珠心算的好壞處是什麼

珠心算的好壞處是什麼的答案是：學習珠心算的好處：開發智力；一科優秀，多科受益；培養良好的情感。學習珠心算的壞處：珠心算容易與國小練習起衝突；容易讓孩子對數學產生厭煩的心理。因為珠心算需要長時間的訓練，除非是對它有著極大的興趣，否則這樣枯燥的訓練很難堅持下來。

珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盤為工具，進行加、減、乘、除、開方等運算的計算方法。

1、一個人的智力發展與經常鍛鍊手指活動有密切關係，而操作算盤的動作則更快且更加細緻和微妙，更符合這個原則。國內外許多教育研究專家認為珠算式心算是珠算的高階階段，更有助於開發智力。人類的大腦分為左右兩個半球。左半球(左腦)主要是掌管說、寫、計算等有關推理、思考、判斷的理論功能。右半球(右腦)主要是掌管空間構造的描、寫、模仿、想象等形態的知覺能力或有關情操的音樂能力。珠心算的過程是一種綜合性的思考和運動的結合。計算時，需一邊瞬間記數，一邊虛珠映像，一邊模擬撥珠，一邊珠像內化。因此，珠心算時，需要左右兩半腦協同活動。可以說珠心算是開發智力的金鑰匙。

2、一科優秀，多科受益。我國各地珠心算教育的實踐證明，學習珠心算的寶寶與未參加學習的寶寶，大腦的靈敏程度有顯著差別。學習珠心算寶寶計算的快速性、觀察的瞬時性、記憶的牢固性、想象的豐富性，均優於其它寶寶。

3、培養良好的情感。寶寶在學習珠心算時，不但可以瞭解我國的歷史文化，產生民族自豪感，更可在學習時養成認真、嚴謹、不怕吃苦的學習習慣和良好的自信心。能精力集中獨立做成一件事是寶寶的樂趣。

1、一部分家長認為珠心算容易與國小練習起衝突，因為珠心算是從高位數到低位數，而國小練習是從低位數到高位數。

2、還有家長認為珠心算容易讓孩子對數學產生厭煩的心理，因為珠心算需要長時間的訓練，除非是對它有著極大的興趣，否則這樣枯燥的訓練很難堅持下來。

1、因為珠心算將幼兒的表象固化，手腦算將幼兒的思維停滯在動作，對幼兒來說，是思維發展的退化或者倒置，是與科學的數學教學背道而馳的，不利於孩子真正理解數概念。

2、因為珠心算演算法與先階段演算法統一性不高。珠心算的計算方法是從高位到低位，即從左到右，而豎式計算是從低位到高位，即從右到左，兩者存在一定的衝突。

3、因為珠心算是從高位加起，手腦算由特定的動作表徵。這對孩子進入國小二年級學習豎式加減是很不利的。

4、珠心算的使用導致學習者忽略了數字本身的含義，因為數字的意義和價值遠不僅僅只是用在運算方面，而且更在想象力方面。