學習能力如何提高

1.分析學習物件的特徵

首先針對學習物件的特徵進行分析和把握，這是在學習初期應該最先操作的一個學習步驟，但它往往會為學生所忽略，大多數學生在學習上都會按照同一套學習原理去學習各個科目，而忽略其課程各自的區別，對課程特點並沒有做到清晰的認知，在一門課上適用的學習方法並不適用於另一門課，這就讓學生的學習效率低下。只有分析過每門課程的重點和難點，以及上課規律課程結構之後，才能夠更好地提出合理的學習方法。

2. 把握自身學習方法

自身學習方法的培養是一個因人而異的過程，並沒有一套完整的模式可以適用於所有人，在學習過程中去探索和發現自身學習上的習慣問題，海量學習和精準學習兩種不同的方法並沒有孰優孰略，只是在合適的人身上能有學習效率的最大化。

3. 學習效率提高

第三步是最終成果的體現，只有掌握了正確的學習方法以及每門課程的學習特點，才能夠將兩者主動結合起來，從而提高學習效率，所謂學習效率的提高就是在儘可能短的時間內從廣度和深度去理解和掌握知識，這需要學生在主觀上保持注意力集中，可以通過調動心理上學習積極性，保持平穩的學習心態。