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何不言日食之餘如之初什麼意思

欄目: 學前教育 / 釋出於: / 人氣:5.69K

何不言日食之餘如之初什麼意思

何不言日食之餘如之初什麼意思

何不言日食之餘如之初的意思是:為什麼不說日食剩下的就像剛出來的月亮呢?出處:《後漢書 黃琬傳》。原文是瓊思其對而未知所況。琬年七歲,在旁曰:何不言日食之餘如月之初?瓊大驚,即以其言應詔,而深奇愛之。
1、意思:為什麼不說日食剩下的就像剛出來的月亮呢?

2、出處:《後漢書 黃琬傳》。

3、原文:黃琬幼而慧。祖父瓊,為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲,在旁,曰:“何不言日食之餘如月之初?”瓊大驚,即以其言應詔,而深奇愛之。

4、譯文:

黃琬小時侯十分聰明,祖父黃瓊做魏郡太守。建和元年正月發生了日食。京城裡看不見日食的情況,黃瓊把所聽見的情況告訴皇上。

皇太后招他問日食遮了多少。黃瓊思索答案卻不知道如何回答日食的情況。黃琬當時7歲,在旁邊,說:“為什麼不說日食剩下的就像剛出來的月亮呢?”黃瓊恍然大悟,立刻用他的話回答詔書,深得太后的喜愛。

擴充套件資料:

《後漢書 黃琬傳》表達:

黃琬的回答巧在沒拘泥於固定的思維,而是開動腦筋,在考慮問題時換了個全新的角度。將日食剩下的比作剛出來的月亮。那麼開始時的日食情況就給人以想象空間。這表現出黃琬從小就機敏過人,善於觀察,善於思考,機智聰慧,也難怪此後創造了豐功偉績。

這個故事說明人的思維不能拘泥於固定的格式,看問題要從多重角度發掘問題、分析問題,這運用到你的學習中就是要放開思維、開動腦筋,在考慮問題時不妨換個角度。