溫故而知新可以為師矣的啟示是什麼

溫故而知新，可以為師矣的意思是在溫習舊的知識時，能有新的收穫，就可以當老師了。出自《論語》：為政篇。說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的道理。

溫故而知新，可以為師矣解釋：“溫故而知新”有四解。

一為“溫故才知新”：溫習已學的知識，並且由其中獲得新的領悟；二為“溫故及知新”：一方面要溫習典章故事，另一方面又努力擷取新的知識；三為，溫故，知新。

隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識，總能從中體會到更多的東西；第四，是指通過回味歷史，而可以預見，以及解決未來的問題。

這才是一個真正的大師應該具有的能力。

啟示：“溫故而知新”是孔子對我國教育學的重大貢獻之一，他認為，不斷溫習所學過的知識，從而可以獲得新知識。

這一學習方法不僅在封建時代有其價值，在今天也有不可否認的適應性。

人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的。

因此，溫故而知新是一個十分可行的學習方法。

《論語》：《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。

它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。

與《大學》《中庸》《孟子》《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》並稱“四書五經”。

通行本《論語》共二十篇。

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