啟示的精選

買櫝還珠給我們的啟示是不要只被表面的東西迷惑，要認清事物的真正價值，不要丟了西瓜撿芝麻!買櫝還珠原意是買來裝珍珠的木匣退還了珍珠。比喻沒有眼力，取捨不當。出自春秋戰國時期思想家...

《爬山虎的腳》和《蟋蟀的住宅》兩篇文章都啟示我們：只有通過仔細觀察，才可以寫出具體生動的文章。《爬山虎的腳》主要講述爬山虎腳的形狀，爬山虎的葉子和爬山虎是如何用腳來爬的，表達了作...

魯班學藝的過程給了我們做一件事一定要有恆心、決心和耐心的啟示。魯班學藝這個故事已在民間無人不知無人不曉，經過了六大關的考驗，時時刻刻在練就品行和修養。故事情節：魯班到了一個破屋...

尖毛草的啟示是根基深厚，厚積薄發。尖毛草，尖毛草，是非洲大地上生長的最高的毛草之一，有“草地之王”的美稱。它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不出它在生長。草原上的任何一種...

1、生命是短暫的，消瞬即逝。2、好比天上的流星，來去匆匆。3、徒留那道光輝的路線，在不久之後就會黯然失色，接著消失殆盡。4、雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。...

《塞翁失馬》的故事:從前有一個老人精通術數，他家的馬不小心跑到了胡人的住地;人們安慰老人，老人說：“這怎麼就不是好事呢?”不久，那匹馬帶著胡人的良馬回來了，人們都來祝賀老人，老人說：“這...

最佳答案為：良好的人文環境對人類的成長和生活而言是十分重要的。現代的人們不僅要求高品質的物質生活,更需要高品位的精神生活，給人很多的思維。在個人空間,在居住方面,在社交圈裡。在...

熊貓小奇蹟回國是一件非常有意義的事情。它在新家中快樂地生活著，成為了保護熊貓和其他野生動物的力量。也應該從這件事情中汲取啟示和動力，更加關注和保護野生動物及其生態環境的重要性...

女子試工無工資討薪反被羞辱的事件引起了深思和關注，人們要明確法律規定，加強預防措施，解決已發生的問題，為勞動者爭取應有的權益和尊嚴。也需要全社會共同努力，保障勞動者的權益和尊嚴，構建...

1、啟示：讀書學習無論對什麼人來說都有益的。2、讀書不在於年齡，而在於有沒有心，要虛心聽取他人的合理建議。4、書籍是人類進步的階梯。5、好學不倦的精神是人人都需要的。6、秉燭夜讀出...

1、通過孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事，告訴我們開卷有益的道理。我們不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的...

這則寓言說明：主觀成見,是認識客觀真理的障礙.當人帶著成見去觀察世界時,必然會歪曲客觀事物的原貌.不可以戴著有色眼鏡看人，不然會產生嚴重可笑的後果。原文解釋:從前有個丟了一把斧子...

啟示和啟事的區別主要有以下三點：表現形態不同。“啟事”是一種公告性的應用文體，是為了說明某事而在公眾中傳播資訊，一般採用登報或張貼的方式，其形態是顯性的；而“啟示”則是啟發提示，作用...

《薛譚學謳》這則故意的寓意十分明顯，是勸人學習應該虛心，不要淺嘗輒止，說明了學無止境的道理。但是，如果細細品味，便會發現更多的啟示。文中薛譚“終身不敢言歸”，從學習態度上來講，這種持之...

5、鯊魚：“鯊魚皮”連體游泳衣。6、動物的偽裝色：迷彩服。7、烏龜：坦克和龜息等氣功吐納養生手段。8、動物的蹼：潛水裝備中的蹼腳。9、螢火蟲：人工冷光。10、鋸齒草及螳螂臂：鋸齒。11、食肉...

防毒面具是受到野豬的啟發而發明的，當時是第一次世界大戰，德軍和英法聯軍為了爭奪比利時使用了化學毒氣，人們發現野豬將鼻子埋在泥土中，躲過了死亡，後來研究發現，野豬的長鼻子拱地，能讓泥土顆...

洋務運動的啟示：新的生產力是同封建主義的生產關係及其上層建築不相容的，是不可能在封建主義的制壓下充分地發展起來的，西方國家不希望中國真正富強起來，故不可一切仰賴外國，需自己獨立自主...

帝汶島地區發生的6.1級地震給人們帶來了深刻的啟示和反思。人們應該加強建築質量監管、災害應對體系建設以及社群減災能力建設等方面的工作，提高防災減災能力水平，切實保障人民群眾的生...

啟示和啟事的區別主要在於：1、表現形式不同：“啟事”是一種公告形式的應用文體，它是在公眾中傳播資訊來說明某件事，通常以明確的形式在報紙上發表或張貼；而“啟示”是一種啟發的提醒，常作用...

啟示和啟事的區別主要在於表現形式不同。“啟事”是一種公告形式的應用文體，它是在公眾中傳播資訊來說明某件事，通常以明確的形式在報紙上發表或張貼；而“啟示”是一種啟發的提醒，常作用於...

濫竽充數比喻沒有本領的人冒充有本領，佔著位置，或拿次的東西混在好的裡面充數。像南郭先生這樣不學無術靠矇騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭...

漫畫的啟示作文怎麼寫1最近，我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言，卻令我深有體會：它讚揚了生活中講文明的人，也批評了現代人不文明的生活習慣。它的內容是這樣的：小明和小玉正走在放學的路上，...

整句話的意思是：人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？“人不知而不慍，不亦君子乎。”所謂“慍”，就文字解釋，是放在心中的怨恨，沒有發出來，在內心中有煩厭、厭惡、討厭、怨恨...

復旦附中的迴應提供了一個新的視角去看待教育和就業問題。在教育資源的配置、人才培養的理念以及職業選擇上，需要更加開放和多元的視角。這樣才能更好地適應社會的發展需求，實現人才的全...

《孔子的故事》這本書主要講述了從孔子出生到他初入仕途、問道求政、輾轉仕途、周遊列國到孔子逝世的經歷。孔子的一生顛沛流離、跌宕起伏，他面對困難毫不退縮，做事追求卓越、精益求精。...