寶葫蘆的祕密讀後感

寒假裡，我閱讀了很多書籍，但其中，張天翼爺爺的著作《寶葫蘆的祕密》一書深深地吸引了我，讓我記憶深刻、大受啟發。《寶葫蘆的祕密》主要講了：一個叫王葆的孩子，總是有點懶，總想著不勞而獲。一個偶然的機會，王葆得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆要求他守住祕密，它就為王葆效勞，他答應了。

於是，王葆想要什麼，寶葫蘆就變出什麼，這樣使王葆過上了天堂般的生活。但也給王葆帶來了不少麻煩，對朋友、家人都不能說真話，一直到後來，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。於是他把寶葫蘆的祕密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。他突然一覺醒了。哦！原來是南柯一夢。

看完這本書，我的思緒久久不能平靜。我的心裡生出了疑問：難道天上會掉餡餅等著我來撿嗎？我想了想，終於得出了最終答案：絕對不會！天上不會掉餡餅！只有自己靠自己！我們只有通過自己的勞動才能得到屬於自己的東西，才能幸福起來！絕對不可能撿現成的。

看著看著，我的思緒不禁飄到了小時候學到的一則寓言故事——《濫竽充數》：一個叫南郭先生的人不會吹竽，卻混在吹竽的隊伍裡，裝模裝樣，矇騙所有人，白拿齊王的賞賜。後來，新的國王上臺了，他讓吹竽的人一個一個上來吹。南郭先生覺得自己混不下去了，便悄悄地逃跑了。看！天上不會掉餡餅，不會讓我們不勞而獲的。

哦！對了！我又想起了一件發生在我自己身上的事：記得有一次，我心不在焉。而考試迫在眉睫，我既不在平時奮發圖強、好好學習，也不在考試前夕臨陣磨槍。考試時想抄別人的答案，別人都不願意，搖了搖頭，說：“沒門兒！”我頓時傻眼了。結果我的成績直線下滑。這也應證了這句話。

讀完《寶葫蘆的祕密》，我很受啟發：天上不會掉餡餅，只有自己靠自己。不可能不勞而獲。通過自己努力所得到的東西才是最有意義的！



《寶葫蘆的祕密》讀後感

讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是我收集整理的《寶葫蘆的祕密》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《寶葫蘆的祕密》讀後感1

我想，每個孩子都夢想有一件法力無邊的寶物，如魔乃千刃、黃金龍槍、變身器……這樣就能成為救世英雄或蓋世大俠，往小了說，也能給我們的生活增添些樂趣。

在《寶葫蘆的祕密》中，主人公王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆可神奇了，能根據你心裡的想法，實現你的願望。比如能把你想吃的美食變出來，讓你大飽口福；或者在考試的時候，把答案移到你的試卷上。看到這裡，你是不是也想有這樣一個寶葫蘆？但是，寶葫蘆終究不是人，沒有人類的智慧。在王葆和同學下象棋的時候，王葆想吃對手的“象”，沒想到寶葫蘆直接把“象”弄進了嘴裡，這可急壞了王葆，他匆匆跑回家，看到“象”在桌子上才鬆了口氣，真是一場鬧劇呀！後來，這樣尷尬的事層出不窮。

在書的最後，王葆沒有再借助寶葫蘆，而是憑藉自己的努力在游泳比賽上奪得了冠軍。而自己拼搏得來的成功，遠比在寶葫蘆的幫助下得到的“成功”要光榮的多。

這本書讓我懂得，沒有天上掉餡餅的好事，歷史上的那些偉人，如成吉思汗、彼得大帝、岳飛，還有我們的偶像：周杰倫、朗朗、朴樹，他們都是付出了超出常人的努力，才獲得令他人羨慕的成功。一分耕耘一分收穫，我們只有勤奮好學，腳踏實地，才能真正成長。

《寶葫蘆的祕密》讀後感2

我很喜歡寶葫蘆的祕密，中的主人，因為它的故事非常有趣，比如，研究金魚，丟書事件，和寶葫蘆談判，世界越來越古怪了，這些故事都很有趣，這本書的順序是，先是主人公的故事，然後是主人公遇見寶葫蘆後的故事。

簡介：一開始，主人公自我介紹，後來講出了寶葫蘆的傳說，然後是電磁起重機風波，那真是憋屈的一天，同學們一直和他吵嘴，先是跟姚俊，下象棋就是因為一個炮在哪兒的問題？他就和姚俊吵了起來，然後是，在電磁起重機制作零件時又和蘇鳴鳳，吵了起來，然後大家都嘲笑他他一時生氣跑回了家，我到家，他想來想去，說電磁起重機不過是一個玩具，後來他又想了想，想到了寶葫蘆又從寶葫蘆聯絡到電磁起重機，然後又聯絡到許多別的問題，只只想他瞌睡起來，睡呀睡呀，忽然聽見有人說王葆，去釣魚啦！誰呀？快來快來，作文他才機器的確有同學今天約他去釣魚，他跑到河邊，可是一個同學都沒有他們都去哪兒了？幹嘛不等我這還算朋友嗎？他後來他對她自己說這也挺好的，要是和同學們一起釣魚，我一條也沒釣到，他們又該嘲笑我了，還不如藉此機會練習練習，可是練習的成績一次比一次一人在河邊的一棵柳樹下坐著，他身邊只有那隻小鐵桶陪著他，鐵桶裡邊有一隻螺獅，孤零零的在那裡躺著，後來他釣到了寶葫蘆，然後就是他和寶葫蘆的故事了。

我通過這個故事，是知道了，不能常常和同學們吵架，要和同學們和諧共處，這是我在，這個故事裡知道的知識。

《寶葫蘆的祕密》讀後感3

在《寶葫蘆的祕密》中，王葆從小聽奶奶講寶葫蘆的故事，奶奶講了張三、李四、王五、趙六如何找到寶葫蘆，過上了幸福的日子。

王葆也想有一個寶葫蘆，一個什麼都可以變出的寶葫蘆，王寶參加了科學小組，他們要做一個電磁起重機，王葆在做最重要的部分，蘇鳴鳳在一個勁兒的提意見，王葆生氣離開了科學小組，回到家不知道幹什麼，忽然聽到外面有人在喊王葆；“王葆，一起去釣魚”，王葆出了城沒見到同學，就一個人在那釣，太陽都快下山了，可還是沒釣到一條，他很不甘心。突然，水面上皺起波紋，一圈比一圈大，他釣上來個寶葫蘆，在王葆的要求下寶葫蘆給他變得東西吃不完，也用不完。自從有了寶葫蘆王葆變的很懶惰，做事不認真得意洋洋的，比如，王葆下象棋時想吃對方的“馬”，打牌時，想讓失去的牌再回來，一次數學考試的時候，王葆想考100分，讓寶葫蘆把題都寫上，結果交卷的時候才知道是拿別人的卷子充當自己的，王葆最後才知道所有東西都是寶葫蘆偷來的，一氣之下王葆就把寶葫蘆扔了，扔完了寶葫蘆自己又回來了，王葆又是用刀砍，又是用火燒，沒有一點用，它不怕火燒，不怕刀砍，王葆拿它一點辦法都沒有。王葆，王葆起來吃飯了，他睜開迷糊的眼睛看了四周，原來是一場夢。

讀完這本書後我知道，世界上所有的東西都是通過勞動換來的，世界上沒有免費的午餐，做人做事要腳踏實地，不能像王葆一樣異想天開，只要努力，我們就是最好的寶葫蘆。

《寶葫蘆的祕密》讀後感4

葫蘆在我們中國傳統文化中寓意為“福祿”，是吉祥的象徵，也是大家都很喜歡的.東西。“寶葫蘆”一定是一個好寶貝，它到底有什麼祕密呢？

《寶葫蘆的祕密》這本書講述了有個叫王葆的小男孩，他經常聽奶奶講一些有趣的故事，每當他調皮不聽話時，奶奶都會給他講《寶葫蘆》的故事，於是他就幻想如果有一天也能擁有一個神奇的“寶葫蘆”那該多好呀！幸運之神終於降臨到他頭上，有一次他去釣魚時，真的就釣到了一個“寶葫蘆”。從此以後，王葆就把“寶葫蘆”當作一種依賴，總想不勞而獲，所有的事都靠“寶葫蘆”幫他做。可後來他才發現，其實“寶葫蘆”只會盲目地幫助他實現願望，讓他出風頭，讓他有一種自豪的感覺。然而也令他失去了朋友，失去了快樂和幸福。最後他終於悔悟過來，放棄了“寶葫蘆”，又做回了原來的自己，並通過自己不懈的努力，重新獲得老師、同學、家人的信任。

《寶葫蘆的祕密》讓我深切的感受到不努力是不可能有很大收穫的。同時也告訴我們天上不會掉“餡餅”，“世上無難事，只要肯登攀”的道理。只要我們腳踏實地，認認真真地做事，汗水和努力會幫我們實現自己所追求的夢想。

同學們，丟掉那讓我們依賴的“寶葫蘆”吧！

《寶葫蘆的祕密》讀後感5

我讀過一本書，叫寶葫蘆的祕密，講的是一個叫王葆的學生，他喜歡吃零食，愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次王葆的朋友約他去釣魚，可是王葆到了那兒的時候，同學們都走了，然後他就一個人去釣魚，釣著釣著就釣到了寶葫蘆，寶葫蘆神通廣大，可以幫王葆變出喜歡的零食，玩具，還給他做模型，換試卷，從此王寶變成了一個“閒人”。

自己不用做任何事，全部的事情都有寶葫蘆來做，但是還不夠完美，王葆收到接二連三的麻煩，一次次在同學面前出醜，尷尬，讓他的朋友傷心，別人對他誤解，甚至連他最最好的朋友都瞧不起他的行為，王葆也覺得自己很不安，朋友對他的關心，愛護，讓他覺得自己做的事情實在對不住大夥兒。後來王寶實在無法忍受寶葫蘆的自作主張，隨意侵佔別人成果的行為，就把寶葫蘆拋棄了，最後發現自己只是做了一場夢，非常慶幸自己是在做夢，明白了不勞而獲，不動腦筋，依靠別人的行為是不對的，他決心要做一個好學生。

我想，不管是故事，還是學習，生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法，因為如果靠別人，我們逐漸會變得懶惰，依賴，遲鈍這樣我們就無法掌握自己的學習生活了，還要被別人嘲笑被誤會，我們應該學習開闊思維善於思考，做一個好學生。

《寶葫蘆的祕密》讀後感6

我假期裡讀了一本書，叫《寶葫蘆的祕密》。講的是一個名叫王葆的國小生，他喜歡零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他如願得到了一個寶葫蘆。

這個寶葫蘆神通廣大，可以幫王葆變出很多東西，例如喜歡的零食、玩具，甚至可以幫助王葆釣魚，製作他喜歡的模型等等。自從有了這個寶葫蘆，王葆似乎變成一個“閒人”，自己再也不用做事情了，想要什麼寶葫蘆都能幫他實現!作業，學習都不用自己動腦筋發愁了!這讓王葆感覺這個世界很完美。

但是這個世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來，寶葫蘆不分黑白，盲目服從，陰差陽錯讓王葆一次一次的出醜，一次次的尷尬。更讓他傷心的是朋友以及家人對他的排斥!有時候，王葆認識到自己這麼做不好，對不住大傢伙!對自己也是有百害而無一利。另外，王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張，肆意侵佔他人財物的行為，就把寶葫蘆扔掉了。

突然王葆醒了，原來是南柯一夢。不過王葆非常慶幸自己只是做了一場夢!

如同我們的學習一樣，一分耕耘一份收穫!你有多少的努力與付出，就會有多少的成績作為回報!學習沒有任何捷徑可走，唯一可行的就是認認真真聽課，紮紮實實做作業!

《寶葫蘆的祕密》讀後感7

我看了《寶葫蘆的祕密》這本書。

這本書的主角是王葆。他非常想要一個寶葫蘆。有一次，他要去釣魚，後來碰上了寶葫蘆。寶葫蘆和他經過一番對話後，成為了王葆的寶貝。不過，王葆只要幫它做一件小事情——保密。寶葫蘆就給他變許許多多的東西。寶葫蘆幫助他弄到了一群魚，還變出許多好吃的零食、不用錢買就能到手的花、自行車、模型飛機……王葆很是快樂。但由於一次數學考試，王葆想寶葫蘆替他寫，就叫寶葫蘆幫他寫滿答案，寶葫蘆把他的卷子和蘇鳴鳳（坐在他前面）的卷子調換，讓老師覺得他在作弊。王葆很煩惱，到了學校外。他掏出寶葫蘆，氣得把它丟出草坪上，問他為什麼要這樣做。寶葫蘆很簡單告訴他什麼東西都是用雙手做出來的，比如數學作業，要雙手做出來，才能做完，不可能不勞而獲。王葆氣得決心把它給消滅掉。把它扔到水裡，但又遊了上來，用刀劈下去，可惜它是沒腦袋的，還活著，用火燒，燒不掉。王葆和它離開了，告訴了大家寶葫蘆的祕密。他醒來了，原來講了那麼老半天，這是個夢呀！

《寶葫蘆的祕密》告訴我一個道理，世上沒有不勞而獲的，天上也不會掉餡餅。只有自己雙手創造，才能創造幸福。

《寶葫蘆的祕密》讀後感8

《寶葫蘆的祕密》這本書是我最近看的印象最深的一本童話故事書。這本書寫的既平實又幽默，具有深刻的教育和啟發意義，深受我們小讀者的喜愛。

這本書講述了國小生王葆由於經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，便夢想著有一天自己也能得到一個寶葫蘆。想不到有一天當他釣魚時，卻意外地得到了這樣一個寶貝。寶葫蘆表示願意做他的奴僕。於是王葆要什麼就有什麼，從此獲得了一種“特殊的幸福”，一種新奇的、刺激的，可以不必自己勞作就能得到自己想要的幾乎所有東西的“幸福”。然而，與這種“幸福”相伴的卻是無窮無盡的煩惱，弄得他狼狽不堪。他感覺無比孤單、寂寞，彷彿跟這個世界完全失去了聯絡。他突然對生活的意義感到一種迷茫……經過一番思想鬥爭最終王葆和寶葫蘆決裂，又重新回到正常的健康生活之中。

王葆與寶葫蘆從妥協到鬥爭，直至最後將其徹底拋棄的過程，以及在這個過程中他的思想轉變，形象有力地說明了這樣一個道理：世界上人們所需要的東西，沒有一件是從天上掉下來的真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創造。

《寶葫蘆的祕密》讀後感9

這個暑假我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，我非常喜歡這本書，這本書講的是一個名叫王葆的小孩兒在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆，王葆想要什麼寶葫蘆就能變出什麼，而且也能實現王葆的願望。

王葆想要金魚，寶葫蘆就給他變出金魚；他想要吃的，寶葫蘆就變出好吃的點心，寶葫蘆還給他變出很多玩具、自行車、讓同學們羨慕的磁力起重機，甚至還有錢……

慢慢地，王葆發現寶葫蘆並不是只會帶來好事，也會帶來壞事和麻煩。比如，王葆去看電影，寶葫蘆就把別人的電影票偷來給他；他去買書，寶葫蘆就把嶄新的書偷到王葆的書包裡。最嚴重的一次是數學考試，他不會做題，寶葫蘆就把別人的卷子改成王葆的名字，老師發現了王葆的行為，並批評了他，同學們也開始懷疑王葆，王葆覺得難受極了……

最終，王葆明白了寶葫蘆的真正的“祕密”，原來，寶葫蘆變出來的東西都是偷來的。王葆決定說出寶葫蘆的祕密，並且把偷來的東西都還了回去。

讀了這個故事，我懂得了人不能想著不勞而獲，要誠實、正直，要通過自己的努力去得到自己想要的東西。

《寶葫蘆的祕密》讀後感10

看了《寶葫蘆的祕密》之後，我覺得寶葫蘆是王葆心中的慾望所在，它並不是在真正地幫忙他，反倒是在害他。王葆想著的不就是不勞而獲嗎?想要什麼魚，寶葫蘆就給他變成什麼魚想吃什麼，寶葫蘆就給他變什麼想要坐飛機，寶葫蘆就變出飛機帶他去天空中翱翔……。在考試時寶葫蘆把一個同學卷子上的答案偷走了，這下讓王葆暴露了自我不勞而獲的事實，令他在同學和教師面前丟了臉。

王葆天天想的都是寶葫蘆能夠幫忙自我，從沒有想過要自我要獨立，就這樣他被寶葫蘆害慘了。他自我沒有獨立，反而在受到教師的批評和同學的嘲笑時，他埋怨寶葫蘆不懂他，其實那都是他自我的想法，也就是說“寶葫蘆”其實是他自我的慾望。

生活中也有這樣不勞而獲的人和事。

比如說一些小偷不斷地盜取別人的努力果實，這不就是不勞而獲嗎?並且這還是一種犯罪行為，我們千萬不要學習這種人!

我們身邊也有這樣的人。在我們班裡有一些人不斷地竊取別人的學習成果，令人十分頭疼。例如我們班裡經常有偷別人作業的人，還寫上了自我的名字，這種行為真是十分的可恥。

我覺得我們不要總想著不勞而獲，天上沒有掉餡餅的事。如果經常想不勞而獲的話，最終只會害了自我。

《寶葫蘆的祕密》讀後感11

寒假裡媽媽給我買了一本名叫寶葫蘆的祕密的書。

故事講的是國小生王葆聽奶奶講寶葫蘆的故事，對寶葫蘆產生了興趣，也想擁有一個不久，他果然從河裡找到了寶葫蘆，從此過上了幸福的生活，王葆雖然要什麼有什麼，但是同學們卻漸漸地疏遠了他，連王葆自己都迷糊了，一次，把葫蘆給他變了一些不知名的花，小張和同學們問這問那，王寶也只能說謊。最後王寶中也明白了這些莫名其妙的東西，不是寶葫蘆變的，而是其他人的，我也從這本書中明白了一個道理：自己的東西才是最好的，我們不必過分在意別人的評價，只要憑自己的努力而得到的收穫，才是真正屬於自己的。異想天開，不勞而獲，終究是行不通的。在生活中我們要做力所能及的事情，雖然有時可以讓家長幫著做，但不能事事都依賴著他們。如果這樣幫你做了，那你永遠只是個什麼也不會的孩子。自己事情自己做，是我們常掛在嘴邊的一句，可是那麼一群孩子中只有幾個能做到的，我不僅反思，我能做到嗎？

同學們，自己的事情自己做，不要再讓父母幫著你們了，我們要多動腦，勤動手，善於思考，做個勤學好問的孩子。

《寶葫蘆的祕密》讀後感12

昨晚，我做了一個特別有意思的夢，夢到我有一個“寶葫蘆“，每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現在我的屋裡，當知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時，我大吃一驚，那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒，嚇得我跳了起來，我睜開眼睛向四周看了又看，這才鬆了一口氣：“呼，原來是一場夢。”這時，我想到了昨天看的一本書《寶葫蘆的祕密》。

書中的主人公叫王葆，他是一個普通的國小生，小時候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”，有一天他到小河邊釣魚，釣到了一個“寶葫蘆”，“寶葫蘆”幫助他實現所有的願望，他向“寶葫蘆”保證不會告訴任何人這個祕密。後來，發生了許多事情，王葆發現“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開始想丟棄寶葫蘆，可是，不管怎麼丟棄、破壞寶葫蘆，它總能完好無損得出現在王葆面前。最後，王葆跑到學校裡，把寶葫蘆的事情告訴了同學們，這時，他發現自己躺在床上。原來，這只是一個夢。

讀完這本書，我有一個疑問：“為什麼王葆知道寶葫蘆給他的都是別人東西時，要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認為王葆不想當小偷，後來我才知道，王葆當時悟出了一個道理：“我自己想得到的東西，不要通過別的途徑去得到，要靠自己的努力，得到想要的東西。”

“寶葫蘆”能帶來財富，但還不來真正的幸福，我們要靠自己的努力，才能換來真正的幸福。

《寶葫蘆的祕密》讀後感13

有一個小男孩叫王葆，他朝思暮想希望自己能有一個寶葫蘆。幸運的他在釣魚時釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆讓他要什麼就有什麼。

剛開始王葆還挺享受有寶葫蘆陪伴的日子。想吃薰魚、滷蛋和蔥油餅，下一秒這些東西就冒出來了；他去圖書館借書，得知想要的書被他人借走了，在王葆糟心的時候書就到了他書包裡；他想有一輛自行車，一回到家自行車就在牆角放著……

但後來王葆慢慢的就不習慣有寶葫蘆的日子了。路過電影院想進去看看的時候，好朋友買的電影票就出現在他手裡；和朋友下象棋苦於吃掉對方的“馬”時，那個“馬”就在大家眼皮底下溜到他嘴裡了；更意想不到的是，考試時他想把試卷填滿，結果同學蘇鳴鳳交給老師的試卷就變成了白卷，而他的卷子上滿是蘇鳴鳳的筆跡……

後來越來越多的事情，讓他在大家面前解釋不清楚了。王葆開始亂跑，為的要躲開這些同學和好朋友，可他覺得自己到哪也不合適。王葆越想越來火，自己什麼事也不幹，可又要什麼有什麼。最後王葆把一切都告訴了大家。

讀完這本書，讓我明白了一個道理:想要得到什麼就必須腳踏實地靠自己的大腦和雙手去換取。

《寶葫蘆的祕密》讀後感14

《寶葫蘆的祕密》這本書非常有意義，裡面的主人公是國小生王葆，王葆想不勞而獲得到好成績那是不可能的。

有一天，王葆在河裡釣到了寶葫蘆，寶葫蘆願意讓王葆做它的主人並幫他實現所有的願望，條件是不能讓別人發現。王葆答應了寶葫蘆不說出來這個祕密。但是過了幾天王葆並沒有發現寶葫蘆為他帶來幸福和快樂，反而為他帶來了許多煩惱，使自己的生活一團糟。例如：王葆和同學玩象棋，他想“吃”掉 對方的“馬”可是寶葫蘆以為王葆要真吃對方的“馬”於是寶葫蘆就把有黑又髒的棋子往王葆的嘴裡塞，嚇得王葆要打噴嚏，可是他只打了半個噴嚏。還有寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變成了王葆的試卷，寶葫蘆幫王葆偷了電磁起重機。

最後，王葆才知道寶葫蘆給他的陶瓷娃娃、收音機、那些貴重的花草、自行車、糖果……都是寶葫蘆偷的。王葆頓時怒火上升，他決定把寶葫蘆消滅掉，無論王葆把寶葫蘆扔到小河裡，還是把寶葫蘆切成兩半，或者再把寶葫蘆扔到火裡面去燒。可是寶葫蘆還是滾回到了王葆的腳邊。王葆的眼睛忽然睜開，原來這調皮又搞笑的故事只是一場有趣的夢呀!

讀完這本書我知道了一個道理，天上不可能掉餡餅，任何事情一定要自己動手去做才會取得成功。

《寶葫蘆的祕密》讀後感15

第一次讀這麼像作文一樣的書。

不是說形式像，而是故事情節清晰，結尾又像平常寫作文的結尾一樣。結構十分好理解，從遇到寶葫蘆到為寶葫蘆而開心到討厭寶葫蘆最後是向大家解釋了這一切，結尾才是更像，最後原來是做了一場夢。

這種我想應該是以夢匯入類的吧，說是童話類的，可是隻是一場夢，說是科普類的，有沒講什麼知識，所以應該是以夢匯入的吧。

再講內容，內容更是很難理解，主角王葆對寶葫蘆又愛又怕，可是不想拿著就用水淹、火燒，但是可想而知，根本不管用。但是一開始，王葆又非常高興用著寶葫蘆，因為一些故事和心裡陰影而改變，寶葫蘆在過程中需要十分認真，每一個動作和心靈活動都要寫清楚，不然就表達不了為什麼從喜歡到討厭寶葫蘆了。

這本書重要的是，這本書吸引力較強，因為它的吸引力是：這是一本故事性連起來的，如果一會兒看一點，一會兒看一點，就很不容易記起來故事情節是怎麼樣的。所以看的時候，一定要一下看完，不然寫不出來讀後感的。

這本書有一個特點，就是作者不像是真正來介紹這個人的，不像是說他的眼睛，他的鼻子，而是用故事帶出來的容貌，我要向作者好好學習。

每一次的讀後感、觀影感，都是一種滿滿的收穫，感覺自己又學到了許多東西，可以讓我更上一層樓。

寶葫蘆的祕密讀後感

認真品味一部名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是我精心整理的寶葫蘆的祕密讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寶葫蘆的祕密讀後感1

寶葫蘆在我心中是一個萬能的寶貝，它能帶給我幸福。我多麼想要一個寶葫蘆，有了它同學們可以對我刮目相看，老師會對我豎起大拇指，鄰居也會對我讚不絕口。可是一次數學考試，寶葫蘆卻害了它的主人。就這樣我有點討厭它了&&

這本書主寫，一個叫王葆的小朋友經常聽奶奶講起關於寶葫蘆的故事，慢慢的王葆著了迷，夢想著自己也能有一個寶葫蘆。一次，王葆居然釣到了那個讓他夢寐以求的寶葫蘆，這下他可算是高枕無憂了。他讓寶葫蘆幫他寫作業、做航模、考試&&王葆因此變得整天懶洋洋的，漸漸的十分依賴寶葫蘆，而且還學會了偷懶、說謊。

一次數學考試，寶葫蘆使用魔法，把不僅蘇鳴鳳卷子上的答案轉到了王葆的卷子上，而且一併把蘇鳴鳳的名字轉到了王葆的卷子上。這下可好讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。不過這只是一場夢!

透過這本書使我明白：人生就是一場比賽，沒有任何捷徑，如果你堅持到終點你就是贏家!同時也讓我懂得：一份耕耘，一份收穫。

寶葫蘆的祕密讀後感2

假期裡我讀了《寶葫蘆的祕密》，我覺得這本書特別有趣，講的是有一個叫王葆的學生和他的寶葫蘆之間發生的一連串奇妙的事情，故事裡還有很多他的同學和朋友，有楊栓兒、姚俊、鄭小登、鄭小登的姐姐、楊叔叔，班主任劉先生。王葆在釣魚的時候，沒釣著一條魚，卻意外的釣上了一個會說話的葫蘆，這個葫蘆很神奇，王葆心裡想的事它都知道，所以王葆叫它寶葫蘆。它給王葆帶來了許多許多快樂，他釣不到魚，寶葫蘆把王葆空空的桶裡變出了紅金魚、黑金魚、花金魚和白金魚；寶葫蘆也給王葆帶來了許多許多麻煩，他數學考試，寶葫蘆幫他把答案直接變到了試卷上，結果被老師發現了，別人都不相信他。後來，奶奶的一聲大叫：“王葆！該起床了！”啊！原來是在做夢，這個世界上根本沒有寶葫蘆，除非是做夢。

神奇的寶葫蘆幫王葆做事，王葆想什麼有什麼，不勞而獲，但是他有時候快樂，有時候苦惱，雖然寶葫蘆無所不能，但是我並不想得到它，因為那樣我也成了一個不勞而獲的人，只有自己的事情自己做，通過努力，收穫的才是最好的呢！

寶葫蘆的祕密讀後感3

最近我讀了一本非常有意思的書，名字是《寶葫蘆的祕密》。我特別喜歡它，一有空就抱著書看了起來。

書中的人主公是王葆，講的是王葆和他寶葫蘆的一系故事。王葆是個天真可愛的小男孩，總想著不費力氣而出大名。有一天，他做了一個夢，夢見自己在河邊釣魚，忽然釣上來一隻葫蘆，這隻葫蘆居然會開口說話，它自稱是傳說中的寶葫蘆，可以讓王葆幸福快樂，還可以讓他不用奮鬥就出大名。它的確給王葆帶來了一些好東西，比如魚、獎狀、飛機模型等，但是也給王葆增添了不少麻煩，它使很多小朋友都來王葆家看花草，打擾的他不得安寧，它使王葆吞下了一枚象棋，它使老大姐和鄭小登吵起了架……當最後王葆知道寶葫蘆給他的所有東西都是偷來時，感覺特別憤怒，一氣之下便將寶葫蘆扔進了原來的河裡，但是寶葫蘆又自己回來了，於是他用火燒刀劈，但寶葫蘆還是沒有被破壞。王葆實在沒有辦法了，於是回到了學校，當眾揭穿了寶葫蘆的祕密，於是這個寶葫蘆就失靈了。

這本書很有趣，也讓我懂了一個道理：投機取巧是不能成功的。於是我下定決心成長的路上每一步都要踏踏實實，不能投機取巧，因為這樣的做後果不堪設想。

寶葫蘆的祕密讀後感4

在這裡快樂的學期裡，我看了一本有趣的書名叫寶葫蘆的祕密，它雖然非常有趣，可終究不過是王葆的一場夢，不過也十分有趣。

開始說王葆從小就開始聽了寶葫蘆的故事，他也很想要一個葫蘆，有一天她和科學小組鬧翻了，跑回了家。第二天想起來今天有釣魚的活動，就跑到了小河邊，可是沒有見到一個人影，他自己在那釣魚，突然聽見有人在那叫他，可是他往四周看了看，一個人也沒有。突然小河裡冒出來了一個葫蘆，說自己是寶葫蘆，王葆看他真的像是寶葫蘆，便買他撿了出來，寶葫蘆給他變出來了一些東西后，便相信了。他用寶葫蘆得到了許多東西，他卻不知道是從哪裡來的，以為是保護自己做的，可是他哪裡知道？到葫蘆這些東西都是偷來的！等他後來知道以後，才知道原來的點心，小魚什麼的全部都是寶葫蘆給偷來的！他十分生氣。她想大家說了事情的情況，突然，他醒了，他看了看四周，家裡還和原來一模一樣，便問奶奶這是怎麼回事？奶奶說：“你剛剛從學校回來，回來就睡著了，一直說夢話”。王葆這才明白原來剛才的都是一場夢啊！

不過，這本書告訴我們，不要相信世界上有神仙，不要信什麼妖魔鬼怪，只要做好自己就可以了。

寶葫蘆的祕密讀後感5

讀了這本書，我認識了一個誠實活潑，樂觀向上的少年——王葆。

他在一次釣魚時得到了一個寶葫蘆，他知道了許多關於寶葫蘆的祕密。

比如:寶葫蘆可以給他變出許多好吃的，能給他變出試卷的答案……

可是，寶葫蘆是神葫蘆，它也有要求，就是讓王葆不能告訴別人他有一個寶葫蘆，要不然寶葫蘆自身的能力就會失效。

於是，王葆這個誠實的少年，為了寶葫蘆的祕密不被別人發現，不得不向朋友撒謊，甚至向爸爸撒謊。

時間一天天過去，寶葫蘆給王葆帶來了一些麻煩。比如，王葆想:把科學畫報帶回家看，寶葫蘆真幫他帶回家了，王葆只好寄給學校；還有一次，王葆想:別人騎自行車真帥，我要是有一輛就好了，結果寶葫蘆真的給了他一輛自行車，爸爸發現了，非常生氣，根本不聽解釋，批評了王葆一頓。

開始，王葆不想扔掉寶葫蘆，但當他發現寶葫蘆並不能給他帶來真正的快樂時，他扔掉了它。

是的，成功沒有捷徑可走，要想得到真正的快樂，就要靠自己的勞動和努力換來成功與真正的快樂！

寶葫蘆的祕密讀後感6

寒假裡我讀了《寶葫蘆的祕密》，這本書講了富於幻想的國小生王葆和寶葫蘆的故事。

王葆的奶奶經常給王葆講寶葫蘆的故事，後來電磁起重機和數學題的困難使他渴望有一個寶葫蘆。他在河邊釣魚時，竟把他夢寐以求的寶葫蘆吊了上來！

從此他擁有了特殊的幸福，過上了“要什麼來什麼，想什麼有什麼”的快樂生活，他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。有了這個寶葫蘆後，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大為驚詫。生活彷彿變得那麼完美……可是，原來和王葆關係很好的同學都和他玩不到一塊了，王葆很孤單，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皁白，只懂盲目服從，屢令王葆哭笑不得。最後他終於明白寶葫蘆所謂的魔法竟然是偷！於是王葆氣急敗壞的把寶葫蘆趕走了，王葆依賴寶葫蘆，什麼都沒幹好。他憑藉自己的努力，終於成為了游泳冠軍，又開始以往快樂的生活。最後他發覺這只是一場夢。倚仗這種“魔力”，因為自己的不真實，連朋友也會分道揚鑣。而且可能會使壞人和你進行“金蘭之交”，還會使無辜的人們受到巨大的損失。

這本書告訴我們，世上沒不勞而獲的事情，“天上不會掉餡餅，只有自己努力”踏踏實實、發奮圖強，才會有真正屬於自己的快樂和收穫。

寶葫蘆的祕密讀後感7

媽媽給我買了一本《寶葫蘆的祕密》，我對它非常著迷。

國小生王葆是這本書的主人公，他不好好學習，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任何願望，只是有一個條件：王葆不能說出它的祕密。有了這個寶貝，王葆從此想要什麼就有什麼，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學習成績也突飛猛進。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。比如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心裡老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴裡，差點被他吞下了肚王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標籤，弄得王葆被爸爸訓了一頓王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河裡，並且把真相都告訴了大家，這時，王葆終於找到了真正的快樂。

看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功!”

寶葫蘆的祕密讀後感8

今日，我觀看了一部少兒電影：《寶葫蘆的祕密》。看完之後，我懂得一則道理：天上沒有掉餡餅的事，只有努力才有收穫。這則道理是電影中劉老師教育王葆時說的話。

電影主要講述了一個父母在外出差，只有奶奶照顧的孩子王葆，因不努力而被同學看不起。王葆偶然得到了一個寶葫蘆，想要什麼就有什麼，可寶葫蘆幫的都是倒忙，這讓王葆明白了不能不勞而獲這個道理。

看完過後，我想，如果王葆沒有獲得寶葫蘆，就可能依然懶惰，養成不好的習慣，變成一個徹徹底底的壞孩子。

想想我平時，跟電影中的王葆差不多，每次起床都要讓鬧鐘響起，再把鬧鐘關了後繼續睡，因此常常遲到。我小時候也總是幻想自己有一個寶葫蘆，想要什麼就有什麼。漸漸的，我長大了，知道那寶葫蘆是虛幻的，不存在的。如果想要實現擁有寶葫蘆的願望，只有腳踏實地向願望一步一步地走過去，只站在原地痴痴地想是不可能會有寶葫蘆的！

看完這部電影，我下定了決心，以後要勤奮努力，不再受寶葫蘆的誘惑。如果我踏踏實實做事，我就是我的寶葫蘆！

寶葫蘆的祕密讀後感9

我看了很多課外書其中我最喜歡的是寶葫蘆的祕密，主要寫的是裡面有個叫王葆的一個小男孩。

一天，他的爺爺釣到了寶葫蘆，對寶葫蘆說什麼它就會給你想要的東西，有一天，他爸爸也有了。之後聽了他奶奶的故事王葆，於是有一天他也有一個寶葫蘆，寶葫蘆給了他了想要的東西。

我喜歡他的寶葫蘆，我也想讓王葆給我三個願望。第一個願望是我想減肥。讓他把我給變瘦，這樣別人說我胖。第二個願望是：我想要讓我的腳能快速的跑步。因為，之前我的腳骨頭裂過，你也明白損壞的骨頭就算是有最好的醫生也是不可能完全恢復，所以這是我第二個願望。第三個願望是我的學習有點差，所以我想請王葆讓我學習變好，這樣我的學習才會好起來。

我真的想讓王葆給我實現願望，但我明白所有的事是要自我來完成的。比起我，那個王葆比我更好是因為他有時還真不想要那個寶葫蘆。因為他很煩，去哪裡都要跟著王葆，還要叫王葆這件事該怎樣做。

王葆讓我懂得了一個道理，自我想要的願望要靠自我去實現，這樣才會實現自我的願望，只要你肯努力就會成功。

寶葫蘆的祕密真的是很好看，《寶葫蘆的祕密》裡面使我們學到很多道理。我推薦大家看《寶葫蘆的祕密》。

寶葫蘆的祕密讀後感10

這個漫長的假期裡，在老師的提議下，我們全班共讀了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》。書中的故事生動有趣，我津津有味地讀了好幾遍。

書裡說的是一個叫王葆的小孩，渴望得到一個寶葫蘆，實現自己的願望。有一次，王葆和蘇鳴鳳鬧翻了，他一怒之下退出了科學小組。去城外釣魚散心時意外地釣到了一個寶葫蘆，從此他不費吹灰之力就能實現自己的願望。王葆一開始很高興，因為很輕鬆地就能實現自己的願望。可是後來就發現了：自己的思維和寶葫蘆的思維聯絡不上。因為寶葫蘆根本不是真心為他服務，而只是練練本領。所以王葆不僅沒有得到好處，反而跟朋友越來越疏遠了。

王葆雖然想要寶葫蘆給他辦一些事，可是這也給他帶來了很大的麻煩：每天都鬼鬼祟祟的，生怕遇到熟人，反而壞朋友卻跟他親近了起來。怒火中燒的王葆向老師和同學們和盤托出了寶葫蘆的祕密後，才發現了是一場夢。

這本書讓我明白了一個道理：不要總想著不勞而獲，天上不會掉餡餅。依賴別人實現願望只會讓你養成懶惰的習慣，那不是現實版的守株待兔嗎？只有用自己的雙手和汗水去播種希望的種子，才會開出最美的勞動之花，結出最甜的勤勞之果！

寶葫蘆的祕密讀後感11

葫蘆在我們中國傳統文化中寓意為“福祿”，是吉祥的象徵，也是大家都很喜歡的東西。“寶葫蘆”一定是一個好寶貝，它到底有什麼祕密呢？

《寶葫蘆的祕密》這本書講述了有個叫王葆的小男孩，他經常聽奶奶講一些有趣的故事，每當他調皮不聽話時，奶奶都會給他講《寶葫蘆》的故事，於是他就幻想如果有一天也能擁有一個神奇的“寶葫蘆”那該多好呀！幸運之神終於降臨到他頭上，有一次他去釣魚時，真的就釣到了一個“寶葫蘆”。從此以後，王葆就把“寶葫蘆”當作一種依賴，總想不勞而獲，所有的事都靠“寶葫蘆”幫他做。可後來他才發現，其實“寶葫蘆”只會盲目地幫助他實現願望，讓他出風頭，讓他有一種自豪的感覺。然而也令他失去了朋友，失去了快樂和幸福。最後他終於悔悟過來，放棄了“寶葫蘆”，又做回了原來的自己，並通過自己不懈的努力，重新獲得老師、同學、家人的.信任。

《寶葫蘆的祕密》讓我深切的感受到不努力是不可能有很大收穫的。同時也告訴我們天上不會掉“餡餅”，“世上無難事，只要肯登攀”的道理。只要我們腳踏實地，認認真真地做事，汗水和努力會幫我們實現自己所追求的夢想。

同學們，丟掉那讓我們依賴的“寶葫蘆”吧！

寶葫蘆的祕密讀後感12

從前，在一個遙遠的小村莊裡。住著一個叫趙六的善良青年。他家境貧寒，但是他仍然會幫助比自己更貧窮的人。

趙六每天要出去幹活兒，一干就是一天，但他仍然幸福快樂的生活在小村莊裡。有一天，上帝被趙六的這種精神給感動了。於是就派自己的手下在趙六種的地裡放了一個寶葫蘆，希望能幫到趙六。

有一天，趙六像往常一樣下地幹活，就在這時，他突然想起自己的午飯忘記帶了。沒有帶午飯怎麼辦呢？趙六隻好硬著頭皮幹活，到了下午他已經餓的精疲力盡了。他邊想邊說，要是有城裡人吃的那種滿漢全席該多好呀！還沒等他說完，眼前一亮，滿漢全席竟然出現在他眼前。趙六揉了揉眼睛，感覺好像在做夢。於是他給了自己一巴掌。啪！趙六的臉被打腫啦！啊！這不是夢，這竟然是真的誒！趙六激動的說。美食當前，善良的趙六肯定不會忘記和鄉里鄉親們分享。鄉親們吃完美食離開後，突然，他面前的地裡金光一閃。於是，趙六挖呀挖呀！整整挖了三天三夜，發現原來地下有一個寶葫蘆。趙六不敢相信自己的眼睛，於是他又對寶葫蘆說，要是有一碗涼皮兒該多好呀！這時候涼皮也騰空的出現了。趙六沒有看錯，這就是一個寶葫蘆。

於是趙六帶著這個寶葫蘆回到了家，和鄉親們過上了幸福的生活。

寶葫蘆的祕密讀後感13

看了《寶葫蘆的祕密》之後，我覺得寶葫蘆是王葆心中的慾望所在，它並不是在真正地幫忙他，反倒是在害他。王葆想著的不就是不勞而獲嗎?想要什麼魚，寶葫蘆就給他變成什麼魚想吃什麼，寶葫蘆就給他變什麼想要坐飛機，寶葫蘆就變出飛機帶他去天空中翱翔……。在考試時寶葫蘆把一個同學卷子上的答案偷走了，這下讓王葆暴露了自我不勞而獲的事實，令他在同學和教師面前丟了臉。

王葆天天想的都是寶葫蘆能夠幫忙自我，從沒有想過要自我要獨立，就這樣他被寶葫蘆害慘了。他自我沒有獨立，反而在受到教師的批評和同學的嘲笑時，他埋怨寶葫蘆不懂他，其實那都是他自我的想法，也就是說“寶葫蘆”其實是他自我的慾望。

生活中也有這樣不勞而獲的人和事。

比如說一些小偷不斷地盜取別人的努力果實，這不就是不勞而獲嗎?並且這還是一種犯罪行為，我們千萬不要學習這種人!

我們身邊也有這樣的人。在我們班裡有一些人不斷地竊取別人的學習成果，令人十分頭疼。例如我們班裡經常有偷別人作業的人，還寫上了自我的名字，這種行為真是十分的可恥。

我覺得我們不要總想著不勞而獲，天上沒有掉餡餅的事。如果經常想不勞而獲的話，最終只會害了自我。

寶葫蘆的祕密讀後感14

今天我讀了寶葫蘆的祕密，作者運用了比喻的手法，描寫生動有趣，下面我就來給大家分享一下我讀了寶葫蘆後的讀後感。

寶葫蘆是一篇長文章，主要寫了王葆先介紹自己的名字，說了自己不是什麼神仙，你和平常人一樣是一個少先隊員，第二部分主要寫了王寶不想讓奶奶洗腳，但是奶奶想給她洗腳，王葆說你非得給我講一個故事不可要不我就不洗腳，奶奶說好等洗完腳我給你講了一個寶葫蘆的故事，還是奶奶洗完腳後又說，小寶我來給你剪一剪腳趾指甲吧！王寶撒腿就跑，還是胳膊給奶奶拽住了，其實王寶是想讓奶奶專注的因為她想聽寶葫蘆的故事，所以是故意的，你是奶奶給她洗完腳剪完腳趾甲後給她又講了一個寶葫蘆的故事。第三段講了，王寶聽過的那些寶葫蘆的故事，比如:張三劈篾撞到了一位神仙得了一個寶葫蘆，下次講的是李四出去遠足旅行旅遊游到龍宮得到了一個寶葫蘆。王武呢他因為是一個好孩子肯讓奶奶給他換衣服所以得到了寶葫蘆。至於趙六的那個保護那是掘地掘出來的。最後不管張三也好李四也好反正最後都過上了好日子。第四段，有一天，王寶隊一道算術題再發了不知道要怎麼列式子就有八字想到了寶葫蘆假如我有這麼一個寶葫蘆那可就省心了。說明了王葆衡想擁有一個寶葫蘆幫他做算術題。第五段，我和同學比賽中向日葵我家的那幾棵向日葵長的又瘦又長，非常不好看，要是我有一個寶葫蘆我一定要一個最棒的向日葵，說明了王寶很想很想要寶葫蘆。

這就是我的讀後感。

寶葫蘆的祕密讀後感15

我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的祕密》，講的《寶葫蘆的祕密》讀後感是一個叫王葆的國小生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的。在一次偶然的機會裡，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業、做模型，跟他大戰恐龍……王葆從此變成了閒人，自己不用做任何事情，彷彿世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走後，王葆發奮圖強，通過自己的努力在比賽中奪得了冠軍，最後與寶葫蘆依依不捨地告別了。

其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事:以前我不會繫鞋帶，總是媽媽幫我係。有一次上課，我的鞋帶開了，不知道該怎麼系，就隨便繫了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最後我終於忍不住回到家裡和媽媽學習繫鞋帶。學會了繫鞋帶後，對我幫助可不小，開了還能再繫上，也不會摔倒了。這下繫鞋帶就難不倒我了。

通過閱讀故事和我的生活結合起來，我發祥不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤於，思考做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的祕密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。

寶葫蘆的祕密的讀後感

當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是我為大家整理的寶葫蘆的祕密的讀後感，歡迎大家分享。

寶葫蘆的祕密的讀後感1

這本書的主人翁是一個叫王葆的國小生，他特愛吃零食；又愛幻想。他的奶奶經常跟他說關於寶葫蘆的故事。他希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事、不勞心地獲到一切。

一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何願望的寶葫蘆，他心裡只要想過或說過：寶葫蘆都會把他想要的東西或食物都變出來。完全不用操心和不需要花費任何力氣。你是不是很羨慕呢？考數學時，他望著試卷發呆，快樂的夢想著別人完成的試卷與他空白的試卷在不知不覺中互相對換。此事被監考老師當場發現，使他羞得滿臉通紅，無地自容。

王葆自從有了寶葫蘆，不但還沒有得到幸福和快樂；還添多了不少麻煩和苦惱。後來還知道了自己吃的、玩的、用的、都不是寶葫蘆變出來的，而是拿別人家的東西。便決定與這個所謂的“寶貝”決絕。但是用刀劈；劈開了又完整無缺地拼起來了。用火燒吧！又燒不死它，還更剛勁有力呢！真是氣死王葆！最後他決定把寶葫蘆交給老師，他把事情的真相從頭到尾地告訴大家聽，後來他唉了一口氣：整個人舒服，輕鬆了。

最後：這個故事是要告訴我們，世上並沒有不勞而獲的東西也不會有免費的午餐。只有自己的努力和認真的付出，才會有實在的回報的道理。

寶葫蘆的祕密的讀後感2

今天，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》，中國著名兒童文學家張天翼創作的童話。

國小生王葆天真活潑喜歡幻想。一天，王葆和妹妹在聽奶奶講寶葫蘆的故事，奶奶說寶葫蘆神通廣大，能幫主人實現任何願望。從那時起，王葆就想得到這個叫寶葫蘆的神奇寶貝。某天，王葆在釣魚時無意中釣到了寶葫蘆，從此，他成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆不但幫王葆釣到了魚，還幫他做作業、完成高階模型，使王葆在學校裡突飛猛進的表現令同學們大為驚詫，劉老師也改變了原來看他的目光，而寶葫蘆助他在泳池中大顯神威，輕易獲得參加校隊的機會後，他的生活更是接近完美。然而，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皁白，只懂盲目服從主人的意念。有一次王葆在考試時不會做題，便讓寶葫蘆幫他。寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案連同她的的名字一同移到了王葆的卷子上，這件事使老師對王葆的好感消失了。王葆氣的把寶葫蘆扔了。原來這只是一場夢。從此，王葆變得勤奮，自己的事情自己做。

讀完後，我明白了世上沒有捷徑，做任何事情都要靠自己。不能收不勞而獲的東西，要自己努力，用自己的勞動換來的成果，才是最快樂的。正所謂一分耕耘，一分收穫。

讓我們做一個誠實、勤奮、愛勞動的好孩子吧！

寶葫蘆的祕密的讀後感3

今天我和媽媽一起去工人文化宮看了一部電影，名叫《寶葫蘆的祕密》。這部電影講述了一位名叫王葆的男生，和一個寶葫蘆之間發生的故事。

這個寶葫蘆是一個能幫人實現任何願望、無所不能的寶葫蘆。只要是王葆想要，寶葫蘆就會想盡一切辦法讓他得到。更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。然而，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皁白，只知盲目服從，如：王葆和同學下棋，王葆說吃“馬”，結果“馬”真的跑進了王葆的肚子裡；王葆想進電影院看電影，結果寶葫蘆把王葆變進了電影裡；最糟糕的是王葆考試不認真、不努力，讓寶葫蘆幫忙，結果釀成大錯。

後來，王葆不再依靠寶葫蘆了，而是每天堅持鍛鍊÷刻苦學習，最終，他靠自己的努力，在校際游泳比賽中獲得了第一名的勝利，並取得了老師和同學們的諒解。

看完這部電影，使我懂得了：天上沒有掉餡餅的好事，自己的事情一定要自己去努力。依靠別人的幫助取得的成功是沒有意義的，靠自己取得的成功才是最快樂的！

以後，我要勤奮、要誠實、要有毅力，刻苦學習、鑽研，一步一個腳印，邁向成功！

寶葫蘆的祕密的讀後感4

我看過精彩的《西遊記》，我看過故事情節一波三折的《悲慘世界》，我看過感動人心的《草房子》。這個暑假我又看了令人受益匪淺的《寶葫蘆的祕密》。

這本書講述了主人公王葆在河邊得到了他夢寐以求的寶葫蘆。從此以後，王葆吃穿不愁，要什麼有什麼。可是寶葫蘆，有時候會給他根本不需要的東西，這讓王葆感覺到自己的親朋好友都是寶葫蘆變出來的。自己的生活在一個不存在的世界裡。然後王寶發現寶葫蘆給他的東西都是從別人那裡偷來的。王葆最後才知道自己是在做夢。

這本書告訴我們，我們要自己動手，自力更生。好的東西，自己想要的東西要通過自己的努力來獲得，不能用旁門左道，甚至偷來得到。

是啊，在社會上有人靠偷竊獲得自己想要的東西，可那是犯法的。不僅東西沒有得到，還要去坐牢。還有一些人在考試的時候抄答案，雖然考試考出了好的成績，但是這些知識不是自己真才實學。如果你每次都抄答案，那你所有的註釋都沒有學好，那到了考大學的時候你還能抄嗎？

所以，《寶葫蘆的祕密》告訴我們真正的祕密，教會我們真正的東西是做人要腳踏實地，要通過自己的努力獲得自己想要的東西，不能用旁門左道。

寶葫蘆的祕密的讀後感5

這個暑假，我看了一部電影《寶葫蘆的祕密》。這部電影的主人公叫王葆，他是一名國小生。他的成績很不好，學習不努力，還總是想不勞而獲。他有一個愛好——釣魚。有一次，他在河邊釣魚，不知怎麼釣上了一個土黃色的葫蘆。這個葫蘆可是個寶貝，有眼睛、嘴巴、手和腳，你想要它變什麼他就能變什麼。王葆就讓寶葫蘆幫他達成心願。有一次王葆考試作了弊，被老師發現了。他很傷心，就發誓再也不要寶葫蘆了。他努力學習，成績很快就提高了。他還刻苦練習游泳，報名參加了游泳接力賽。在接力賽中，他們隊頑強拼搏，得了地一名。

其實，有時候我也覺得學習很枯燥，還有考試的壓力。但是，我也體會到把學習當成樂趣，把心思放在學習上，學習就會很輕鬆，考試也會變得簡單。 王葆的老師說：“沒有天上掉的餡餅。”正如俗話說的：沒有付出，就沒有收穫。

如果農民伯伯春天不播種，夏天不耕耘，只做白日夢，怎麼會有秋天沉甸甸的收穫？所以任何不勞而獲的心理都是不對的。認真對待生活，生活就會回報你；認真對待學習，知識也就會愛上你，這也是我的老師經常對我們說的話。

真正的寶葫蘆是我們自己的大腦。做一個愛動腦筋，善於學習，獨立自主的人，才會真正擁有自己的寶葫蘆。

寶葫蘆的祕密的讀後感6

姑姑送我了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》，我拿到書後迫不及待地看了起來，故事很有趣，也很有寓意。

故事講的是國小生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就幸運的成為了寶葫蘆的主人，寶葫蘆真是個好寶貝，想要什麼就有什麼，但有個祕密條件，就是不能讓世界上第二個人知道，否則就什麼用也沒有了，王葆好得意，可煩惱也來了，如他想要書，書就來了，他跟同學下棋，想把對方的馬吃掉，馬就到了他觜裡，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學面前模型摔壞了，同學們叫他重新裝好，可他不會，好沒面子，趁同學沒注意他偷偷地溜了，考試的時候，寶葫蘆用王葆同學蘇鳴鳳的試卷來冒充自己的試卷由於這樣，他漸漸脫離了群體，同學們不再相信他，都不和他玩了。最後劉老師找他長談了一次，他頓時醒悟，發奮圖強，取得了優異的.成績，重新成為同學們的好朋友。

通過這本書，我明白了一個道理，一個人不管做什麼都不應該貪心，不能投機取巧，也不應該依靠別人，要憑自己的努力，去完成自己的心願。同學們可千萬不要學王葆哦!

寶葫蘆的祕密的讀後感7

這本書的主人公是一個叫做王葆的孩子。有一次，他在河邊釣魚時，意外地釣到了寶葫蘆，從此，他的生活就與原先不同了，王葆想要什麼，寶葫蘆就會給他什麼，美麗漂亮的金魚、精緻漂亮的電磁起重器、心愛的書籍、美味可口的食物、嶄新的自行車、許多盆漂亮珍貴的花草、新鮮的收音機、數學作業的答案……王葆覺得自己是一個擁有特殊幸福的人了！但寶葫蘆不只為王葆帶來了開心，一系列的麻煩、傷心也接連而來，先是下象棋時，“馬”飛到了“自己”的嘴巴里；再是當王葆想借科學畫報時，科學畫報自己到了王葆的書包裡；再是當數學考試時，王葆想不出答案，寶葫蘆就把蘇鳴風的還沒寫完名字地的試卷給了王葆，又給王葆弄來了不少的麻煩……

王葆覺得寶葫蘆把自己應該做的、想做的事情都做完了，王葆覺得生活沒多大意義了！還發現寶葫蘆給自己的一切東西都是偷來的！這個發現使王葆既驚訝又後悔！

最後，王葆經過思想鬥爭後，決定讓寶葫蘆喪失魔力，變成一個普通的葫蘆，就把全部的事情都跟大家說了。

雖然這一切都只是一個夢，但讓我們明白了：只有辛勤的汗水才能換來最甜的果實，坐享其成是感覺不到幸福快樂的！

寶葫蘆的祕密的讀後感8

最近我讀了《寶葫蘆的祕密》一書，它講了一個叫王葆的小男孩夢見自己擁有了童話裡的寶葫蘆從此，他想要什麼就有什麼。

擁有寶葫蘆前王葆是一個做什麼都做不好的、令人討厭的人；有了寶葫蘆以後，他：剛想開動腦筋做題，一張答案就飄了上來；他剛想畫一張地圖，地圖就擺在他面前……可他並不快樂，他不知道自己還能幹些什麼了。沒錯，別人的終歸是別人的，就算它很漂亮、很精緻它也不是自己的。自己的哪怕它很醜陋、很粗糙，那也是用自己的汗水澆灌成的。我認為寶葫蘆所謂的“變”，和我們說的“幫”和“偷”是一個意思的。

我覺得對我啟發最大的是這句話：“比如你要做一件事，可是挺不容易，你得自己想辦法來克服困難，你得自己去鬥爭——這麼著做成了，那才有興趣。越是不容易，做起來越有興趣。”記得小的時候我學滑旱冰，第一次接觸到這麼多輪子的我不停的摔倒。可我並沒有氣餒也沒有哭泣，而是站起來。不止跌到了多少次，但只要有跌倒就一定會有站起；只要有站起就離成功更近了一步！後來經過了很長時間的練習，我發現：其實在快滑到的時候“畫葫蘆”就可以保證不滑倒了，我十分開心，越滑越有興趣。最終我學會了滑旱冰。

我想當王葆知道現實生活中並沒有寶葫蘆，剛剛的寶葫蘆只是南柯一夢時，他明白的不僅僅是“往後不能在做這一號的夢了”，還明白了一分耕耘，一分收穫。

寶葫蘆的祕密的讀後感9

寒假裡，我讀了好幾本書，其中我印象最深的是《寶葫蘆的祕密》這本書。

《寶葫蘆的祕密》是中國著名兒童文學家張天翼創作的一部長篇童話。主要寫了一個叫王葆的國小生，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。他想，要是我也有一個寶葫蘆，那該多好啊！後來，他做了一個奇怪的夢，夢見自己在湖邊釣魚時，釣到了一個寶葫蘆。從此，王葆想要什麼就有什麼，心裡想什麼就來什麼。他想吃香噴噴的薰魚和蔥油餅，還有甜甜的核桃糖，這些東西就會忽然冒出來。他想要一個飛機模型，寶葫蘆就會幫他變一個出來。他不會做作業，寶葫蘆就馬上幫他完成。下象棋時，寶葫蘆幫他吃棋子……

可是，這不但沒有幫上他的忙，接二連三的麻煩隨之而來，反而使他出盡了醜。他沒有了幸福和快樂，而是無聊和苦惱。最後，他把寶葫蘆的祕密都揭開了。好在，王葆很快醒來，離開了寶葫蘆，回到了現實生活中。

讀完這本書，讓我想到了人們常說的一句話“天上不會掉餡餅”。以前總是聽別人說，看了這個故事，我才真正明白了其中的含義：一分耕耘，一分收穫。世界上沒有不勞而獲的東西，我們應該做一個愛學習，愛勞動的好孩子。只有靠自己的刻苦努力、辛勤勞動，才能收穫豐收的果實。

《寶葫蘆的祕密》這本書，不但給我帶來了樂趣，還讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。我非常喜歡這本書。

寶葫蘆的祕密的讀後感10

這寒假我讀了許多書，其中我最喜歡的就是《寶葫蘆的祕密》這本書了。

這本書主要寫了一個叫王葆的小男孩去湖邊釣魚，結果釣到了寶葫蘆，他便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆幫他實現了許多願望，寶葫蘆幫王葆釣魚，結果讓同學們不相信這些魚是王葆自己釣的；王葆和同學比賽下象棋，寶葫蘆幫助王葆”吃棋“……等等。可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皁白，只懂盲目服從，最後更令王葆在數學考試中鑄成大錯！到最後他知錯就改，用自己的能力贏得了市的游泳比賽。

這本書中有一句話令我印象深刻，那就是王葆老師常說的”天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。“是啊，這句話是真對，天下沒有不勞而獲的事，凡事只有靠自己的努力才能取得回報。

讀完這本書我想到了一個故事。從前宋國有一個農民，每天在田地裡勞動。有一天，這個農夫正在地裡幹活，突然一隻野兔從草叢中竄出來。野兔因見到有人而受了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農夫地頭的一截樹根上，折斷脖子死了。農夫便放下手中的農活，走過去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運氣。後來，農夫每天就這樣守在樹樁邊，等著天上掉餡餅，希望再撿到兔子，然而他始終沒有再得到，農田裡的苗也枯萎了。

看了《寶葫蘆的祕密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力，才能收穫最美最甜的果實。

寶葫蘆的祕密的讀後感11

世界上沒有不勞而獲，每一樣東西都要靠辛勤地勞動才能得到。這個道理是我看了《寶葫蘆的祕密》這本書才知道的。

這個故事的主人公是王葆。有一次，王葆在河邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西，可以幫王葆做他不會做的作業，也可以讓王葆在比賽的時候得到冠軍

這個寶葫蘆同時也給王葆添了許多煩惱。比如：有一次，王葆和同學下棋，王葆想吃同學的馬，被寶葫蘆知道了，立刻把馬放到王葆的嘴裡，鬧出了笑話，王葆還發現寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆一氣之下把寶葫蘆不能告人的媽媽說了出來。

其實在學習中我也有過和王葆類似的經歷。以前我很不喜歡寫。每次老師佈置，我不是從書上找一篇抄，就是在電腦上找一篇抄，後來被媽媽發現了，狠狠地批評了我，從那以後我再也不抄了，認真學習寫作方法，多讀多背好詞好句。漸漸地，我的水平有了很大的提高，還經常受到老師的表揚。

這個《寶葫蘆的祕密》告訴我們：不要妄想通過投機取巧不勞而獲，要用自己的勞動，換來的果實才是最珍貴的。

寶葫蘆的祕密的讀後感12

最近呀，我看了《寶葫蘆的祕密》這本書，書可比電影好看多了，裡面有主人公王葆的心理描寫，還有很多景物描寫，看得我身臨其境，不亦樂乎！

書中主要講了有一個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事給他聽，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什麼有什麼，王葆覺得這樣真好。正巧有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什麼有什麼了，開始的時候，覺得寶葫蘆真好，要什麼有什麼。可是到了後來，卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什麼事可做了。到了後來還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，他就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕鬆的過上原來的生活。

讀了這本書讓我明白了：什麼事都不能依賴別人，要開動自己的腦筋，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最寶貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。

以前我不管遇到什麼事都要依賴爸爸媽媽，從來不自己先考慮考慮，讀了這本書後，我想：當我遇到困難的時候要自己先開動腦筋想想，因為我覺得，用自己的勞動換來成功是最幸福，最甜美的。

寶葫蘆的祕密的讀後感13

今天，在網上看了一本書，名字叫做《寶葫蘆的祕密》，讀完這本書後，我明白了許多深刻的道理，下面我就給大家講講這本書吧！

國小生王葆是一個天真可愛，富有幻想力的孩子，在遇到困難時他總是想有一個寶葫蘆能來幫助他，就在有一天他釣魚時釣到了一個神奇的寶葫蘆，王葆想要什麼寶葫蘆都能給他變出來。寶葫蘆幫王葆釣魚、做高階模型、完成家庭作業，想要什麼就要什麼，想有什麼就有什麼。於是王葆非常開心，因為自從有了寶葫蘆以後，他的成績突飛猛進，讓同學們都大為驚異；在游泳池中寶葫蘆幫他大顯神威，讓他輕易的獲得了校隊教練的任可。他的生活彷彿變得那麼的完美，那麼的讓人羨慕……可是後來，王葆發現寶葫蘆沒有自己的思想，只會盲目的服從主人的命令，讓他在考試中鑄成了大錯。因為寶葫蘆把他的卷子和班裡學習最好的同學的卷子換了換，讓監考老師逮了個正著，也讓王葆很難堪；在即將來臨的游泳大賽上，王葆進退兩難，他到底是繼續依靠寶葫蘆的幫助為他創造奇蹟，還是靠自己的努力來改變命運，最終，他放棄了寶葫蘆，相信了靠自己的努力一定可以創造奇蹟！

在讀完這本書後，我受益匪淺，因為這本書不僅讓我看到了王葆知錯就改的精神，還讓我明白了一個道理：靠自己的努力就一定可以改變命運，創造奇蹟！

寶葫蘆的祕密的讀後感14

前兩天我讀了一本書，名字叫《寶葫蘆的祕密》，看完後，我感觸頗深。

這本書主要寫了有個叫王葆的小男孩，在一次釣魚中無意間得到了自己夢寐以求的寶葫蘆，可是過了一段時間，他發現自從得到寶葫蘆以後，他就閒的沒事幹，而且寶葫蘆為他拿來的東西都是偷來的。王葆再也忍不住了，把這些事情告訴了同學們。可是到頭來這僅僅是一場夢。

這辛虧是一場夢。王葆一開始得到的寶葫蘆，並不知道那些東西都是寶葫蘆偷來的，還以為自己得到了天大的幸福，可是他卻發現自己變得無所事事，還得對奶奶和爸爸撒謊，心裡像壓著千斤重的大石頭，對同學們也不敢說實話，還揹負上了”小偷“的罪名，不敢說出心中的苦惱，而且最後他還知道了寶葫蘆給他變來的東西都是偷的，他沒想到巨大利益之前還有一個巨大的陷阱。

從這本書的故事中我想到了我的生活。以前我想要什麼吃的、玩的、穿的，爸爸媽媽都給我買來，可是現在我幹什麼都提不起興趣，寫作業打不起精神，幹家務懶洋洋的，這不正是王葆得到寶葫蘆後的感受嗎？這正說明一個人在優越的環境裡會變得懶惰，沒有鬥志。

古人云：”禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。“辛虧這只是一個夢，讓我們在這樣的夢中警醒，在生活中不要演繹這樣的夢，做一個正直、有理想、有奮鬥的人。

寶葫蘆的祕密的讀後感15

前不久，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，書中我最喜歡的是《大林和小林》那部分內容。

《大林和小林》講的是有一對很老的夫妻，生了兩個兒子，取名叫大林和小林。大林想當一個富翁，不勞動。而小林很勤勞，想做一個踏踏實實的人。幾年之後，他們的父母死了，他們只好外出打工。不幸的是路上遇到一個大妖怪，要吃大林和小林，結果兄弟倆跑散了。

小林一直跑啊跑，太累了，躺在地上睡著了，醒來之後，發現自己被人賣到了皮皮商店一個叫四四格的人家去做工，小林每天給四四格做工，還天天打他，日子過得很苦。有一天小林救了一個叫喬喬的小女孩，知道了殺死了四四格的方法，就把四四格打死了，小林就逃了出來，當了一名火車司機，憑藉自己的力氣，吃的、喝的都有了，小林的生活很是幸福。

大林卻撞見了富翁叭哈先生，叭哈先生沒有兒子，就認大林為他的兒子，給它改名叫唧唧。從此以後，大林就過著飯來張口衣來伸手的日子。吃飯的時候，一號服務員把他的嘴扒開，二號服務員把菜挾到他嘴裡，三號服務員把他嘴一張一盒，四號服務員用棍子把菜送到肚子裡，就這樣大林完全喪失了勞動能力。後來，大林雖然有很多錢，可是卻沒有勞動的人，大林餓死了。

這個故事告訴我們：只有自己動手，才能豐衣足食。

《 寶葫蘆的祕密》讀後感

【篇一：寶葫蘆的祕密讀後感】

在這個暑假裡，媽媽讓我讀了我讀了好幾本課外書，我印象最深的一本書是《寶葫蘆的祕密》這本書。

剛開始看的時候就得有一個寶葫蘆很了不起，可以完成一些自己想達成的一些願望，要是我有一個寶葫蘆該多好啊！可是越往後看我的想法也在不斷地改變著，當我看望整本書以後，我的想法徹底改變了。我認為，寶葫蘆雖然帶個了我們許多的快樂，帶給我們快樂的同時也給我們帶來了更多的煩惱和厭惡。

從這個故事中，我發現了什麼事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，你想要的東西寶葫蘆都可以幫你實現，如果當你發現這些東西是寶葫蘆偷來的時候，你心裡又會怎麼想？不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎？寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和自己的朋友同學面前寶葫蘆把自己想要的東西偷來放在我手上，讓自己的鄰居同學朋友怎樣想？所以，我們做事要腳踏實地，不能貪圖利益。

我們要用自己的雙手去勞作，這樣的我們才能從自己的勞作中得到快樂。

【篇二：寶葫蘆的祕密讀後感】

王葆是一個善良、活潑、可愛，就是在學習上不夠自覺、勤奮，雖然聰明，可是做什麼事情都不願意費力去做。

自從他有了神通廣大的寶葫蘆，就可以想要什麼就有什麼，想做什麼就做什麼，寶葫蘆不但幫他做功課，還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲……。當然，也鬧出了笑話，王葆要很多魚冒充自自己釣的，寶葫蘆給他變出很多魚來，王葆不假思索地帶回了家，誰知裡面還有金魚，不可能河裡有金魚啊！王葆真的羞紅了臉。還有，王葆參加數學考試，什麼題也做不出來，寶葫蘆偷看同學的答案，把王葆和班長的卷子掉了個包，誰知老師發現，竟然還寫著班長蘇鳴鳳的名字。王葆無地自容，感到很羞愧，對寶葫蘆也感到很煩惱。

在老師和同學們的幫幫助下，王葆終於認識到：必須通過自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學苦練，準備靠自己的汗水換來實力。王葆第一次通過自己的努力拿到了游泳冠軍，他知道了什麼才是真正的朋友。

同學們，什麼才是我們真正的朋友？只有懂得友誼，懂得自己的人，才是自己真正的朋友！

【篇三：寶葫蘆的祕密讀後感作文】

《寶葫蘆的祕密》這本書是著名的作家張天翼寫的，裡面的主人公王葆特別愛幻想，還愛吃零食。其實他並不是個壞孩子，他也想幫助同學，學習進步，熱愛集體。但是他有點懶，不論學習還是做手工，總幻想著有個寶貝能幫他完成。

有一天，他睡覺的時侯，夢見自己釣魚釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆很神奇，他想要一桶金魚，寶葫蘆就給他變出來一桶金魚。他想吃零食，寶葫蘆就給他變出零食來……只要王葆想要什麼，寶葫蘆就能給王葆變什麼。有了寶葫蘆王葆的成績名列前茅，讓大家覺得不可思議。寶葫蘆竟然還給王葆變出了許多獎狀，獎章。

可是時間久了，王葆並不覺得快樂，因為不勞而獲的成績不能與大家分享快樂。特別是後來王葆知道寶葫蘆給他的東西是偷來的，而不是真正的魔法，他失望極了。最終，王葆決定公開寶葫蘆的祕密，放棄這種不勞而獲的生活。就在這時，王葆的夢醒了。

這個故事告訴我們，無論做什麼事，只有通過自己的努力，才能獲得真正的成功，真正的快樂。

【篇四：寶葫蘆的祕密讀後感】

放假那天，媽媽從學校買來一本《寶葫蘆的祕密》，我一口氣就把它讀完了。

故事中的王葆，是個不愛動腦筋不願費力氣的孩子。寶葫蘆在王葆心中是一種能帶給他幸福的寶貝，他多麼想要一個寶葫蘆呀！一天晚上，他夢見到河邊去釣魚，魚雖然沒釣著，卻釣上一個寶葫蘆，從此便“要什麼有什麼，想什麼來什麼。”可是，這不但沒幫他的忙，反而使它出盡了醜，還給別人添了不少麻煩。

比如，他剛想要一個飛機模型，飛機模型就會落到他的書桌上；想要輛自行車，還沒等王葆張口，寶葫蘆就幫他變出來；不會寫作業了，寶葫蘆能在眨眼間就幫他完成了……寶葫蘆雖然給他帶來了不少東西，但是這些並沒有使王葆得到快樂和幸福，因為許多人都以為那些東西是“偷”來的，給他帶來了很多麻煩。最後他終於下定決心把寶葫蘆扔掉，再也不要他了。

讀完這本書，我懂得了一個道理：世上沒有不勞而獲的東西，無論做什麼事情都要靠自己的努力勞動來取得，珍惜勞動成果，這樣才有意義。千萬不要像王葆一樣光想著寶葫蘆。

【篇五：寶葫蘆的祕密讀後感】

今天，我看了一本書，它非常有趣，你一定想知道是一本什麼書吧，告訴你吧！那是一本《寶胡的祕密》，下面我就給你說一下里面有趣的內容吧！

本文的主人公是王葆，他並不是一個壞孩子，他挺想學好，肯做好事，關心集體，熱愛同學，但是他有點懶，不愛動腦筋，什麼都想要現成的，遇到麻煩的事，就幻想有一種寶貝，幫他做事情，自己不用費腦筋，想要什麼就有什麼。後來王葆無意中得到了一個寶葫蘆，他想要什麼，寶葫蘆就會為他實現什麼，不過這事是不能讓第二個人知道的，原來，如果有第二人知道他有一個寶葫蘆能變出各種東西，那麼寶葫蘆從此以後就變不出東西了，從此王葆心裡就一直藏著這個祕密，不敢跟別人講，甚至對他最親的爸爸也得撒謊，整天無所事事，生活失去了意義，最後當王葆知道了寶葫蘆變的東西其實是把別人做好的東西拿給他時，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。

這個故事讓我明白了一個道理，做什麼事都要自己去奮鬥，不能坐享其成，不勞而獲，天下沒有天上掉餡餅的美事。

【篇六：寶葫蘆的祕密讀後感】

今天，我剛讀完張天翼的作品《寶葫蘆的祕密》，我在讀的一開始得知王葆小時候很愛聽故事，而且做了一個又有趣又可怕的夢，現在，就讓我給大家講講王葆做的這個又有趣又可怕的夢吧：

王葆在家裡睡著了，忽然有人叫他釣魚，原來他今天約了朋友釣魚，他拿出魚具到了河邊，結果連個人影都沒看到，王葆只好一個人在河邊釣起了魚，釣著釣著，他發現了水裡的寶葫蘆，就連忙把寶葫蘆用魚杆釣了上來，把寶葫蘆釣上來之後，王葆答應了寶葫蘆的要求之後，王葆想要什麼就有什麼，高興極了，但是自從王葆有了寶葫蘆之後，他就很難和同學相處。到了後來，王葆發現寶葫蘆變出來的東西都是偷來的，但是，王葆怎麼刷甩都甩不掉寶葫蘆，用刀切、用火燒都不管用。最終，他把寶葫蘆的都告訴了大家，大家都對寶葫蘆很好奇，問了王葆很多關於寶葫蘆的問題。

後來，大家肯定都猜出來了，王葆從夢中醒來了。

從《寶葫蘆的祕密》這本書中，我發現主人公王葆很有想象力，不然，他也不會做出這個又有趣又可怕的夢。

【篇七：寶葫蘆的祕密讀後感】

放暑假的時候，我看了一本生動有趣的書名字叫寶葫蘆的祕密。它的作者是中國著名的現代小說家和兒童文學家張天翼先生。這本書寫的是：國小生王葆是一個天真活潑，富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難，活在課餘生活中遇到不順心的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆的完成心願。一天，王葆在釣魚的時候偶遇傳說中能實現任何任務的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。看到這裡，我真羨慕王葆。我也想像王葆一樣有一個想要什麼就有什麼的寶葫蘆。

可是，把這本書看完後我一點都不覺得寶葫蘆很好了。因為寶葫蘆讓王葆變得更懶惰了。朋友們讀不喜歡和他玩了。寶葫蘆讓王葆變成了一個不勞而獲的孩子。但是，最後王葆知道自己錯了，八寶葫蘆的祕密說了出來，知道就改還是好孩子。

寶葫蘆的祕密讓我明白學習上是沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力。每個人都有自己的夢想，我們的夢想只有自己付出努力和汗水才能實現！

【篇八：寶葫蘆的祕密讀後感】

今年寒假，我讀了《寶葫蘆的祕密》一書，它是一本童話故事，它傳達給我一種思想是，世上沒有異想天開，不勞而獲的事情，只有踏踏實實，辛勤努力，才會有快樂和收穫。

這本書主人公是王葆，他天天想著，盼著想要得到一個寶葫蘆，一次意外的釣到一隻萬能的寶葫蘆，從此高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習，寫作業，考試……，讓同學刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的，對寶葫蘆產生了依賴，後來發現寶葫蘆給他的東西都是從別人那裡拿來的，反而讓他學會偷懶，學會說謊。終於在一次數學考試時，寶葫蘆用魔法把同學的試卷和姓名轉移到王葆試卷上，老師發現了，受到老師的批評和同學的嘲笑，於是決定把寶葫蘆給扔掉，可是怎麼也扔不掉，只好決定把寶葫蘆的祕密告訴大家。

其實學習和生活中，我也和王葆一樣，希望自己有個寶貝，幫助自己做事，學習，多舒服呀。可是，現實和夢幻是不一樣的，這樣對自己沒有一點好處。

通過這個故事，王葆明白了，我也懂了，做事情要靠自己動腦思考，自己動手做，這樣才會幸福和快樂。

【篇九：寶葫蘆的祕密讀後感】

最近，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》。

這本書的主人公是一位小男孩——王葆和他的寶葫蘆。這本書講的全是王葆夢見的景象。

有一天，王葆的同學約他去釣魚，到了約定的地方，沒有一個人。於是自己釣了起來。在釣的過程中，無意釣中了一個沉甸甸的東西，一看，原來是傳說中的寶葫蘆，你要什麼就給什麼。有一次數學考試，王葆不會做題，心裡就吩咐寶葫蘆把答案填上，轉眼間答案都出來了。交卷的`時候，他的同學的卷子不見了，老師也認出來不是王葆寫的字。他終於明白了寶葫蘆只會拿別人的東西來滿足主人的心願，他最終把事情的來龍去脈全都說了一遍。寶葫蘆失效了，王葆也醒了。

從中我明白了做任何事情不能光依賴別人，世界上沒有任何捷徑可走，做任何事都要通過自己的努力才能實現。每個人都有夢想，只有為夢想付出了汗水，才會無愧於心。

【篇十：寶葫蘆的祕密讀後感】

《寶葫蘆的祕密》是現代著名作家。文學評論家張天翼寫的。故事的主人公王葆是一個非常喜歡聽故事的人，做一他的奶奶總是個他講寶葫蘆的故事，因此王葆常常幻想：如果我有一個寶葫蘆的話，它可以幫我做數學題，可以幫我種向日葵，幫我做電磁重機……有一天，他做夢在釣魚時，釣到了寶葫蘆，一開始他以為耳朵不小心聽錯了呢，不過他剛說要一桶金魚，就讓他弄來滿桶金魚，他才發現世界上真的有寶葫蘆。於是他要什麼就有什麼了，想要一輛自行車，寶葫蘆就變出一輛，想要吃的，它就變出來吃的。

可是擁有寶葫蘆可是一個不可告人的祕密。寶葫蘆知道王葆的心思，他心裡想什麼，寶葫蘆就變出什麼，不管是在老師同學朋友家長面前，有了寶葫蘆王葆是有喜也有憂。喜是可以得到自己所有想要的東西，憂是他什麼都不能告訴別人，他還騙了他最親愛的奶奶和爸爸。後來王葆才知道寶葫蘆擁有的不是異能而是拿別人的東西。

讀完這本書我的得了世上沒有不勞而獲的東西。無論做什麼事用自己的努力勞動來取得才有意義！

【篇十一：寶葫蘆的祕密讀後感】

在寒假裡我讀了一本故事書，書的名字叫“寶葫蘆的祕密”。

故事講述了一個叫王葆的國小生，自己一個人去河邊釣魚，在無意中發現一個有魔力的——寶葫蘆。它可以滿足它的主人的任何願望，條件是不能讓任何人知道這個祕密。王葆接受了這個條件，從此過上了“幸福”的生活。但是這些“幸福”的生活，卻給王葆帶來了不少麻煩。從此，他屋裡多出來許多千奇百怪的東西，當別人問起時，他總是撒謊說是別人的。後來王葆才知道，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是別人做好的。最終，紙包不住火，王葆說出了寶葫蘆的祕密。

讀了這個故事讓我明白：天上沒有掉餡餅的事情，不勞而獲的幸福不是真正的幸福。所有的成功都要靠自己不懈的努力爭取。今後我要好好學習，取得優異的成績，成為一個有用的人。

【篇十二：寶葫蘆的祕密讀後感】

寶葫蘆是一個能帶給人們幸福快樂的一件寶貝，誰不想有一個寶葫蘆啊，可是在這本書中它卻在一次數學考試中害了它的主人——王葆，這樣，我便開始討厭寶葫蘆了。

這本書反映了地青少年不勞而獲的想法，一次，王葆在釣魚時無意中發現了寶葫蘆，便把寶葫蘆釣了上來，從此，他便高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型、考試……讓同學們刮目相看，反而讓他學會了偷懶，學會了說謊。終於在一次數學考試上，寶葫蘆用魔法把別人的卷子給了王葆，這讓王葆受到了老師嚴厲的批評和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢。

幸好王葆還算有良知，得知了寶葫蘆變出的東西都是別人的以後，毅然決然的扔了寶葫蘆，不管寶葫蘆再怎麼求，王葆也不肯讓寶葫蘆回來。

看了這本書我知道了一個道理：一份耕耘一份收穫，我們應該做一個好好學習，不偷懶，不說謊的人，我還知道了世上就沒有不勞而獲的東西，必須去用雙手和大腦去爭取，只有努力，才能成功。