1、人文素質包括：具備人文知識、理解人文思想、掌握人文方法、遵循人文精神。
2、具備人文知識：具備人文知識是人類關於人文領域（主要是精神生活領域）的基本知識，如歷史知識、文學知識、政治知識、法律知識、藝術知識、哲學知識、宗教知識、道德知識、語言知識等。
3、理解人文思想：理解人文思想是支撐人文知識的基本理論及其內在邏輯。
4、同科學思想相比，人文思想是有很強的民族色彩、個性色彩和鮮明的意識形態特徵。
5、人文思想的核心是基本的文化理念。
6、掌握人文方法人：掌握文方法是人文思想中所蘊涵的認識方法和實踐方法。
7、人文方法表明了人文思想是如何產生和形成的。
8、學會用人文的方法思考和解決問題，是人文素質的一個重要方面。
9、與科學方法強調精確性和普遍適用性不同，人文方法重在定性，強調體驗，且與特定的文化相聯絡。
10、遵循人文精神：遵循人文精神是人文思想、人文方法產生的世界觀、價值觀基礎，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
11、人文精神是人類文化或文明的真諦所在，民族精神、時代精神從根本上說都是人文精神的具體表現。
12、人文素養：人文素養是指做人應具備的基本品質和基本態度，包括按照社會要求正確處理自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家，乃至個人與自然的關係。
13、通常人們把人文素養教育看作是關於人生存目的的教育，即教會學生“如何做人”。
14、如何很好地處理人與自然、人與社會、人與人之間的關係，並比較好地解決人自身的理性、意志和情感等方面的問題，幫助每個人智力、德行、感情、體格各個組成部分達到和諧狀態，從而提高人的整體素質。
15、人文素養的最典型標誌是人文精神。
16、人文精神泛指人文科學體現出的對人類生存意義和價值的關懷，人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感，著重想象性和多樣化的生活，使一切追求和努力都歸結為對人本身的關懷。
17、人文精神概括幷包容了科學精神、藝術精神和道德精神。
18、提高人文素養的方法：要確立做人的基本品德。
19、其核心有三點：知恥、守信和氣節。
10、一個人有一點羞恥心是很重要的，如果一個人徹底沒有羞恥心，那他什麼事都敢做。
21、保持一種羞恥心是人最基本的做人品德。
22、如果一個人“言而無信”，還有誰會跟他打交道，在這個社會如何上立足。
23、氣節也是非常重要的，孟子提出“大丈夫”的三個條件：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。
24、審美情趣與藝術精神的培養。
25、藝術潛移默化地影響人，一個人的藝術審美情趣是很能體現他的品德高尚還是低下。
26、中國傳統文化也是非常注意哲理與藝術修養的結合。
27、中國的藝術有非常豐富的內涵，在一首詩、一幅畫中往往隱藏著豐富的哲理。
28、人文素養應對環境的問題。
29、所謂應對環境的能力，就是瀟灑地對待人生。
30、《荀子·宥坐》有：“君子之學，非為通也，為窮而不困，憂而意不衰也，知禍福始終而心不惑也。
31、”所謂“通”，就是飛黃騰達；“窮”即遇到坎坷，不順利。
32、要注意涵養功夫和儀表風度。
34、儀表是外在的，涵養是內在的。
35、涵養功夫裡最關鍵的就是一個謙虛的問題，虛心地待人接物。
36、這句話就講到“人道惡盈而好謙”。
38、如果你自滿的話，就不能接受新的觀點、好的建議，就不會提高了。
39、人文素養要落實到對於生命的意義和人生價值的認定中。
40、范仲淹的名句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，就表現了這樣一種精神，以及一種對生命意義、人生價值的認識。
41、這也就是人文素養最後的落腳點。
生活百科站
