形而上學的精選

形而上學，作為網路用語，是告訴我們不行就不要上學了，不行退學。是指對世界本質的研究，即研究一切存在者，一切現象（尤其指抽象概念）的原因及本源。最早由亞里士多德所構建，稱其為“第一哲學”、...

形而上學既指對世界本質的看法，也指片面的、孤立的、靜止的思維方式。形而上學的經典例子如下：1、印度神話認為世界是由一隻大象託扶的，而大象底下是一隻烏龜，印度人從來不會考慮烏龜底下...

形而上學是一門哲學學派或學科，它主要研究那些超越物質世界的原理，以及主觀現象與客觀現象之間的關係。在某種程度上，形而上學是哲學的基礎，因為它關注的是存在的本質和真理，這些問題是哲學...

唯物辯證法與形而上學是兩種根本對立的發展觀。二者的對立表現在四個方面：(1)普遍聯絡觀點和孤立觀點的對立唯物辯證法主張普遍聯絡的觀點，形而上學則認為一切事物和現象都是彼此孤立、...

主要問題包括：超自然世界的本原是什麼，靈魂是否存在，自由意志等。在不同的語境下的意義分兩個方面，一個是指以用超驗的思辨方式研究非客觀或者無形世界的哲學體系，而非科學研究現實世界的現...

形而上學是一個哲學分支學科，指研究存在和事物本質的學問。其分為兩層含義，一個是指以用超經驗的思辨方式研究非客觀或者無形世界的哲學體系，而非科學研究現實世界的現象及規律；另一個是指...

“言而有信”上一句是“與朋友交”，意思是：與朋友相處，要言而有信。“與朋友交，言而有信”出自《論語》中的《學而》篇，這句話是孔子的弟子子夏所說。與其意思相近的語句有：“輕千乘之國，而重...

只知道獨自扎頭學習，卻不曾瞭解外面的動態和變化如同閉門造車。形容孤偏鄙陋，見聞不多。出自《禮記·學記》：發然後禁，則扞格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無...

學而不思則罔的而指的意思是：但是，而錶轉折。學而不思則罔的意思：一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。學而不思則罔的出處：出自...

吾將上下而求索的上一句是路漫漫其修遠兮。意思是：前面的道路啊又遠又長，我將上上下下追求理想。此詩以詩人自述身世、遭遇、心志為中心。前半篇反覆傾訴詩人對楚國命運和人民生活的關心...

1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學...

博學而篤志的而的意思是：而且。博學而篤志的意思是：博覽群書並廣泛學習，而且能堅守自己的志向。篤：堅守。志：志向。該句出自《論語·子張》中是子夏所說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中...

哲學的分支，其目的在於確定事物的真實本質，確定存在物的意義、結構和原理。在西方哲學史上，對形上學有四種看法：一、是對存在物（如精神和物質）的探求；二、是一種「實在」的科學，與「表象」相反...

成語“敏而好學，不恥下問”是指天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。“敏而好學”是什麼意思“敏而好學”的意思是天資聰明而又好學。敏而好學出自《論...

《論語》簡介:《論語》成書於戰國前期。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，較為集中地體現了孔子及儒家學派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。《論語》的作品多為語錄...

《論語》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，成書於戰國前期。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，較為集中地體現了孔子及儒家學...

是一件事情成功在於你的獨立思考，失敗在於你的跟隨別人，人云亦云的做法而導致最後失敗的結果。形成於思而毀於隨原句是“業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨”意思是說學業由於勤奮而精通，但...

1、學而思在一開始就從事K12業務，產品相對比較聚焦。2003年，學而思創辦之初，在那個唯分數論的應試教育年代，好的分數幾乎是所有學生開啟好學校大門的鑰匙。在當時的社會背景下，學而思提出“...

“周而復始”形容轉了一圈又一圈，不斷迴圈。拼音：zhōuérfùshǐ。成語解釋：周：環繞一圈；復：又，再。轉了一圈又一圈，不斷迴圈。典故出處：《漢書·禮樂志》：“陰陽五行，周而復始。”譯文：陰陽兩種...

形而下是中國古代哲學的重要範疇，儒家哲學中指有形質的或已成形的東西，與表示無形的或未成形體的東西的“形而上”對稱。儒家哲學最重視社會哲學，因為成就一個現世的人類理想社會是儒家最...

如果要娛樂性強的專案可以選擇真心話大冒險，你畫我猜，三國殺等，如果是要和學習相關的，可以舉辦線上徵文或者問答競賽等。拓展資料1、線上活動的含義是指依託於網路的，在網路上發起，並全部或...

1、“仕而優則學，學而優則仕”意思是工作之後還有餘力的就應該去學習、進修，不斷提高自己；學習、研究之餘要多參與具體的工作與實踐。2、出自於《論語·子張》：“子夏曰：仕而優則學，學而優則...

“學而不思則罔，思而不學則殆”這一句話的意思為：學習了而不深入思考，就會迷惑，但只是去空想而不去學習，那就危險了。“學而不思則罔”是中國古代的哲學思想注重通過自省來提高自己的修養，一...

1、形散而神不散是散文的重要特點。2、所謂“形散”，主要指散文的取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制，形散還指它的表現方法不拘一格，組織材料，結構成篇也比較自由。3、所謂“神不散”，...

“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話告訴我們只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則就會收效甚微。即善於理論聯絡實際，歸納總結，理解性記憶。這句話為孔子所提倡的一種讀...