實施素質教育的方法有哪些

1、發揮教師的作用。素質教育的成敗相當程度上取決於教師。當前我國教師的整體教學水平與素質教育的要求相距甚遠。教師素質低下，對教育教學所造成的消極影響十分突出。適應時代發展要求，充分發掘教師的潛力，最大限度的發揮教師的作用是實施素質教育的重要方面。

2、調動學生學習的主動性和積極性。沒有最大限度的發揮學生的潛力，沒有從根本上調動全體學生學習積極性，不能真正讓所有學生參與教學，不教學生如何學習，是影響教學質量深層次的問題。因此，判斷教育者有沒有掌握素質教育的方法，就要看教育者能否引導學習者主動學習，在教育者的幫助下是否學會了學習，只有當學習者主動學習，又學會了學習，才能表明教育者掌握了素質教育的基本方法和思想，表明教育者所採用的方法符合素質教育的要求。

3、積極開展實踐活動。積極開展多種形式的實踐活動，是實施素質教育的重要方法。多種形式的實踐活動，包括德智體美等各育。多種形式的實踐活動，包括德育性質的共青團、少先隊和學生會的活動，社群服務活動以及社會德育基地的活動等；智育性質的學科實踐活動，特別是研究性學習活動等；體育性質的群眾性體育活動和課外體育鍛鍊等；美育性質的課外文化藝術活動和文化場所參觀等；勞動技術教育性質的課外實踐、社會生產勞動、科技活動等。

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