格物致知怎麼造句

讀音：gé wù zhì zhī。意思：格：推究；致：求得。窮究事物原理，從而獲得知識。

清末，物理、化學等學科被統名為“格致”，這是格物致知的簡稱。

他以“格物致知”闡述其認識論和方法論。

中國傳統空間美學追求格物致知，探索“物”在各種平衡下的潛力，驅使設計表現出人性化的一面，強調人與自然的對話。

“格物致知”是傳統文化與知識論的重要概念，為歷代學者所重視。

程朱“格物致知”論的失敗正是其整個悲劇命運的一個縮影，它對理解中國古代自然科學之發展滯後亦有重要的啟示意義。

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