什麼是兒童程式設計教育

兒童程式設計教育是通過程式設計遊戲啟蒙、視覺化圖形程式設計等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。程式設計是編寫程式的中文簡稱，就是讓計算機為解決某個問題而使用某種程式設計語言編寫程式程式碼，並最終得到相應結果的過程。

有報道說，喬布斯生前有說過：“所有的人都要學習程式設計”。而且現在AI，VR發展的非常迅速，各種各樣的科技技術飛速發達的今天，我們可以預見到這種程式設計已經成為下一個“教育風口”。我們中國從2018年開始要對所有的國小，中學和高中設立程式設計教育，而且這個教育是列入正規的學校教育裡。

兒童學習程式設計不一定是為了成為一名程式設計師或者說是開發者，而是要學會程式設計思維。程式設計思維是電腦科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節，抽象定義問題，通過收集資料，從而解決問題。

未來趨勢

人工智慧時代，國內外都重視程式設計教育人工智慧的時代，程式設計是通往未來社會最重要的技能。全球有超24個國家，包括日本，韓國，以及歐洲多個國家，這些國家很重視已經將程式設計教育納入K12課程大綱或者教學場景。

例如，在美國，兒童程式設計已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能；英國要求5歲以上的孩子必須學習程式設計。我國於2017年7月印發人工智慧發展規劃，鼓勵學校在相關課程中推動程式設計教育。在近期教育部召開的釋出會中，詳細介紹了新課程改革的有關情況，在此次的“新課改”中，正式將人工智慧、物聯網、大資料處理正式劃入新課標。

少兒程式設計是什麼？

少兒程式設計是通過程式設計遊戲啟蒙、視覺化圖形程式設計培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。如需學習少兒程式設計推薦選擇童程童美。學少兒程式設計可以提高孩子邏輯思維、專注力！

少兒程式設計針對6-18歲的少年兒童開展的程式設計教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習程序，少兒程式設計教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化程式設計教學，以培養興趣、鍛鍊思維為主，趣味性較強。在這裡，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和遊戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人程式設計，也就是搭建機器人，通過執行程式讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高階程式語言的計算機程式設計教學，目標往往是參加資訊學奧賽等科技品牌賽事，如資訊學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這裡，可以熟悉程式設計原理，執行程式碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。童程童美少兒程式設計體驗課，點選可免費報名試聽

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少兒程式設計是什麼 少兒程式設計介紹

1、少兒程式設計教育是通過程式設計遊戲啟蒙、視覺化圖形程式設計等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

2、少兒程式設計學習年齡段：

4-6歲：少兒程式設計小遊戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的程式設計小遊戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用迴圈來完成重複任務等等。

7-9歲：視覺化少兒程式設計學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的程式設計學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上程式設計。7-9歲的孩子可以用視覺化的程式設計工具來完成稍微複雜一些的任務，比如Scratch少兒程式設計、App Inventor等。

10+歲：程式碼程式語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的程式語言，比如Python，初步學習演算法、資料結構、面向物件程式設計，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體程式設計，比如用Arduino做個小機器人等等。

什麼是少兒程式設計？

程式設計的意思是是人們根據自己對資訊處理的要求，給電子計算機設計指令。

例如你辛苦工作忙碌一天後，下班回家肚子餓了，我們洗菜、炒菜、熱飯、吃飯，這就是一個完整的程式設計過程!其實這個過程中，

我們經過：肚子餓(餓的訊號輸入大腦，即我們在電腦上輸入程式碼)——嘴巴想吃東西(大腦處理輸入資訊，電腦處理程式碼)——做飯(計算機輸出結果)三個主要步驟。

當然少兒程式設計也沒有複雜，只是說明程式設計在現在網路時代是很重要的

而少兒程式設計一般針對的是國小及以下幼兒設計的程式設計模式，把原來複雜的英文程式碼程式語言轉換成圖形化的，以指令化，模組化方式讓遊戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。

旨在孩子九大能力的培養：觀察力，想象力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，除錯操作能力。

少兒程式設計是學什麼的？

少兒機器人程式設計是：

機器人程式設計教育定義：以應用機器人（能自動執行命令的機械裝置）為載體實施創新教育和資訊科技教育，在快樂的學習氛圍中培養孩子的各種能力，包括動手、想象、創造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實驗、計劃性、條理性等，懂得分享，能將各種學科和能力培養有機的結合起來。

機器人程式設計的學習目的是讓學生學會組裝、搭建和編寫程式，讓機器人執行起來。

機器人程式設計可以看做是少兒程式設計應用的一個分支，它是在程式設計的基礎上將軟硬體結合應用，更偏向硬體、偏向物理的一個方面，培養孩子的綜合能力。

什麼是少兒程式設計?

說到程式設計，想必大家腦海裡首先想到的便是寫程式碼，程式設計序，典型形象就是每天碼程式碼的程式設計師。 所以很多人想當然地以為少兒程式設計，同樣也是寫程式碼，程式設計序，只是主體換成了小孩子。 如果這麼想，那就大錯特錯了。在這裡給大家詳細講解下，什麼是少兒程式設計。

程式設計與少兒程式設計定義區分

1、程式設計

程式設計是編寫程式的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，是計算體系按照該計算方式執行，並最終得到相應結果的過程。

2、少兒程式設計

少兒程式設計教育並非高等教育那樣學習如何寫程式碼、編制應用程式，而是通過程式設計遊戲啟蒙、視覺化圖形程式設計等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力。 例如，在易編玩的課堂上，學生在製作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模組、控制進度，從而理解“並行”、“事件處理”、“目標實現”的概念。

為什麼要讓孩子學程式設計？

瞭解完少兒程式設計的概念，很多家長會有疑慮：

我為什麼要讓那麼小的孩子學習程式設計呢？

程式設計對孩子有些什麼好處，對孩子的未來有多大的影響？

1   Why 從國小程式設計，才能發揮最大優勢

程式設計屬於實現想象力和創造力的學科，這些能力會隨著年齡的增長不斷減弱。 孩子在幼兒期開始學習程式設計，能發揮最大優勢。 並且，程式設計相比於畫畫、圍棋等傳統課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，可以幫助孩子堅持學習下去。 很多科技大佬，如：特斯拉創始人Elon Musk、微軟公司創始人Bill Gates、Facebook 創始人Mark Zuckerberg都是從小就開始學程式設計，打下了紮實的基礎。

2   市場對程式設計人才的需求增大

人工智慧已經到來，越來越多的依靠勞動和經驗積累的工作將會被人工智慧所取代。 為了應對人工智慧時代的競爭，未來對人的素質以及綜合能力的要求越來越高，市場對於程式設計人才的需求在逐年增大。 程式設計相關職位的需求，不僅僅是在科技行業，傳統的金融行業、製造業也在不斷吸納程式設計人才。 可想而知，再過5年、10年、甚至20年，與程式設計相關的職業會變得越來越普遍，市場對於程式設計人才的需求將十分巨大。

假如你的孩子有程式設計相關的技能，那麼到那時，即便他面對激烈競爭的就業環境，也可以無所畏懼。

3   人人都需要培養程式設計思維

在這個人工智慧高速發展的時代，不誇張地講，程式設計思維是每個人都需具備的基本技能之一。

早在2006年，卡內基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授，就已經提出“人人都需要培養程式設計思維”這一看法。

2013年，斯坦福大學教育學院網站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”（“只學寫程式碼是不夠的”），強調不僅僅是要學寫程式碼，更重要的是培養孩子程式設計思維。

什麼是程式設計思維？實際上，程式設計思維是指如何有序的解決問題，養成這種思維方式，孩子可終身受益。在易編玩的課堂上，老師引導學生通過“理解問題-找出路徑-形成演算法”的學習路徑培養孩子的思維方式。通過動手實踐進一步鞏固孩子的邏輯思維。

4   學習程式設計，培養終身受用的能力

學習程式設計的目的，並不是把孩子培養成為一名程式設計師，而是將程式設計作為一種特殊的工具，培養孩子的邏輯思維能力、創新和創造能力、解決複雜問題的能力。 即使你的孩子長大後想做一些電腦科學以外的事情，他們從程式設計中培養的思維和技能也可以運用的其他各個領域當中。 具有程式設計能力的孩子，會從被動者變為創新者。

在他們眼裡，每一個事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。

程式設計就是這樣，你永遠無法想象它能給孩子帶來什麼，但它帶來的遠比你想象的更多。它會伴隨孩子的一生，使孩子終身受益。