手不釋書是什麼意思?

意思是：猶手不釋卷。

成語名字：手不釋書

成語發音：shǒu bù shì shū

成語解釋：猶手不釋卷。

成語出處：《北史·序傳·李義雄》：“義雄有識悟，勤學，手不釋書。”

成語繁體：手不釋書

常用程度：一般成語

感情色彩：中性成語

成語用法：作謂語、定語；用於讀書

成語結構：主謂式成語

產生年代：古代成語

近義詞： 手不釋卷 檢視更多手不釋書的近義詞>>

成語例句：亭林先生自少至老，手不釋書。★清·陳康祺《郎潛紀聞》卷三

手不釋書，意思是什麼？

意思是：從此以後他就把書本拿在手裡不願意放下，幾乎到了不知道飢餓、不知道口渴、不知道一年四季的交替。

出自：阿魯圖[元末]《宋史》。

原句：光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知飢渴寒暑。

釋義：司馬光7歲時，已經像成年一樣（古代成年指弱冠，16歲，並非如今的18歲）特別喜歡聽人講《左氏春秋》，瞭解其大意後回來講給家人聽。從此對《左氏春秋》愛不釋手，甚至忘記飢渴和冷熱。

擴充套件資料：

創作背景

《宋史》是二十四史之一，收錄於《四庫全書》史部正史類。於元末至正三年（1343年）由丞相脫脫和阿魯圖先後主持修撰。《宋史》最早為至正刊本，次為成化朱英重刊本。元初，元世祖忽必烈就曾詔修宋史，但因體例、年號不一而未成。

元順帝至正三年（1343年）三月，下令修遼、金、宋三史。鐵木兒塔識、賀惟一、張起巖、歐陽玄等七人任總裁官，還有史官斡玉倫徒、泰不華、於文傳、貢師道、餘闕、賈魯、危素等23人，脫脫於至正四年五月（1344年）辭職，中書右丞相阿魯圖繼任，阿魯圖雖名為都總裁，但不諳漢字。

至正五年（1345年）十月成書，只用了兩年半的時間。至正六年（1346年）在江浙行省予以刊刻。

司馬光砸缸故事

司馬光七歲的時候穩重的就像一個大人，聽到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛，放學之後又為家人講他所學到的，他立即也明白了《左氏春秋》的內涵，從此手裡放不下書本，甚至到了忘記了飢渴，冷熱的程度。

有一次，他跟小夥伴們在後院裡玩耍，有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸裡的水中。別的孩子們一見出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。水湧出來，小孩也得救了。

手不釋書是什麼意思？

—— 釋【注】解也。放開，放下。手不釋書，猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。【出處】<北史`李義雄>: [義雄有識悟，勤學，手不釋書。]

亭林先生手不釋書是什麼意思？

翻譯：顧炎武（字亭林）從小到老手都沒放下過書。原文出自於清代葛虛存的《清朝藝苑》。

原文：

亭林先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚，對坐痛飲，諮其風土，考其區域。若與平生所聞不合，發書詳正，必無所疑乃已。馬上無事，輒據鞍默誦諸經註疏。遇故友若不相識，或顛墜崖谷，亦無悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與。

白話譯文：

顧炎武（字亭林）從小到老手都沒放下過書，出門就隨身帶一騾二馬馱書。有時候到了邊塞崗亭，就招呼老兵到路邊的小酒店，面對面開懷暢飲，詢問當地的風土人情和地理。如果發現與自己以往瞭解的情況不相符合，他就翻書詳細地訂正，一定要毫無疑問才停止。

坐在馬上空閒的時候,就跨著馬鞍默默背誦四書五經等經典和對它們的註釋。即使遇到親朋好友就像不認識一樣，有時候因此掉到山谷中，也不後悔。認真仔細到這個程度,他的學問博大精深，沒有人能與他相比的。

擴充套件資料：

這段文字主要表現了顧炎武勤奮、嚴謹、專注的特點，並寫了顧炎武讀書，考察的內容。用非常精簡的語言，栩栩如生地刻畫了一個好學不倦的顧炎武。

凡顧炎武所到之處，書始終伴隨左右，坐在馬背上背誦經書，還要找書認真複習。可貴的是顧炎武並不是讀死書，一旦發現與平日所聞不合，還要開啟書進行核對校正。

相關人物：

顧炎武（1613- 1682）字忠清。明亡後改名炎武，尊稱為亭林先生。明末清初著名的思想家、史學家、語言學家。曾參加抗清鬥爭，後來致力於學術研究。晚年側重經學的考證，考訂古音，分古韻為10部。著有《日知錄》、《音學五書》等，他是清代古韻學的開山祖。

"手不釋卷"的含義是?

手不釋卷

拼音

[shǒu bù shì juàn]



釋義

手不離書本。形容勤學不倦。《三國志·魏書·文帝紀》裴松之注引《典論·自敘》：“上（指曹操）雅好詩書文籍，雖在軍旅，手不釋卷。” 釋：放開。卷：書本。

出處

《三國志》裴松之注引《江表傳》：“光武當兵馬之務；手不釋卷。”

例句

1. 我們要學習他虛心好學，～的好習慣。

近義

開卷有益

好學不倦

愛不釋手

百讀不厭

手不釋書

學而不厭

孜孜不倦

臨池學書

手不輟卷

反義

不學無術

胸無點墨

自是手不釋書至不知飢渴寒暑的意思是什麼?

意思是：從此以後他就把書本拿在手裡不願意放下，幾乎到了不知道飢餓、不知道口渴、不知道一年四季的交替。

出自：阿魯圖［元末］《宋史》。

原句：光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知飢渴寒暑。

釋義：司馬光7歲時，已經像成年一樣（古代成年指弱冠，16歲，並非如今的18歲）特別喜歡聽人講《左氏春秋》，瞭解其大意後回來講給家人聽。從此對《左氏春秋》愛不釋手，甚至忘記飢渴和冷熱。

史學價值

《宋史》的主要史料來源是宋代的國史、實錄、日曆等宋朝史官的原始記述，而這些史籍如今幾乎全部佚失了，在其他書中雖然也有引用，但取捨、詳略各不相同，加上在記載宋朝歷史的各種文獻中，只有《宋史》比較全面、系統地反映了政治、經濟、軍事、思想、文化等各個方面的狀況，內容廣泛而豐富，史料價值相當高。

史家普遍認為，《宋史》是儲存宋朝官方史料和私人著述最系統全面的一部史書，具有相當高的史料價值。要想了解宋朝歷史便不可能脫離《宋史》，後世眾多的修訂之作，雖然確實各有其長處，但卻不能取而代之或者與之並行於世。