機電一體化技術專業主要學習什麼

機電一體化技術專業主要學的內容包括電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、數控程式設計、電氣控制技術、機電傳動控制、微控制器原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖（cad）、工程力學等。

機電一體化技術是一門普通高等學校專科專業，屬自動化類專業，基本修業年限為三年。該專業培養掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產線技術及機電裝置維修等基本知識。

具備機電一體化裝置操作、安裝、除錯、維護和維修能力，從事自動生產線等機電一體化裝置的安裝除錯、維護維修、生產技術管理、服務與營銷以及機電產品輔助設計與技術改造等工作的高素質技術技能人才。

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產線技術及機電裝置維修等基本知識，具備機電一體化裝置操作、安裝、除錯、維護和維修能力。

機電一體化技術專業主要學什麼？

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      機電一體化技術專業主要學習內容包括:機械方面:機械製圖，機械設計，工程材料，工程力學，數控程式設計技術，autoCAD，Mastercam軟體，C++。電工方面:可程式設計控制器PLC，微控制器，自動控制原理，數位電路，電工電子。實習課程:電力拖動，PLC，微控制器，鉗工，普通車、銑、刨床，數控車、銑，加工中心。

      機電一體化又稱機械電子學，機電一體化最早出現在1971年日本雜誌《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、資訊科技、機械技術、電子技術、控制技術、光學技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科。機電一體化主要發展方向為智慧化，模組化，網路化，微型化，系統化等。

      機電一體化技術專業主要學習內容包括:1、機械方面:機械製圖，機械設計，工程材料，工程力學，數控程式設計技術，autoCAD，Mastercam軟體，C++。2、電工方面:可程式設計控制器PLC，微控制器，自動控制原理，數位電路，電工電子。3、實習課程:電力拖動，PLC，微控制器，鉗工，普通車、銑、刨床，數控車、銑，加工中心。就業方向:畢業生可在製造業及各使用機電裝置行業、水電站、電力部門及廠礦企業從事機電裝置技術改造，數控加工裝置的程式設計、使用和維護，機電裝置的安裝及除錯，機電裝置的微機監控以及機電裝置的執行、檢修及維護等工作。

      該專業致力於培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產線技術及機電裝置維修等基本知識，具備機電一體化裝置操作、安裝、除錯、維護和維修能力，從事自動生產線等機電一體化裝置的安裝除錯、維護維修、生產技術管理、服務與營銷以及機電產品輔助設計與技術改造等工作的高素質技術技能人才。

機電一體化主要學什麼

機電一體化技術專業學習內容：機電一體化技術專業主要學機械加工技術、電氣控制技術、檢測技術、電工電子技術、液壓與氣動、自動生產線技術及機電裝置維修等基本知識，另外學習機電一體化裝置操作、除錯、安裝、維護和維修方法，學習閱讀及繪製零件圖、裝配圖、原理圖和接線圖的方法，能識讀機電產品和自動化生產線裝配圖、接線圖，熟悉機電一體化裝置操作規程與規範，能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助裝置。機電一體化技術專業還要學習掌握馬克思主義基礎原理和必要的科技文化知識、掌握機械製造知識、掌握必需的數學和英語基礎知識、掌握必需的電工、掌握微機與應用知識、電子技術知識、掌握數控原理、數控機床和數控加工程式設計知識、數控機床的故障診斷與維修的知識。

機電一體化技術專業課程：機械製圖、計算機軟體基礎（一）、工程經濟、計算機軟體基礎（一）（實踐）、現代設計方法（實踐）、機電一體化系統設計（實踐）、機械設計與加工、氣動與液壓技術、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生產線、工業機器人技術、機電裝置維護維修與管理、中國近現代史綱要、概率論與數理統計（二）、英語（二）、物理（工）、模擬、數字及電力電子技術、機械工程控制基礎、感測器與檢測技術、工業用微型計算機、現代設計方法、機電一體化系統設計、模擬、數字及電力電子技術（實踐）、感測器與檢測技術（實踐）、工業用微型計算機（實踐）、機電一體化系統設計（設計）、機電一體化工程畢業論文、工程力學（一）、馬克思主義基本原理概論、複變函式與積分變換、機械設計基礎、電工技術基礎、電工技術基礎（實踐）等。

機電一體化技術專業主要學什麼?

機電一體化專業的學習內容有：

機械技術、電工電子技術、微電子技術、資訊科技、感測器技術、介面技術、訊號變換技術等多種技術，並將這些技術進行有機地結合，合理應用到實際中去。現代化的自動生產裝置幾乎可以說都是機電一體化的專業的學習物件。

專業前景：

機電一體化的水平體現了一個國家的綜合國力，我國是機電製造應用裝備大國，機電產品數量居全球第一，製造業已成為我國國民經濟的支柱性、先導性、戰略性產業，引領和帶動國民經濟快速發展。為了加快發展、縮小與發達國家的差距，國家在政策上對機電一體化技術給予大力支援，特別是涉及基礎技術、綜合技術等方面，要給予強有力的財政和各種扶助。因此，這一專業的就業前景是很好的。

機電一體化專業學生畢業後主要面向各企業、公司，從事加工製造業，家電生產和售後服務，數控加工機床裝置使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支援，以及機電裝置的安裝、除錯、維護、銷售、經營管理等工作。