吾欲之南海的之什麼意思

吾欲之南海”的之”：通至”，是去或到的意思。

吾欲之南海”的意思是：我想到南海去。

吾欲之南海”的出處：

出自清·彭端淑的《為學》。

相關原文片段：

天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。

蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：吾欲之南海，何如？”

富者曰：子何恃而往？”

曰：吾一瓶一缽足矣。”

富者曰：吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”

越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。

西蜀之去南海，不知幾千裡也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？

相關譯文：

天下的事情有困難和容易的區別嗎？只要做，那麼困難的事情也容易了；如果不做，那麼容易的事情也困難了。人們做學問有困難和容易的區別嗎？只要學習，那麼困難的也容易了；不學習，那麼容易的也困難了。

四川的邊境上有兩個和尚，其中的一個貧窮，其中的一個富有。窮和尚對富和尚說：我想去南海，怎麼樣？”

富和尚說：您靠什麼去呢？”

窮和尚說：我靠著一個水瓶一個飯缽就足夠了。”

富和尚說：我幾年來想僱船而往下游走，還沒有能夠去成。您靠什麼能去！”

到了第二年，窮和尚從南海回來了，告訴富和尚。富和尚顯出了慚愧神色。

四川距離南海，不知道有幾千里路，富和尚不能到達可是窮和尚到達了。一個人立志求學，難道還不如四川邊境的那個窮和尚嗎？

相關賞析：

全文始終用了對比的方法來增強文章的說服力，如一開始便從天下事難”與易”的不同落筆，指出在學習中難”與易”是相對的，可變的。接下來又從昏庸和聰敏及其與成敗的關係立論，反覆辨難，說理明白，使讀者信服。