陽春佈德澤萬物生光輝什麼意思

陽春佈德澤，萬物生光輝”意思是：

和煦的春光啊普遍賜給了恩澤，大地上的萬物啊都煥發出了蓬勃生機。陽，溫和。布，佈施，給予。德澤，恩惠。

該句出自《長歌行》是漢樂府中的一首詩，屬《相和歌辭》，是勸誡世人惜時奮進的詩篇。

原文：

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春佈德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸?

少壯不努力，老大徒傷悲。

譯文：

青青的菜園啊綠葵兒青青，清晨的露珠啊要在陽光下消失。

和煦的春光啊普遍賜給了恩澤，大地上的萬物啊都煥發出了蓬勃生機。

誰都害怕肅殺的秋天降臨啊，將會威逼得葉黃枝枯花朵兒憔悴。

時光如東流大海的無數江河啊，什麼時候有哪一條能夠再西歸?

人在少壯之年啊不去及時努力，到了老大一事無成啊只能白白地傷悲!

詞句註釋：

1、長歌行：漢樂府曲題，《相和歌·平調曲》，可以長聲歌唱。

2、葵：蔬菜名。

3、陽春句：陽春是露水和陽光都充足的時候，露水和陽光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所謂的”德澤。

4、秋節至：秋天到來。

5、焜(kūn)黃：形容草木凋落枯黃的樣子。華(huā)：同花”。

6、百川”二句：以河中流水比喻光陰和人的年齡，都是一去不返。

7、少壯：年輕力壯，指青少年時代。

8、老大：指年老了，老年。徒：白白地。

作品賞析：

此詩主要是說時節變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時代，發奮努力，使自己有所作為。全詩以景寄情，由情入理，將人生哲理，寄寓於朝露易幹、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中，藉助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來，發出了時光易逝、生命短暫的浩嘆，鼓勵人們緊緊抓住隨時間飛逝的生命，奮發努力趁少壯年華有所作為。

其情感基調是積極向上的。其主旨體現在結尾兩句，但詩人的思想又不是簡單的表述出來，而是從現實世界中擷取出富有美感的具體形象，寓教於審美之中。