1、《稚子弄冰》的詩意：這首詩寫冬天孩子們的一場嬉戲：銅盆裡的水結成堅冰，兒童晨起，把它從盆裡剜出。
2、一塊大冰被穿上彩線，當作鑼來敲打，聲音倒也清越嘹亮。
3、忽然冰鑼敲碎碎落地，發出打破玻璃的聲音。
4、詩寫得清新明快，稚子的嬉樂與失望，宛然在目。
5、全詩28字，有人有物，有形有狀，有聲有色，且處處突出一個“稚”字，把小孩子玩冰的情趣，描繪得聲形畢肖，淋一漓盡致，給人如臨其境、如見其人、如聞其聲之感。
6、是宋代楊萬里的詩，原文：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦
7、敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲
8、譯文：一個小孩子，早上起來，從結有堅冰的銅盆裡剜冰，用彩絲穿起來當鉦來敲
9、敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，突然冰落在地上發出玻璃一樣的碎裂聲
10、賞析：一、二句說天寒才能結冰，冰塊又是很涼的，兒童卻早早起來去玩它，寫出兒童不怕冷；一塊涼涼的冰有什麼好玩的呢？有的，可以穿上絲線當鑼敲
11、這是隻有兒童才想得出的，而且是“彩”線，“銀”鑼，又很美。
12、說明這個兒童既頑皮，又聰明精靈。
13、第三句詳細描寫兒童提著銀鑼似的冰塊玩耍的情景。
14、詩句將兒童得到“銀鑼”，興高采烈的情態傳神地描繪出來，讓人想見他那狂喜的身影
15、第四句說明意外的情況發生了，詩的發展出現了波折
17、畫出兒童天真可愛的形象，而且情趣橫生，餘味無窮，給人以美的享受
19、稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快樂
10、楊萬里通過“以稚為老”的手法使童趣化為詩趣，一方面從稚子的心理出發，描寫“脫冰”的動作細節；另一方面基於世人的心理去感受，欣賞其行為細節，這樣孩童的稚氣與老人的“天真”相映成趣，融為形之於筆端的盎然詩意。
21、詩人發自內心地尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。
22、創作背景：此詩作於宋孝宗淳熙五年（1178），楊萬里在常州任上
23、作者簡介：楊萬里（1127-1206）字廷秀，號誠齋，吉州吉水（今屬江西）人，紹興二十四年（1154）進士
24、開禧二年卒，年八十，諡文節
25、其詩自成一體，稱“誠齋體”
26、有《誠齋集》一百三十三卷
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