古代有“教授”這個職務嗎

古代有“教授”這個職務嗎的答案是：有

教授，是一種高等教育體系中的職稱，多指在大學或社群學院中執教的資深教師與研究員，為大學教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源於“傳教授業”的字義，是中國古代就使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。這個詞語與英文沒有關聯。日語中則與中文同用“教授”來稱呼大學中的老師。在宋代才開始成為教師的稱謂，當時宗學、律學、醫學、武學等專業都設有教授。在中國漢、唐的大學中即設有此官職；在現代漢語與日本語的語境中，多作為英語“Professor”一詞的同義語使用，指在現代高等教育機構（例如大學或社群學院）中執教的資深教師。

中國漢、唐兩代太學都設有博士，教授學生。博士就是後來的教授。宋代中央和地方的學校開始設教授。元代各路州府儒學及明、清兩代的府學都設教授。清代末年興辦新學後，大學設正教員、副教員。

1912年，中華民國臨時政府教育部公佈《大學令》，規定大學設教授、助教授；

1917年修正《大學令》，規定大學設正教授、教授和助教授。

1924年的大學條例，取消助教授一職。

1927年國民黨政府教育行政委員會公佈的《大學教員資格條例》，開始規定大學教員分教授、副教授、講師、助教四級。中華人民共和國成立後沿用未變。教授原指傳授知識、講課授業，後成為學官名。漢唐以後各級學校均設教授，主管學校課試具體事務。

大學裡教授分四級，聘期考核表裡只寫了二、三、四級教授三個等級，一級教授就是院士，若有考核肯定也是另外一種形式，與一般教授不一樣的。

所有必須完成的工作都進行了量化打分，這個學校要求教授一個聘期完成36分以上。根據教授級別的不同，對A、B類專案總分數及A類專案分數提出了不同的要求。比如，三級教授要求A、B類專案總和大於30分，其中A類20分，對一般教授而言是有一定難度的。

分析一下A類專案，每項10分的專案共列了15項，比如課題一項，要求主持省部級10萬以上專案，有二個關鍵點，一是必須是主持，一般的參加不行，二是金費要10萬，少了不行。再比如論文一項，必須SCI論文3篇，一是級別比較高，二是數量有要求。

三級教授必須在15個A類專案中找到2個完成項（20分），剩下的再在B、C專案中找到16分。B、C項完成16分對教授而言可能不難，難的是A類專案。

考核下來當然是大多數教授都能完成任務，若大多數教授完成不了，那麼考核體系就有問題了，人事處的同志就要捱罵了。

肯定也有完不成任務的，關鍵是人多還是人少，如果有較多教授沒有完成，可能還會有點“法不責眾”，最後綜合考慮，如果是少數甚至極個別教授沒有完成任務，那這幾個教授可能就會有一些麻煩了。