是一本也是二本。
浙江海洋大學（Zhejiang Ocean University），簡稱“浙海大”，位於浙江省舟山市，是中華人民共和國自然資源部與浙江省人民政府共建的高校，浙江省教育廳與舟山市人民政府共建重點高校，入選國家首批卓越農林人才教育培養計劃，CDIO工程教育聯盟成員單位，“一帶一路”南南合作農業教育科技創新聯盟單位，中國-中東歐“16+1”國家高校聯合會成員。 學校是“浙江省國際化特色高校”建設單位、中國政府獎學金外國留學生培養資格單位、港澳臺地區本科生招生和培養單位、設有省內唯一的俄羅斯教育與科學部俄語等級考試點。
學校創建於1958年，始名舟山水產學院，1975年更名為浙江水產學院，1982年成為全國首批學士學位授予高校之一，1998年與舟山師範專科學校合併組建為浙江海洋學院，2000年之後舟山衛生學校、浙江水產學校、浙江省海洋水產研究所、舟山石油化工學校和舟山商業學校等單位相繼並（進）入，2006年獲碩士學位授予權單位資格，2016年更為現名。海洋科學學科在教育部第四輪學科評估中位列第5，水產學科位列第8，植物與動物科學、農業科學進入ESI全球前1%。
1958年，舟山水產學院創辦於定海縣城關鎮北門外，初設海洋捕撈、養殖、水產品加工3個專業，學制4年。
1959年12月，根據中共浙江省委決定，舟山水產學院併入浙江農業大學，改稱浙江農業大學水產學院。
1962年，舟山水產學院從浙江農業大學分出重新建制。
1966年以後受“文化大革命”的影響，學校本科教育停止招生達11年之久。
1975年8月16日，經國務院批准恢復舟山水產學院，並改名為浙江水產學院。
1984年9月，學校借用寧波清水浦漁業基地建立教學點。
1985年8月，省委同意學校在寧波設立浙江水產學院寧波分院。
1958年，舟山師範專科學校建立。
1959年，舟山師範專科學校撤銷。
1978年，在舟山師範學校內設浙江師範學院舟山分校，學制3年，設物理、化學兩專業。
1983年，學校改建成舟山師範專科學校。
1996年3月，為進一步壯大寧波大學的辦學實力，省委、省政府決定寧波大學、寧波師範學院、浙江水產學院寧波分院三校合併，組建新寧波大學
1998年，浙江水產學院和舟山師範專科學校合併組建浙江海洋學院。
2000年1月，經國家教育部和浙江省人民政府批准，浙江海洋學院東海科學技術學院成立。
2000年之後，舟山衛生學校、浙江水產學校、浙江省海洋水產研究所、舟山石化學校、舟山商業學校等學校（單位）相繼並（進）入。
2005年，學校獲得碩士學位授權單位資格。
2007年，浙江海洋學院普陀科學技術學院正式授牌。由舟山市普陀區人民政府、浙江海洋學院共建共管，為浙江海洋學院二級學院，分為高職部和中職部，辦學的主體部分性質為公辦。
2013年，西校區、石化校區、醫學院校區拆除，本部搬遷至長峙島新校區。
2013年9月，在杭州設立蕭山校區並正式投入使用，佔地500畝，建築規模18.46萬平方米，總投資86500萬元。
2014年6月，浙江海洋學院普陀科學技術學院獨立為浙江舟山群島新區旅遊與健康職業學院。
2014年7月，根據《浙江省人民政府辦公廳關於調整浙江海洋學院蕭山校區辦學體制的覆函》，浙江海洋學院蕭山校區轉讓500畝中的350畝土地及地上建築物給浙江師範大學，設立浙江師範大學
2015年9月浙江海洋大學黨委書記劉巨集明與湯加王國首相波希瓦簽署教學科研合作備忘錄，確定共建一所中湯國際海洋大學。
2016年3月，經教育部批准學校正式更名為浙江海洋大學； 6月，入選浙江省國際化特色高校建設工程 ；11月，國家海洋局和浙江省政府簽發了《關於共建浙江海洋大學的意見》。
2019年12月， 經浙江省政府同意，省教育廳與舟山市簽署協議，以“省市共建”方式支援浙江海洋大學建立一流學科。
2020年9月29日，成為全國高校海洋類學術期刊聯盟理事單位；12月26日，加入長三角高水平行業特色大學聯盟。
2021 年 1 月，浙江醫藥高等專科學校與浙江海洋大學東海科學技術學院合併轉設工作獲得鄭柵潔省長重要批示以及省教育廳、省財政廳、省藥監局、舟山市政府大力支援，已進入實質性推進階段。
2021 年5月17日，教育部發布《關於擬同意設定本科高等學校的公示》，擬同意浙江海洋大學東海科學技術學院與浙江醫藥高等專科學校合併轉設為浙江藥科職業大學。
2021 年5月17日，教育部發布《關於擬同意設定本科高等學校的公示》。公示指出，根據相關法律法規政策規定，經第七屆全國高等學校設定評議委員會專家考察和評議，並經黨組會審議，擬同意浙江海洋大學東海科學技術學院與浙江醫藥高等專科學校合併轉設為浙江藥科職業大學。
2021年6月10日，浙江省教育廳研究決定暫停浙江醫藥高等專科學校與浙江海洋大學東海科學技術學院的合併轉設。
2021年10月15日，浙江省人民政府根據《教育部關於同意浙江海洋大學東海科學技術學院轉設為浙江藥科職業大學的函》（教發函〔2021〕84號）和《教育部關於修改部分本科層次職業學校標識碼的函》（教發函〔2021〕100號）精神，統籌浙江海洋大學東海科學技術學院、浙江醫藥高等專科學校辦學資源，設定浙江藥科職業大學。
截至2021年9月，學校設定有11個二級學院，舉辦1所獨立學院，48個本科專業，其中國家級一流本科專業5個，國家特色專業2個，省級一流本科專業14個，省重點專業9個，省優勢專業7個，省特色專業8個。
截至2021年9月，浙江海洋大學建有國家級科研平臺4個 ；有省部級科研機構（含工程中心）26個，其中包括省部級重點實驗室16個 、浙江省2011協同創新中心1個，全國科普教育基地1個；有省級科技創新團隊4個。
海納百川、自強不息
釋義：“海納百川”四字，首見於《文選》六臣注。《文選·袁巨集〈三國名臣序贊〉》：“形器不存，方寸海納。”唐李周翰注曰：“方寸之心如海之納百川也。”李周翰以海納百川來比喻心靈空間的廣大，形象真切。吸納百川、吞吐萬有的大家風度乃是海洋之第一特色。擴大辦學規模，包容多種學科門類與學術觀點，鼓勵交流切磋，提高教學質量，培養更多氣度恢巨集、視野開闊、學術淵博的“海洋”型人才，應當是校訓中“海納百川”四字精義之所在，這是橫向拓開。
“自強不息”一語出自《周易》。《周易·乾卦》雲：“天行健，君子以自強不息。”古人師法自然，從大自然永不停息的穩健執行中，體會到應有的人生原則，即人應當不休止地自我策勵，積極奮進。人生是一個征程，要想實現遠大輝煌之目標，必須不斷奮進，否則將一事無成，這是縱向推進。
浙江海洋大學的八字校訓，從縱橫兩個方面的結合上，精粹而豐富地展示了恢巨集奮進的海大精神。
浙江海洋大學校徽整體以藍色為主色調，象徵學校是一所以海洋為特色的農林類高校。校徽中間的“1958”數字代表學校前身舟山水產學院和舟山師範專科學校創立於1958年。數字上方的圖案以深藍和淺藍為色調，形似兩本翻閱的書籍，兩本書中間的空白部分形似一隻飛翔的海鷗，整體圖案構成了一幅海鷗在知識的海洋裡翱翔的畫面，象徵著學校將不斷髮展以海洋為特色的辦學實力。
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