1、開展家校合作共育要構建尊重合作的家校雙向關係,要拓寬教師與家長溝通的途徑,教師要自覺擔負教育在校孩子的重任家校合作(school-family partnerships):是指教育者與家長(和社群)共同承擔兒童成長的責任 ,包括當好家長、相互交流、志願服務、在家學習、參與決策和與社群合作等六種實踐型別,是現代學校制度的組成部 分。