《說岳全傳》讀後感範文（一）
我很小時，就把英雄岳飛精忠報國、英勇抗戰的故事，深深地印在腦海裡。前幾天，我又細讀了《說岳全傳》一書，感觸頗深，收益不小。
岳飛出生才三天，河南湯應縣就遭黃河洪災。岳母抱起孩子連忙坐進花缸內，順水漂浮。母子雖然逃出了這場災難，岳飛的父親卻被洪水沖走了，葬身魚腹。幸虧河南省黃縣的王安好心援救，岳母寄居王家，含辛茹苦地撫養岳飛。岳飛七歲那年，見有錢人家請來先生辦起私塾，非常羨慕，每天搬來凳子墊起腳，扒在視窗聽先生講課。晚上，因沒錢買紙筆，岳飛拿樹枝當筆，黃沙為紙，認真學習。母親也常教岳飛讀書。一天，私塾先生布置好作業，有事外出，那三個富家子弟喜武厭文，寫不出文章，就叫岳飛代做。不想，這事被先生周侗看破，並見岳飛喜愛讀書，人又聰明，就收他為徒。從此，周侗教岳飛、王貴、張顯、湯懷四個學文習武，他們長大後奮勇抗金，保衛祖國，為人們千古傳頌。
讀了岳飛的故事，我感到既慚愧又後悔。岳飛家窮得上無片瓦，下無寸土，苦得食不飽腹，衣不遮體，但岳飛人窮志不窮。岳飛沒有條件學，卻想辦法創造條件學；而我現在有這樣的學習條件，但不想認真學。與岳飛一對比，我感到慚愧極了——我辜負了父母、老師對我的期望。同時，我後悔以前這麼寶貴的時間在無聊中白白浪費掉了。
我在書中看到岳飛的幾個小兄弟，雖然力大無比，在戰場上敢打敢拼，衝鋒陷陣，卻比不過能文能武的岳飛。他們有武藝的，只不過沖沖殺殺的大將，而能文能武的岳飛有帥才，能指揮大將們打仗。我又看到現在的戰爭，已不像過去那樣要揮刀武槍、攻關奪城，而是用高科技、好武器，用電腦遙控指揮作戰。部隊在幾百公里甚至在幾千公里之外，發射中程導彈或洲際導彈，就能殲滅遠方的敵人，而自己可以毫髮無傷。更值得一提的是，前線司令官坐鎮千里之外的指揮部，用電腦指揮作戰，真可謂是“運籌與帷幄之中，決勝與千里之外”。我們要會造好武器、會用好武器、會指揮作戰，首先必須學好科學文化知識。想到這裡，我覺得現在還來得及，我要勤奮學習，迎頭趕上，跟上時代前進的步伐。
《說岳全傳》讀後感範文（二）
在南宋的歷史上，有一位名垂千古的大將，他一生追求“忠孝義”，可卻被小人利用這等高尚的品性來陷害。但即使是在奸臣當道、國難當頭的逆境中，他也沒有做出任何一件看似不忠不孝之事。
這個人姓岳，名飛，字鵬舉。是南宋時期不折不扣的大忠臣，大孝子，好兄弟。在這本書中，還穿插了神話，更增添了故事的奇幻色彩。
傳說岳飛以前是如來頭上的一隻大鵬鳥，因為觸犯如來而被貶下人間。在投胎之前啄死了幾隻妖怪，所以在出生之後接連被害。經神人指點，才不被淹死，王員外收養，拜周侗為師，結識了一幫好友。科考時，岳飛槍挑小樑王，歸途中又返回救宗澤於敵營。而此時，金兀朮正大舉進攻中原，已經攻下了不少城池。岳飛前去阻擋，眼看就要勝利時，卻被秦檜用十二道金牌召回，害死於風波亭上……後來高宗駕崩，孝宗即位，秦檜夫婦暴死，此冤情才得已昭雪。而“東窗事發”的典故也出於此。小說以岳飛之靈由佛爺啟迪頓悟因果，遂復為佛頂大鵬，而忠臣烈士均得封贈為結尾，雖反映著群眾“幻將奇語慰忠魂”的願望，卻不免有些俗套。
像秦檜這樣的奸臣，都能把持朝政，那世間又何來的公道呢？而朝廷又如此昏庸無能，任由奸臣橫行拔邑，玩弄國家命運。岳飛、岳雲等三人枉死，被秦檜“秉公”辦理，朝廷卻連問都不問一聲，任由奸臣胡作非為，幫敵人除掉了一個百姓稱讚、有勇有謀的愛國將才岳飛。這對敵方來說是大快人心、求之不得的好事，而對我們國家來說，卻是令人痛心疾首的。縱觀整個事件，我發現，岳飛的悲劇其實不僅僅是他個人的悲劇，更是我們國家和民族的悲哀。我們應從中吸取古人教訓，全國人民團結起來，把我們的國家建設得更加美麗富強！
《說岳全傳》實際上寫了以岳飛為首的人民的抗戰，其部隊的主要戰將都是各地起義的綠林好漢。這是本小說不同以往的地方，也是他最主要的特點。而此小說以敘述為主，粗線條描寫，使得其未免有些美中不足。但仍描繪出一位在國難當頭時，置個人得失榮辱於度外，以民族國家利益為重，馳騁疆場，精忠報國的民族英雄。
“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”我彷彿又看到一位武藝高強，韜略精通的統帥馳騁沙場，繼續著他未完成的夢想……
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