甄別”指的意思是：一指鑑別，區別，二指稽核官吏的行狀資歷而分別去留，三泛指選擇淘汰。
甄別”的引證解釋：
1、鑑別，區別。
南朝梁·劉勰《文心雕龍·雜文》：總括其名並歸雜文之區；甄別其義，各入討論之域。”譯為：總括各種名稱，都歸入雜文的範圍；鑑別它們的意義，各自歸入討論的範圍。
明·謝榛《四溟詩話》卷四：古人制作，各有奇處，觀者自當甄別。”譯為：古人制作，各有不同的地方，觀看的人自然會加以鑑別。
2、謂稽核官吏的行狀資歷而分別去留。
《新唐書·於休烈傳》： 代宗嗣位，甄別名品，元載稱其清諒。”譯為：代宗繼位後，他甄別官員的名品，元載稱讚他清廉誠信。
葉聖陶《城中·前途》：要辦好這裡的警政，非把他們嚴加甄別不可。”
3、泛指選擇淘汰。
鄭觀應 《盛世危言·考試下》：凡武學分其目為兩科……每科必分數班，歲加甄別，以為升降。”譯為：凡是武學把他們的名目分為兩科……每科必須分班，每年加以甄別，作為升降的依據。
葉聖陶《倪煥之》十七：附屬國小收費比普通國小貴些，這無異是一種甄別，結果是衣衫過分襤褸冠履甚至不周全的孩子就很少了。”
甄別”的造句：
吉林省的球粘土主要分佈於舒蘭縣、永吉縣及吉林市等地，是我國最早甄別和發現的第三紀球粘土。
在這一部分中，特別對趙佶繪畫作品的甄別、書法的審美價值分析及畫譜的編著情況等作了補充分析。
當局提供的甄別評估服務，可以識別學齡兒童有沒有聽覺、視力、言語、學習或行為上的問題，並在問題發展成障礙之前，及時採取適當措施，提供矯正治療。
閱讀是能夠識別文字的人接收資訊的過程，故在閱讀之前就肯定要有一個甄別所接收的資訊是否可靠和有效的過程——這顯然要依賴長期培養的甄別能力。
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