雞尾鸚鵡會不會說話

個別學會說的，但總體能說話的很少在鸚鵡家族中，非洲的灰鸚鵡、美洲的亞馬孫鸚鵡、亞洲的大紫胸鸚鵡都有善於學舌的名聲，這些鸚鵡的共同點是比較敏感，性格相對沉穩；性格活潑，個性較強的鳳頭鸚鵡、金剛鸚鵡、南美鸚哥和緋胸鸚鵡雖然也能教以簡單的語言，但那畢竟不是它們的特長；有些種類的鸚鵡儘管也有個別學會說話的，但總體能說話的很少，如吸蜜鸚鵡、亞歷山大鸚鵡、折衷鸚鵡、雞尾鸚鵡等，沒經驗的人不要輕易嘗試以免受挫；至於象牡丹（情侶）鸚鵡和虎皮鸚鵡這樣的小型種類，能說話的鳳毛麟角，不宜選作學舌鳥。 當然，這裡說的只是一般的情況，實際中我也見過不會說話的灰鸚鵡和口齒伶俐的緋胸鸚鵡，所以挑選學舌鳥要選擇靈敏度好的個體，有時還需要一點運氣。 幼鳥在成長期特別善於學習和模仿，尤其在幼年期向成熟期的過渡階段很容易接受發音練習，是學舌的黃金時期。

1、因種類的不同，這個階段分別出現在半歲至一歲（中型鸚鵡）和一歲半到兩歲（大型鸚鵡）左右。

2、如果跟主人的親和性好，成年的鸚鵡也能夠學會很多新的語言，不過前提最好是它原來就會說幾個字或幾句話。

3、 鸚鵡的學舌其實是一種在希望跟外界聯絡的原始本能驅使下出現的行為，類似失群鳥尋找同伴或刻意模仿它熟悉的聲音以昭示自己存在的現象。

4、通常情況下，獨處安靜環境的鳥有更強的“說話”願望；鳥兒說話是模仿“叫聲”而不是嚴格意義上的“說話聲”，因此它們對那些類似喊叫的聲音更敏感（如街上小販的叫賣吆喝聲，貓、狗叫聲，笑聲），特別是來自遠處的聲音（鸚鵡目光所及的東西不足以引起它傾聽的慾望）；如果用孩子和女性較高音調的聲音教鸚鵡說話，它們更樂意接受（因為音調跟鸚鵡的發音頻率接近）；獨處的鳥更樂意“說話”，很多鳥在一起反而互相干擾，當然，如果跟已經學會說話的鳥在一起則另當別論。

5、運用以上原理，堅持不懈地訓練你的鳥，一定會有所成效。