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格列佛遊記讀後感

欄目: 學前教育 / 釋出於: / 人氣:2.36W

在暑假裡,我閱讀了一本著名小說——《格列佛遊記》。這本書是英國諷刺作家喬納森斯威夫特的作品。《格列佛遊記》是一部引人入勝的奇書,分為四個部分:小人國遊記、巨人國遊記、飛島國遊記、慧馬國遊記。

格列佛遊記讀後感

我在這本書裡經歷了很多驚心動魄、幽默開懷的冒險故事。在這本書中,在一個小人國裡,格列佛已經見識過只要跳得高就能升官的怪事;在巨人王國中,格列佛經常受到老鼠、蜜蜂等動物的欺凌;在飛島國,格列佛領略了各種異想天開;慧馬國裡,馬擁有人類所擁有的理性和溝通能力,比人還高明。人反而成了沒有思想、沒感情的“野胡”,格列佛也被一匹充滿智慧的神馬教導著…種種怪異的體驗,真是讓我大開眼界。

《格列佛遊記》這本書一會兒使我的心忽上忽下,一會兒又使我哈哈大笑,這種感覺真是太奇妙了。我很喜歡這本書,所以今天我向大家推薦了這本書。




《格列佛遊記》讀後感

當品味完一本著作後,相信你一定有很多值得分享的收穫,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那要怎麼寫好讀後感呢?下面是我精心整理的《格列佛遊記》讀後感,希望對大家有所幫助。

《格列佛遊記》讀後感1

一個人內心的品質在某些時間段是十分地重要的,當我讀完《格列佛遊記》———飛島國這一章後,也真正感受到了一個人的品行是多麼重要。

格列佛誤打誤撞來到了一個島上,仰頭看天,看到了一大塊陸地是漂浮在天空中的,他後來才知道這個叫飛島國。一些人把他接到了島上後,面見國王,國王熱情地招待了他,國王有很多管理百姓造反地方法,使格列佛想去他們的首都———陸地上看看。格列佛參觀了當地荒唐地科學研究,但那些“不懂裝懂”得科學家自己設定的實驗都是不可靠的,有些甚至研究大便,使格列佛想吐。後來他又去了巫師島,召喚了許多歷史中的英雄人物。之後,格列佛很快離開了這個國家。

我們先來談談飛島國中的這個國王吧,他們這個國家曾經跟陸地上的首都居民們打過架,國王只會用暴力解決問題,什麼從空中弄扔石頭呀,或把島降下來壓住居民呀……他都一一試過。再說說發生這地起義的根本原因吧,國王每月都會收沉重賦稅,老百姓糧食供應不足,只好起義,真是一個昏庸無能的君王。

再說說陸地上的“科學家“吧,他們以前從外地遊學,回國後帶來了一身臭毛病,並讓百姓故意把家弄地破破爛爛,而自身搞的科學實驗也一踏糊塗,什麼大理石變軟,怎樣生不長毛的羊等,他們為了讓自己變得有名,竟然做出這樣的事來,真是可恥,只會對老百姓們造出更大的危害,。

看來飛島國這個國家真是腐敗不堪,也更突出了一個人的品行是多麼重要!

《格列佛遊記》讀後感2

當你久處於無聊透頂的家中,長期面對老師和父母留的作業的壓力時,你總會覺得身心疲憊。如果在此時,你能讀上一本有教育意義的小說《格列佛遊記》,喝著茶水,靜靜地閱讀起這本小說時,你會發現,這本小說是一部傑出的遊記體諷刺小說,它的作者是英國的喬納森·斯威夫特。楊周翰曾這麼評價作者:斯威夫特對英國的政治,尤其對英國在愛爾蘭的統治,有親身的體驗和深刻的認識。

這篇小說主要講了小人國、巨人國、飛島國、日本、慧駰國裡發生的種種好玩的事件,最後結婚的事情。

其中我最喜歡看的部分就數小人國了,這段主要講了:“海上船隻失事,所以格列佛被當了俘虜,被押解到了內地。學者奉命教格列佛他們的語音,在格列佛一次一次的討好下,皇帝、臣民、子民都漸漸地不那麼懼怕他了。格列佛在接受某條件下開始獲得自由,並以特殊戰略阻止了敵人的侵略,被授予高階榮譽稱號。他經過很多次複雜的經歷後,終於回到了他自己的國家。”通過閱讀這段文字,我知道了格列佛是一名坦率、愛國、又愛面子的一個人物。佛林奈浦是一個國王寵臣,他為人陰險、狠毒,為了使國王開心便會犧牲一切的人。斯開瑞什是利立浦特王國的海軍大將,他嫉妒格列佛,就要跟著其他人起了謀害他的念頭。而小人國國王,卻是一個小氣、貪慕虛榮的人。

合上書,我開始想:“格列佛真是個男子漢,他作為一名外科醫生,竟然願意環遊世界去冒險,這樣的精神值得我們每一個人學習!所以,我們作為一名國小生也應該多讀書,讀好書。

《格列佛遊記》讀後感3

我最愛看的書就是冒險小說了,這幾天,我終於如願以償,讀了一本《格列佛遊記》,它讓我受益匪淺。

這本書講的是外科醫生格列佛酷愛冒險。有一次他出海時,誤入了“小人國”,被熱情款待,卻又險遭陷害。好不容易逃出來了,卻又落入“巨人國”,被迫四處賣藝,幸好遇上了好心的國王,才得以安寧。不料平地再起波瀾,他被老鷹帶到了一座會飛的島上。終於回到家後,卻因再次出海又被同伴丟在“慧姻國”,在這裡馬匹居然是最有理性的動物。他歷經了許多磨難與歡樂,最終還是回到了祖國,回到了人類所謂的“文明國度”。

《格列佛遊記》用奇妙的想象把我帶入了一個生動、神奇的世界,我彷彿和格列佛一起親身體驗了小人國裡的黨派紛爭、荒謬ZZ;一起在巨人國裡被當做稀奇之物而遭遇的數不盡的可笑故事;一起在飛島感受令人費解的怪人和科學;一起愛上和平、安詳的慧姻國......讀完這本書,我好像做了一次環遊世界的旅行,有驚險刺激,有捧腹大笑,有筋疲力盡,有嚴肅端莊......真是引人入勝。

這本書最吸引我的是,作者用幽默的方式將諷刺發揮到了極致。書中全是作者想象中的世界,卻淋漓盡致地反映了現實社會的弊端,小人國、巨人國裡不正是這個樣子嗎?人們為了金錢、權力,不顧一切,所以才會產生憎恨、嫉妒、陷害、戰爭等不良現象。再看看慧姻國度裡,不讓充滿慾望的人類做統治者,而是讓奔放、仁慈、善良、理性的馬作最高統治者,向我們宣揚著種種美德。

《格列佛遊記》讀後感4

讀完《格列佛遊記》一書,我的內心頗有感觸。

《格列佛遊記》的作者是英國的斯威夫特,這本書主要講了格列佛在航海中遇上風暴,先後去了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧駰國”,在那裡發生了各種各樣的故事,最後平安回家。

《格列佛遊記》中的格列佛去過的地方都很有趣,其中,“大人國”和“慧駰國”是我最喜歡的兩個國家。“大人國”,顧名思義:那裡的人都比我們這些人要大一倍,不,是要大好幾倍。至於到底大幾倍,書上好像沒說。

在大人國裡,我印象最深的有兩個片段,第一個是格列佛被農夫發現後被當成了賺錢工具,後來是因為農夫覺得他不行了,才把他賣到皇宮,從這裡我可以看出農夫是一個貪圖財富的人。雖然沒有直接說出來,但農夫的各種行為還是把這點表現的淋漓致敬。怪不得簡介裡說這是一本諷刺小說呢。

第二個我喜歡的片段是格列佛和四隻超級大的黃蜂對戰時,不得不說,格列佛還真是厲害,以一敵四都勝利了。要是我啊,早就“舉白旗投降”了。

接著,該講講慧駰國了。慧駰國給我的第一印象便是新奇,因為這個國家居然是由“慧駰”來管理“野胡”的。“慧駰”就相當於馬,不過,“慧駰”比馬有理性,還可以說話,是這個國家的管理者。

至於野胡嘛,其實它們長的並不太好看,甚至會讓人覺得噁心,但巧的是,這野胡偏偏和我們人類長得很像,按書上所描述的,這種生物應該是“未進化完成的猴子”,要知道,格列佛在慧駰眼中一直是一隻野胡呢。

《格列佛遊記》真精彩!

《格列佛遊記》讀後感5

《格列佛遊記》講的是一個叫格列佛的冒險家,他很喜歡坐船出海去冒險。一天,他遇到了海難,到了一個叫“小人國”的地方,於是,他的奇妙經歷從此拉開了序幕……

他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小,他們只有一跟手指那麼高。“大人國”的人都比我們大,對於他們來說,我們就像“小人國”的那些人一樣小,“飛島國”在一個可以飛的島嶼上,那裡的人們總是在想問題,可是想來想去卻沒有想出任何有用的東西。“慧洇國”可以說是一個最另類的存在了,在那個地方,自稱“慧洇”的馬兒才是主角,而我們人卻是叫野胡的生畜……

看完了這本書,我感受很多:從這本書裡,我看到了太多社會的墮落,“大人過”的平民為了賺錢,把格列佛當做物品來展覽,拍賣,使他生不如死,“小人國”的人為了升官,不惜去誣陷別人,用別人的痛苦來換取自己的幸福。“飛島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規矩,貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮!“慧洇國”的馬兒彬彬有禮,而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣,這是何等的不堪入目哪!

不過,也是因為看了這本書,我才真正明白了人性的不足,看到了世間那醜陋的一面,認識到了光明的後面還隱藏著一些什麼……

《格列佛遊記》讀後感6

格列佛遊記是一本介紹性的遊記,講授了主人公格列佛在航海中去的四個國度,分別是小人國、巨人國、無名島和慧駰國。作者通過誇張的手段,給大家介紹了四個子虛烏有的國度:在小人國裡,任何東西都很小。

一般人不到6英寸高,最高大的戰馬都在四五英寸高,最高大的樹木在7英尺高,他們的政治有也很大的缺陷,一個重要的例子是敲雞蛋時,王子從大的一頭敲,結果被蛋殼劃破手指,國王命令所有人吃雞蛋必須從小的一頭敲,結果引起了六次叛亂和與鄰國長達三年的血戰。

巨人國是格列佛比較喜歡的國家。在這裡,情況與小人國恰恰相反:一隻貓有三頭公牛一樣大,黃蜂的刺有一英寸半那麼長,格列佛差點在一碗乳酪中淹死。那裡的君主開明而理性,靠的是公理、良知、正義來治理國家,軍隊也是可有可無的。

在無名島中,國王和貴族們每天沉浸在冥思苦想中,而學者們終日研究那些稀奇古怪的課題:將糞便還原為食物、用實物進行交談等。在慧駰國中,馬是一種高貴而理性的動物,但是類人動物是罪惡的化身……

格列佛遊記的這種奇思妙想,帶給我們無窮的樂趣。

格列佛遊記不僅是一篇遊記,作者斯威夫特將現實與虛構結合起來,抱著改良社會、改良人性的目的來諷刺不良與弊病。

《格列佛遊記》讀後感7

最近,我讀了一本書,它名叫《格列佛遊記》,它是英國著名喬納森·斯威大特寫的。

這本書,主要寫格列佛四次航海冒險的經過,它到過小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家,遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人國,因為在小人國,他被小人國的士兵綁住,後來他為小人國做了許多好事,例如:小人國在打仗,格列佛就去幫助他們,他一點都不膽小,非常勇敢,英勇地和小人國的敵人作鬥爭,最後,終於打敗了敵人,小人國取得了勝利。後來,格列佛也受到小人國的款待,小人們有的做出許許多多的既香又可口美味的飯菜,還有的給格列佛蓋了一間冬暖夏涼的大房子,為的是能讓他晚上睡得更加安心舒適。

讀到這裡,我明白了多做好事,不僅能給別人帶來快樂,還能給自己帶來快樂。從此,我也像格列佛一樣,不管別人怎麼待自己,總會主動地去幫助別人。記得有一次,我同學顧宇以前經常時不時來罵我或打我一下,所以,我和他關係很不好。有一次,我聽他在向我同桌借東西,可同桌不借他。這時,我想起了格列佛,我就主動走上去,親切地問:“顧宇,你今天沒帶什麼東西,我借你。”他紅著臉,輕輕地說:“我今天沒帶橡皮。”他一說,我就借給了他,從此,我們也成了形影不離的好朋友。

同學們,為了我們能有更多的好朋友,讓我們一起行動幫助別人吧!相信你們會變得更快樂!

《格列佛遊記》讀後感8

當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……

這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎麼會有小人國和大人國,國家又怎麼會飛。

帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最後終於回到了自己的國家的事情。

情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。

與其說是“格列佛遊記”倒不如說成是“我與格列佛的遊記”呢!

因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心裡佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險後從新踏上自己的國土的主要原因.

所以我堅決要向他學習這種精神,否則的話,若我以後遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢!

這本書實在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太有趣了!

我十分喜歡《格列佛遊記》的這本書。怎麼樣?

聽了我的介紹你是不是有心動的呢?

那就快讀一讀這本書吧!

記住噢,它的名字叫做《格列佛遊記》!

《格列佛遊記》讀後感9

這幾天,讀了一 篇小說名叫《格列佛遊記》,它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後,所帶來的 精神上的愉悅,如同餘音繞樑,三日不絕。

當然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

以前來往繁密,友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利裡浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,發動戰爭,主人公幫忙利裡浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法理解,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說偉大的功績在君王眼裡能算什麼,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆譭形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現出抗爭 精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌,也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥著不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,這 篇小說可謂悲喜交織。

《格列佛遊記》讀後感10

這一個月,讀了一篇小說名叫《格列佛遊記》,它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後,所帶來的精神上的愉悅,如同餘音繞樑,三日不絕。

當然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密,友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利裡浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,發動戰爭,主人公幫助利裡浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裡能算什麼,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆譭形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這篇遊記寫出來的,在我腦海呈現出的,是一個渾濁,無情的生活,是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌,也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥著不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,這篇小說可謂悲喜交織。

《格列佛遊記》讀後感11

當我第一次見到此書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的區域性的特徵,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

俗話說:“讀書百遍,其義自現”。一本書只讀一遍,只能知道一個大概的意思,只有多讀幾遍,細讀才能深刻領會書本的全部內容。

在這本書中,寫得是主人公格列佛的冒險故事。在小人國裡,他成了龐然大物,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裡,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄於手掌間;後來,他來到神祕的飛島國,這裡的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧駰國,在這個人馬顛倒的世界裡,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我彷彿隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裡的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開……

我覺得這本書很有意思,也很佩服格列佛勇敢的精神,他是個敢於冒險的男子漢。我也要像他一樣敢於冒險,戰勝困難。這本書給我們帶來了許多啟示。書是人們進步的階梯,讓我們一起閱讀更多的書籍,瞭解其中的道理吧!

《格列佛遊記》讀後感12

與會專家談到,上海的市場門檻要進一步放低,譬如在產品的檢驗檢測方面,要建立一個雙向認同的標準機制!500字作文你真的比惡霸都不如,豬狗不如。風一吹,有一些葉子就從葉柄上飄落下來,變成了一隻只"蝴蝶"在翩翩起舞。童年,你是我一生最美好的時光;白色的梅花特別香,但粉色的梅花的香味相對來說就較淡一些。

《格列佛遊記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧駰國等地的經歷。

小人國裡的一切都非常小,他們對於格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反,心胸也不同,小人國連年征戰,爾虞我詐;大人國民風淳樸,對英國的歷史、制度和現狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經歷,體現了現代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪,在慧駰國里人獸互相顛倒,沒有金錢、軍隊和警察,馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那裡學到了很多,他越來越厭惡人類社會的種種惡行,對人類社會做了無情的鞭韃。

我最喜歡的`是第四卷,他批判了人性深處的醜陋和人類社會的血腥,而在慧駰國裡,他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

這本書的作者對社會的醜陋做了無情的鞭韃和諷刺,對人性和社會有著自己的見解,表達了他為世界擔憂的感情。

《格列佛遊記》讀後感13

《格列佛遊記》的作者斯威夫特出生於愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛遊記》發表於1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

當然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密,友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利裡浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,發動戰爭,主人公幫助利裡浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裡能算什麼,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆譭形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

讀了這本書以後,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之後,越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨遊是每個人的夢想。開啟手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發現其中的樂趣。

《格列佛遊記》讀後感14

《格列佛遊記》是英國作家斯威夫特的作品,文章記述了主人公在小人國、大人國、飛島國、慧駰國的所見、所聞、所感。這部小說以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節,深刻的剖析了當時的英國社會現實,批判了當時的英國政府。

讓我感悟最深的是慧駰國部分。那裡的統治者是馬型“慧駰”,他們有理性,善良,正直,不受感情和利益的歪曲,愛憎分明。而人型“耶胡”則貪婪殘暴,自私無信。作者藉此諷刺了當時的人們如“耶胡”一般。可現如今,社會中又何嘗沒有像“耶胡”這樣的人呢?騙子,小偷,罪犯在社會的陰暗面,為非作歹,興風起浪,試圖破壞和諧的社會。人們心中的善念漸漸被蠶食。雖說“人之初,性本善”,但是日益變壞的社會風氣已經一點點奪去人們心中的善念,在他們心中種下罪惡的種子。

許多人為了一己私慾,出賣朋友,傷害親人,背信棄義,許多人為了一張張鈔票無惡不作,更甚者,拋妻棄子,這難道是我們想看到的嗎?人類社會千百年來的進步倒退了嗎?我們生不帶來什麼,死不帶走什麼,為什麼要苦苦追求一張鈔票,為什麼不趁活著為這個世界付出點什麼。若每個人心存惡念,那社會便會淪為人間地獄。相反,若每個人心存善念,社會便會和諧美好,我們每個人都是社會的一分子,每個人都有責任為社會做出貢獻,只要人人付出一點真誠一點愛,這個社會便會變得更加多姿多彩。

《格列佛遊記》是作者在對每個人的審問,希望每個人都能有所感悟,有所行動,為社會貢獻出自己的力量,使社會更美好。

《格列佛遊記》讀後感15

當我雙手合十讀著《格列佛遊記》的時候,我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠的印度洋……

《格列佛遊記》是由英國作家斯威夫特寫的,這本小說用辛辣的諷刺與幽默,天馬行空的想象描寫了一個熱愛航海的外科醫生——格列佛。

格列佛,一位平凡的外科醫生,他遠渡重洋,周遊列國,有著不平凡而又離奇的經歷:在小人國,他成了力大無窮的巨人;在巨人國,他成了巨人們的玩物與搖錢樹;在飛島國,他是外來的客人;而在馬國,他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神祕離奇的遊歷中,他也結識了不少好友:在小人國,他認識了團結友愛的小人們和小人國國王;在巨人國,他認識了熱愛和平的巨人國國王;在飛島國,他認識了善良的孟諾迪;在馬國,他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿了冒險與挑戰,儘管命運對他很冷酷,可他還是挑起了命運的重擔,並坦然面對它們。

雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿離奇,但我們依舊要堅強。就拿我自己經歷來說:在一次學校跑步比賽上,我開始一直衝在前面,可後來,我被絆倒,摔破了腿,鮮血直流。我努力地站起來,可是傷口太痛,眼看對手就要追上來了,我想起了格列佛。不經歷風雨,怎能見彩虹?我忍住疼痛,堅持著繼續跑下去,最後雖然只得到第二名,但我依然很開心。

我們一定要向格列佛學習,學習他堅韌不拔、坦然面對一切的品質。陽光總在風雨後,生活,是如此多嬌!

格列佛遊記讀後感

讀完一本經典名著後,你有什麼總結呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是我幫大家整理的格列佛遊記讀後感800字(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

格列佛遊記讀後感1

在暑假裡,我讀了《格列佛遊記》,可只是這一讀,我被這本書完全吸引住了!

《格列佛遊記》是愛爾蘭作家——喬納森·斯威夫特的一部傑出的諷刺小說,出版兩個多世紀以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。作者運用了諷刺影射的手法,反映了18世紀前半期,英國的社會矛盾,揭露了當時統治集團的腐敗和罪惡,並抨擊了侵略戰爭和殖民主義。儘管是對宮廷和政治家的諷刺,但作品卻超越了它的時代和地方的侷限,尤其是前面的那兩個部分,被認為是文學的偉大寶庫之一!

《格列佛遊記》敘述的是主人公——裡梅爾·格列佛的四次航海經歷,格列佛四次航行,第一次他遇到了暴風雨,暴風吹翻了航船,格列佛飄到了利立浦特(小人國)後來逃出,回到了英國;第二次格列佛又出門航行,又遇上了暴風,於是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,格列佛一人划著救生艇準備靠岸,當他呼叫同伴時,同伴竟被一個巨人追趕拋棄了格列佛,後來格列佛走上小島,被巨人捉住。最後逃出。第三次,格列佛在航行時遇上了海盜,並被海盜拋棄到一個小島上去,在那裡,格列佛遇到了飛行島,這裡的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。離開該國後,格列佛來到印度,然後乘船回到英國。第四次,格列佛在航行時遇到了水手叛亂,被放逐到慧駰國,這兒馬是該國有理性的居民和統領者。在那裡,格列佛被稱為他們那裡的一種畜牲——“野胡”,格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一隻有理性的“列胡”。

在“慧駰”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧駰”國。然而“慧駰”國決議要消滅那裡的列胡。所以格列佛的願望無法實現。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

讀完這本書,我也希望自己能到小人國去看一看,如果我到了那裡,我會幫助小人國的居民蓋房子,如果哪裡有犯罪者,我會立馬跑過去捉拿他,我相信,在我和小人國居民的共同努力下,他們的國家會越來越繁榮!

《格列佛遊記》不但給了我知識,還讓我體驗了一個個奇妙世界,也使我懂得了一個深刻的道理。這本書,沒白讀!

格列佛遊記讀後感2

《格列佛遊記》是美國文學史上的一部偉大的諷刺小說,據說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅,他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進的方向,於是我便朝著那個方向,看上了《格列佛遊記》——愛屋及烏。但是看過之後,大呼“上當”也於事無補,唯一值得安慰的是可以問問別人對斯威夫特怎麼看,來顯示自己是“文學青年”,更實際地是寫一篇不倫不類的讀後感交上去湊數。

每當回想起當年看這本名著的時候,歷史的滄桑感便湧上了心頭,那些日子真是沒有成就感受,很失敗。一天僅僅十幾頁,舉“目”維艱,冷不防冒上一句“往事不堪回首”,發自於肺腑啊!打個比方,讀《圍城》是一種愉悅的享受,就像是用地道戰地雷戰打鬼子,越打越過癮,正打在關頭上,錢鍾書先生將大筆一擱,鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽,應該屬於三大戰役的那種,共軍三下五除二地把蔣介石趕到了臺灣,我也三下五除二地幹掉了老金;但讀《格列佛遊記》就大不一樣了,是一種受罪,就像血戰臺兒莊一樣,拉鋸戰,特艱苦卓絕,不但要跟斯威特作鬥爭,還要與瞌睡蟲作鬥爭,不過“不破樓蘭終不還”的我還是取得了“格列佛大捷”,但損失慘重,至今想起來還餘悸不已。

因此,此後,看到魯迅拿著菸斗一副正氣凜然的樣子,總會口不自禁地唱道:“都是你的錯,是你騙了我,還讓我不知不覺滿足被騙的虛榮”但是,儘管受了騙,並未影響魯迅在我心的地位,我依然固執地認為:斯威夫特是不能與魯迅同日而語的。

魯迅,我國偉大的無產階級文學家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國十八世紀罪惡腐朽的資產階級中的一員。他們的階級屬性有著本質區別。其二,魯迅是國產的,斯威夫特是洋貨。至於第三點,我認為是最最重要的,魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨,斯威夫特的譯本雖然都是大白話,但我就是不知所言,所言何干。經過一番換位思考,我作出如下推測:大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說些什麼,要表達些什麼,以及“可能吧那簡直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。

格列佛遊記讀後感3

格列佛這3個字一看就沒大不了的,可當我看完這本《格列佛遊記》時,我再也不覺得人沒了。

這本書站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一隻手就能拖動的整隻海軍艦隊。大致說來這是個十二分的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反覆的提醒讀者牢記比例。例如,小人國的國民把他龐然大物運到京城,動用了五百名工匠,搭建了長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架:

主要的是怎樣把作者抬到車上。目的,豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然後用像作者包紮物品用的那麼粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉繩索,三個鐘頭,就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進發。

般小的玩具世界,所雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而龐大的、五千年曆史的文明古國,也能讓全國的雄心銜接在一起的話,我想這會兒,是世界上的強國了。

而後,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,構成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,並使它們互為評議。《格列佛遊記》的諷刺在揭示現狀的,也構成對某些語言的模擬和挖苦。這我之喜歡這本書的緣故。

較有人情味的格列佛,把小說帶向另的諷刺:即對人性的懷疑。

兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國,這點就變的了——格列佛也變成了“小人”:他用少得可憐的幾片小金幣向那裡的巨人討好;他弄刀舞劍,展示的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、鬥心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫已——他隨時被任何外在的力量傷害。

如此,對社會現狀的批評便進而轉化為對人性的懷疑。關於“錢”的一段肯綮的評論就例項證。在第4卷,格列佛來到金錢、軍隊警察的馬國,讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關鍵。

總之,這本書給帶來了對的點評和諷刺,而讓我喜歡。

格列佛遊記讀後感4

在眾多名著中,《格列佛遊記》可以算是我最喜歡的名著之一。

可以說格列佛是一個不幸的人,他每一次出行,都會遭遇危險,觸礁,暴風雨,海盜,水手叛變他都經歷過。值得慶幸的是他每次都能平安的回到家,而且還增長了許多見聞。值得讚賞的是,他並沒有因為“出師不利”而放棄,反而在挫折中不斷提高自己的思想境界,越挫越勇。正是因為他那無畏的探索精神,我們才能看到這四個奇特的國家。

而我最想談談的就是在慧駰國,那是一個顛倒的世界,馬成了領導者。然而這並不是普通的馬,而是一種充滿了智慧的馬。它們仁慈、誠實,在這個美好國度中沒有欺騙,沒有犯罪,使格列佛產生了想在這裡生活一輩子,再也不回去自己國家的念頭,可這個夢想終究沒有實現。相反,相貌與人類相似的耶胡卻是一種粗俗、惡劣的生物。它們為了爭奪放光的寶石而發生爭執,甚至導致內戰。我們人類又何嘗不是如此呢?為了爭奪財富、名譽、土地,不惜犧牲人力物力。有的人家為了爭奪祖上傳下來的財富,甚至連家人都要加以迫害。惡劣程度堪比耶胡。

人類尊為“最高等的生物”,在某些方面卻不如那些“低等動物”。過度執著於金錢,名利。執著於某種東西,使你有前進的動力,並不是不好。但是過分的執著就會演變成固執。把錢財、名利看得太重,就會忽略了身邊的其他東西:親情、友情。看上去你得到了很多,事實上你失去的太多了,這樣並不值得。就如錢財。你為了它,付出了很多的時間、精力,甚至失去了親情、友情。更何況你所失去的並不能用錢買回來,你所失去的那些,比你得到的重要得多。又如名利。為了名利,時間、精力不用說。你甚至會因為它而對你的朋友、親人產生懷疑,覺得他們會不會有一天要把你拖下來,將你踩下去。懷疑、猜忌會讓你徹底失去朋友、親人。這樣,即使你爬得再高,沒有人同你分享成功的喜悅,你的“奮鬥成果”也形同虛設。

慧駰國是一個理想的國度,我們這個世界是沒有可能完全達到和平、公平的,也是沒有可能完全沒有欺騙的。雖然如此,但我們仍需要為達到這個理想境界而不斷努力,不斷奮鬥。因為只有這樣,我們才能越來越接近我們的理想境界。讓我們手牽手,心連心,為我們共同的目標而奮鬥!

格列佛遊記讀後感5

翻開《格列佛遊記》這本文學名著,它一下子吸引了我,一幅幅插畫,頓時映入了我的眼簾。

小人國、大人國……一看目錄,就覺得這本書一定很有趣。於是,我津津有味地讀了起來。

《格列佛遊記》這本書是一位英國作家——喬納森·斯威夫特寫的,通過有趣的故事,諷刺了當時英國社會的種種弊病和矛盾,並對英國的政治制度進行了批判。

書中的主人公格列佛在他父親五個兒子中排行老三,他在貝茨先生那學習了四年醫學,還學了航海和數學知識,貝茨先生介紹他到一艘商船上當外科醫生。而格列佛也酷愛航海,就是因為這一點,就有了許許多多有趣而又神奇的故事。

由於各種各樣的原因,格列佛到了小人國、大人國、飛島國和慧因國,而在我印象中最深的是他在飛島國的經歷。

格列佛和同行者遇到了海盜,海盜給了格列佛四天的食物,讓他獨自在海上漂流。後來他遇上了會飛的島並上去了。飛島國中的人們各個都非常奇怪,他們的頭要麼向左歪,要麼向右歪,眼睛一隻向裡翻,另一隻卻朝上瞪著天,他們的衣服上畫著一些奇特的裝飾圖案,不僅有太陽、月亮和星星,還有笛子、小提琴、吉他等樂器的圖形。飛島國中的人們不務正業,還有一批專門研究不著邊的假科學,讓人哭笑不得,他們的國王還制定了一系列可笑的政策。

我非常羨慕格列佛,因為他有幸能到慧因國,在這裡,馬是這個島上的主人,他們非常的聰慧、善良,具有各種優秀的品德,而島上還有一種叫野胡的動物,卻貪婪、狡猾,與人類非常的相似,在這裡,格列佛看到了自身的醜陋,打算在這裡永遠生活下去,但是那些優秀的馬卻放逐了他。

孩子被拐騙了,家裡人是會有多麼的擔心啊!而那些犯罪分子,卻不想想後果,心裡只想著金錢、利益,沒有道德觀念,沒有法律觀念。往往走上了犯罪的道路,更有的一些得到了懲罰,卻還不知悔改,一錯再錯,就如書中的野胡那樣,貪婪,狡猾,醜陋。

《格列佛遊記》中種種離奇的經歷令人大開眼界,也讓人讀到許多道理,現在就跟隨格列佛遊歷這個奇異的`國度吧。

格列佛遊記讀後感6

《格列佛遊記》是英國作家喬納森·斯威夫特的一部著名作品。書中的主人公跟魯濱遜一樣酷愛航海冒險,環遊世界,到了很多不可思議的地方,如:大人國、小人國、飛島國以及慧驅國等。發生在他身上那些驚險、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。

我最感興趣的是格列佛在小人國的遭遇。這裡的人個個都是像微不足道的螞蟻似的小人,在這裡,在小人的眼中,格列佛成了頂天立地的龐然大物。他被國王發現之後,被一大群小人士兵制服,用蠅子把渾身是“針”的格列佛捆了起來。禁壓在一所廢棄的高樓之中。起初,他的生活很好的,都是一場戰爭的爆發使格列佛的命運一落千丈,徹底變成了國王的戰鬥工具……幸好他後來到另一個小人國家,贏得國王和王后的喜愛,享受到了榮華富貴。但格列佛還是很思戀自己的親人和家鄉,請求國王讓他回去。國王幫他造了一艘小人的。最終他回到了家鄉。格列佛的命運一波三折,一會兒處在得意的巔峰,一會兒跌入失望的萬丈深淵,完全被別人控制著。而我也隨著書中的情節一會兒心驚膽跳,一會兒長嘆一口氣。但不管經歷多少磨難,他的信念始終沒變,一直在千方百計地尋找重獲自由的希望,哪怕是那麼一絲一毫的希望,他也從不放棄,從不迷失方向,最終獲得了成功自由。

這不禁讓我想到了自己。有一段時間,朋友們都玩起了滑板,我不甘落後,通過自己的努力,用成績獲得了一個滑板。滑板一到手我就和一個要好的朋友練習了起來。但我找不到一點平衡感,總是摔跤,連續摔了好幾次,但是平衡感一點都沒找到。我對自己漸漸沒有了信心,決定放棄。把滑板收了起來。直到一個星期後,我看見和我一起練習的朋友已經玩滑板玩得得心應手了,還能玩出不少花樣。我羨慕極了,但也慚愧極了,暗暗下了決心:玩滑板的技術一定要像那個朋友一樣!有了決心,我把滑板拿出來,重新開始了練習。已經記不清摔了多少跤,磕破了皮,也流了不少血,甚至差點骨折,但我沒有絲毫的懼怕,堅持不懈!現在,我也能玩出不少花樣了!從中,我悟出一個道理:不管做什麼事,都要有恆心、有毅力,才會成功。

是啊,在生活中,我們也要像格列佛一樣,無論出於怎樣的逆境,始終都要有一個目標,不要輕易放棄,那麼成功就會向你駛來。

格列佛遊記讀後感7

冒險,是我讀完《格列佛遊記》後首先映入大腦的詞語。

冒險,就是冒著風險做事。整本書中格列佛在不停的冒險。小人國、大人國、飛島國、慧馬國。他的各種奇遇、經歷都與冒險一詞分不開。

在現今社會中,勇於冒險的人並不多見。大家都規規矩矩地按部就班地生活。可能很多人說,難道要我們放棄生存的機會,就自然界中拋開一切去冒險嗎?由此可見,這部分人還沒在真正意義上了解“冒險”。冒險當然不只是去野外探求。在生活中也可以冒險,例如你幹一件自己認為很有難度的卻又非常有意義的事,你不就冒著被別人質疑的風險挑戰自己嗎?

有人認為冒險沒什麼價值,事實是否如此呢?大家不妨與我一起看看格列佛在冒險後有哪些收穫呢?格列佛每冒險一個國家,他不僅贏得了當地人的尊重,還學習了當地的語言、風俗習慣,包括一些生活技能等等。可見冒險的價值是很大的。當然冒險誰都不敢保證一定能夠成功,但一個人如果連嘗試的膽量都沒有的話,他肯定不會成功。

那麼如何培養自己的冒險精神呢?我認為首先要提高自己的文化素養,這些是冒險的資本。試想,如果一個人連資本都沒有了,何談去冒險呢?格列佛是一個通曉多種語言的人。例如他在嘗試與奇異島上的人交流時,他會用各種語言先去試,由此可見他的語言能力不一般,他就擁有冒險的資本。第二,我認為要多一些實踐活動。許多人都是從小的事開始累積經驗,從而向自己將要冒險的領域進發。第三,就是有足夠的勇氣和自信心。勇氣和自信心對於一個人來說至關重要。因為每一個人都是靠這些來定位自己的。例如一個自信心和勇氣非常強的人,那麼他就相信自己有足夠的實力去冒險,他就會努力認真,不畏困難地去拼搏,而一個缺乏勇氣和自信的人,他將自己定位得很低,他根本不相信自己,不敢去冒險。所以說,如果做到以上三點,那麼你一定會培養出冒險精神。

這世上確實是有許多事是容不得顧慮和多疑的,人生要麼是一場大冒險,要麼就是一無所有,所以不要虛設未來,更不要害怕突變,兵來將擋,水來土掩,便能心不彷徨,不畏懼。

所以,做一個像格列佛一樣勇於冒險的人吧!

格列佛遊記讀後感8

最近,我讀了一本書,叫《格列佛遊記》,它是由英國愛爾蘭作家、諷刺文學大師喬納森·斯威夫特著作。他的代表作還有《書的戰爭》、《一隻桶的故事》等。

這本《格列佛遊記》是一本傑出的遊記體諷刺小說,以為人正直的外科醫生格列佛的口氣敘述周遊四國的經歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格,飛島國和慧馬國的奇遇來反映當時英國議會中毫無意義的黨派鬥爭,統治集團的唯利是圖和對殖民戰爭殘酷暴戾進行批判。

在這四個生動有趣的故事中,我最喜歡利立浦特的這個故事。它通過皇帝跟格列佛溝通時談判時談到的擔憂:他害怕在皇宮、在鄰國和宮裡各黨派的壓力下導致分裂。在這個故事裡,讓我印象最深的是:猜忌、陰險、狠毒、狡詐的佛林奈浦。他是利立浦特皇帝的財政大臣,他看不起平民很有本領,但不將比運用到正途上,不為百姓做好事,格列佛把他當成朋友,可他倒反過來報復格列佛。這個故事十分生動有趣,同時也把英國上議會和下議會的黨派鬥爭表現得淋漓盡致。同時在飛島國的歷險也在一定程度上歌頌人民反抗統治者的英勇鬥爭。

格列佛還到了英國魔術家的國度,在那裡回溯古羅馬的政治,對不了英國制度。此時,他的思想已從支援君主政體變為擁護共和了,不過,他還只是讚美處於“自然狀態”下的宗法社會。

如果這種看法還屬於“浪漫倒退”的話格列佛對智馬國的描述,則指出了文明社會對於人民的腐蝕,表明只有在生活自然狀態下的人們。才是純潔高尚的。

智馬國的居民分為狀似野獸是雅虎,和智慧會說話的智馬兩類。雅虎代表人類的貪婪和敗壞,兒智馬則生活在原始的善良社會。不言而喻,如果人類墮落下去,將於動物無異,那是多麼可悲啊!

這部小說我覺得是令人品味的,你只要讀過這本遊記,你的情感就會升華,因為你會為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服!另外,當你讀這本書瞭解18世紀英國的亂世,就會聯想到中國古代的戰亂,再看看現在的中國正在走向富強,真是感慨萬千,我衷心希望我的祖國更好更強,成為世界強國。

格列佛遊記讀後感9

利用這個假期,我讀完了《格列佛遊記》,一開始我看不懂,知道看完了第二遍,我才領略了其中的含義。

這本書的主要內容是:格列佛因為在大海上冒險,突遇大風,船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上,從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國,並受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾,比如,國王與民眾和大臣之間有著不同意見,最終導致引發戰爭、自相殘殺。

古代著名哲人陳壽曾經說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,我覺得這句話說得很對。一本書就像一個嚮導,也像一盞明燈,它會帶領我們走向知識的源泉。我們應該把一本書多讀幾遍,只有這樣才能領悟到書中的意思,只有領悟到書中的意思,才能學到知識,提高寫作水平。

《格列佛遊記》不但給了我知識,還使我懂得了這樣的一個道理。

當然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密,友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利裡浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,發動戰爭,主人公幫助利裡浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裡能算什麼,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆譭形象。想到這,我不由得感嘆:歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這篇遊記真實記錄著當時社會的風貌,也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥著不幸與荊棘。這篇小說讓我時時不能忘懷。

格列佛遊記讀後感10

讀《格列佛遊記》有感每個孩子都很好奇,都想擁有有一個神奇美妙的旅行,當然我也不例外。整天幻想著,幻想著自己一個人站在輪船的最前端,迎著朝陽,向浩瀚的大海勇敢前進,去見識那些奇特、有趣的事。因此我讀了江奈生·斯威夫特寫的小說《格列佛遊記》。他不僅給我帶來了趣事,也讓我看清了那個時代的英國社會。

作家江奈生·斯威夫特,是英國8世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家,他出生於愛爾蘭的都柏林,父母都是英國人。斯威夫特早年生活十分貧苦,因為父母過世早,他很早就寄居於伯父家中。他從小就喜愛學習歷史和詩歌,歲入都柏林的三一學院學習哲學和神學,後來獲得了神學博士學位。他的很多小說都把矛頭指向教會,同時對當時的學術的貧乏和社會的貪腐進行了無情的抨擊。

《格列佛遊記》以辛辣的諷刺與幽默離奇的故事,描述酷愛航海冒險的格列佛,周遊世界經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。其中讓我印象最為深刻的是格列佛來到了小人國的那一段。利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員,候選人必須冒著跌斷脖子的危險來表演繩技,以達到爬上去的目的。爬上去以後他們的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時常奉命在皇帝面前表演,按照技術高低獲得各種絲線,小人國裡的官員腰上沒有不纏絲線的,他們全都是奸佞獻媚,貪婪無恥,醜陋的小人,難怪國人名字都帶著小人二字,他們在繩子上跳舞是為了榮華富貴,因此變得醜劣不堪。當然這也不全是他們的錯,社會本來就如此變態,人們又會好到那裡去呢?斯威夫特藉此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能,無情的諷刺了高官侯爵的阿諛奉承醜惡的嘴臉。

斯威夫特的小說《格列佛遊記》與笛福的《羅賓遜漂流記》是截然不同,格列佛每漂流到一個地方,必然去認識那裡社會的種種形式的政治生活,如果說笛福通過筆下羅賓遜最終承認英國現存文明的話,那麼斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福通過主人公形象所肯定的那些所謂文明的東西,從而表達了對現實社會虛偽文明的憤懣情緒。

其實,我覺得《格列佛遊記》所反映的現象是值得我們去深思的!

格列夫遊記讀後感

當閱讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是我為大家整理的格列夫遊記讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

格列夫遊記讀後感 篇1

與學生共讀了《格列佛遊記》,受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自我的名義寫的,書中的主人公格列佛遊歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達的,他也以自我的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護.

他以往經歷了神奇的小人國,那裡的人們開始把他當做怪物看待,但最終由於自我的真誠而成為了好朋友,他周遊世界,到過慧銦國,經歷了許多不可思議的事情,他對發生的任何事情都是進取樂觀的態度,以自我堅強的意志度過了一個又一個的困難.

學生很喜歡這本書,能夠從書中找到許多做人的道理,學到許多知識,開闊自我的眼界,我真想和格列佛一樣的周遊世界,探詢人們不明白的祕密,我告訴學生僅有學好知識才能到達自我的目的,教育他們必須要好好學習.在書中我十分喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們去體會,我也會把這段話當做我的做人標準.

“人人都能擁有真誠,公正,剋制自我等等美德.如果人人都能實現這些美德,再加上經驗和善本之心,人人就能為國家盡義務,只可是還需要學習一段時間罷了.如果一個人缺少德行,即使他具有卓越的才能也於事無補……。”

格列夫遊記讀後感 篇2

《格列夫遊記》是說格列夫十分喜愛航海,他一生中共航海了四次。

第一次,他航海時因為有大風影響,所以格列夫的“羚羊號”上的船員中十二個喪生,格列夫坐著救生艇來到了小人國,後來無奈之下逃回了國家。

第二次,格列夫又開始想念大海,登上了“冒險號”,突然風向大變,最後格列夫迷失了方向,此時船上的淡水也快用完了,格列夫在附近的島上找淡水時,卻來到了巨人國,最後也順利的回家了。

第三次,格列夫又去航海了,他遇到了海盜,之後到了一個奇怪的國家,不過也順利的回家了。

第四次,格列夫又去了馬國,之後順利的回家了。

格列夫幾乎一生都在航海,雖然十分危險,但是格列夫懂得了許多東西,比如他知道了許多種語言,也知道外面有多麼神奇……

在這本書中我也知道了許多事情該怎樣面對,也知道許多東西。

格列夫遊記讀後感 篇3

在這個20xx寒假裡,我讀了一本很趣味的書——《格列佛遊記》。

《格列佛遊記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小說,也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特,他以遊記的方式,寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧駰國的旅行。在一篇篇的遊記中,作者用了大膽的筆觸,虛構了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界,並藉著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的醜陋進行了辛辣的諷刺。

小人國就是英國社會的一個縮影,那裡充滿了用陰謀詭計與傾軋紛爭。巨人國是一個夢想的王國,他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人十分嚮往。飛島國是一個畸形變態的世界,他們整天忙碌於荒誕不經的假科學。而慧駰國的馬卻是智慧與真誠的化身,可人卻變成了下等的動物……

這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”,例如在巨人國的時候被當成“寵物”;在小人國的`時候又被當做“神”一樣地崇拜……

讀完了這本書之後了,我好像彷彿是剛去這四個趣味的國家玩了一番似的,所以,我十分的喜歡這本《格列佛遊記》!

格列夫遊記讀後感 篇4

閱讀完《魯濱遜漂流記》後我浮想聯翩,想象著自己一人在小島上發展成為霸主,自己創造和使用工具守獵動物,擁有自己的隨從,不怕任何的外來侵略。可現在我讀完本書之後,我又開始幻想自己可以漂泊到不同的國家,體驗風土人情。

主人公在海遇難,被小人國抓在那裡,發生了一系列有趣的故事後又去到了不同的國家,認識了不同的人,體驗了不同的風土人情。

讓我記憶猶新的是在第一章中小人給主人公食物時的場景:“一百多個小人就登上梯子,把盛滿肉食的籃子送到我嘴邊(這都是國王得知我到來的訊息以後就下令準備好送過來的),籃子裡裝有好幾種動物的肉,但是從味道上不大容易判斷是什麼肉。其中有些像是羊的前肘、後肘和腰子肉,吃起來美味可口,不過大小比百靈鳥的翅膀還小。我一口要吃兩三塊,還有像子彈那麼大的麵包,我一口也吃得下三個。他們幾乎跟不上我進食的速度,對於我的身軀和食量,他們簡直驚為天人。”

作者細緻的描寫和生動的描述讓我不禁產生了興趣繼續往下讀,再之後作者會見了國王,並且成為了小人國的重臣。這種生活讓我無比的嚮往。

有可能這只是夢想,但是要心中有夢,可以憑藉自己的手創造自己想要的。

格列夫遊記讀後感 篇5

在班級的圖書館裡我借到了英國作家喬納森。斯威特的《格列佛遊記》這是一本講述了一名酷愛航海的船醫格列佛4次航海中的奇異經歷,遊記中格列佛去到了四中不同的國度有小人國,巨人國,飛島國和慧駰國。

在第一次的航海中格列佛不辛遇難來到了身高只有6英寸的左右的小人國,在小人國裡他成了龐然大物,一次吃好多東西都吃不飽,格列佛在小人國裡生活了9個月曆經了酸甜苦辣種種困難最終回到了家。在的2次旅行中又來到了身高有60英尺高的巨人國,格列佛又變成小人了,他在巨人國裡成了巨人的玩偶並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭。在第三次旅行中來到了飛島國,這裡的人利用天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲的移動,專門搞些莫名其妙的國家。

我最喜歡《格列佛遊記》中的第四次旅行格列佛來到了慧駰國,在慧駰國裡格列佛結識了具有仁慈,誠實美德的慧駰國國王的故事,在慧駰國的語言中沒有撒謊和欺騙,人們更不懂的他們的含義,他們不懂什麼是懷疑。

我很羨慕格列佛可以去到不同的地方感受不同國家的生活。

格列夫遊記讀後感 篇6

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最終最終回到了自我的國家的事情。情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,趣味極了。

與其說是“格列佛遊記”倒不如說成是“我與格列佛的遊記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,似乎就是我和他一齊歷險一樣。可是我又從心裡佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險後從新踏上自我的國土的主要原因。

所以我果斷要向他學習這種精神,否則的話,若我以後碰到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢!這本書實在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太趣味了,我十分喜歡《格列佛遊記》這本書。

怎樣樣,聽了我的介紹你是不是有心動了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛遊記》!

格列夫遊記讀後感 篇7

當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎樣會有小人國和大人國,國家又怎樣會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最終最終回到了自我的國家的事情。情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,趣味極了。與其說是“格列佛遊記”倒不如說成是“我與格列佛的遊記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一齊歷險一樣。可是我又從心裡佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險後從新踏上自我的國土的主要原因,所以我堅決要向他學習這種精神,否則的話,若我以後遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢!

這本書實在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太趣味了,我十分喜歡《格列佛遊記》這本書。怎樣樣,聽了我的介紹你是不是有心動了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛遊記》!

格列夫遊記讀後感 篇8

寒假裡我買了一本《格列佛遊記》。當我翻開時,立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點兒往下看,想快點兒瞭解怎樣會有小人國和大人國,國家又怎樣會飛。帶著好奇我津津有味地讀了起來……

這部小說講述了格列佛醫生理解“羚羊號”船長威廉“皮利查的提議一齊去南太平洋航行,但在東印度群島遇到暴風僅有幾人倖存。他們坐著救生艇先到了小人國,然後又劃到大人國,之後又劃到飛島國,最終還到了慧馬國。

主人公格列佛每到一個幻想的國度,都會碰到一些趣味奇怪的事情,都有著不一樣的遭遇,受到人們不一樣的對待。他耳聞目睹了無奇不有的大幹世界、經歷了西方社會的世態炎涼……最終還受到了國王的款待。

讀了這本書我明白了即使別人對你的待遇不好,只要不傷害他、誠心誠意地對待他,用友好的行動改變他,最終必須會受到別人的尊重和盛情款待的。