是誰發明的作業

羅伯特·納維利斯。

發明作業的人是羅伯特·納維利斯。

羅伯特·納維利斯是一名義大利教師，他在1905年發明了作業，當時他班上有些學生非常不聽話，都是搗蛋鬼，當時佈置作業的目的只是為了懲罰這些調皮的學生。結果意外地發現，作業還能提高學生的成績。

從那以後，佈置家庭作業在全球流行起來了，被各國各地老師效仿。家庭作業也成為了學生們放學的“必修課”。據調查，各學段的學生每週至少都有3-14小時左右的家庭作業。

1905年世界上發生了許多大事：1、愛因斯坦在德文物理學年鑑上發表論文，提出光量子假說、分子運動論和狹義相對論。2、南非發現了世界上最大的鑽石。3、清朝廢除了科舉取士制度。4、義大利教師Roberto Nevilis發明了家庭作業。這前三項都是積極有益的好事，但最後一項卻在100多年後害苦了世界各地的孩子。

在羅伯特發明家庭作業之前，世界上的學生們基本就沒有體會過在家裡做作業的辛苦。最多就是在父母要求的時候，練練字或朗讀一下課文。而羅伯特本來也是一位慈祥的老師，對學生呵護備至。但大家應該也有所體會，越是脾氣好的老師，越管不住學生。天天看著班裡的熊孩子胡鬧，羅伯特是心力交瘁。因為羅伯特性格溫和，所以也不願體罰學生。但無規矩不成方圓，為了懲治一些熊孩子，他發明了家庭作業。

在佈置了幾次家庭作業後，羅伯特發現效果奇佳。不僅上課搗亂的學生少了，而且他們的成績還提高了。其他老師聽聞此事，紛紛向羅伯特學習，家庭作業漸漸在歐洲開始普及。隨著中西文化交流的加深，“家庭作業”這一特殊文化也開始傳入中國。中國家長本來就希望孩子能夠“學而優則仕”，如今有了這麼好的檢測孩子學習效果的方法，自然求之不得。

老師們一看家長都支援，信心倍增，給孩子留的作業也開始加倍加倍再加倍。於是，中國的孩子每天晚上就只能在書桌旁度過。有時寫錯了，還得承受老媽的河東獅吼，被罵到懷疑人生，然後再滿含淚光的寫到凌晨一兩點。據《中國中國小寫作業壓力報告》顯示，中國孩子做作業的平均時長為2.82小時，是全球水平的近3倍。中國老師每天40.37%的時間花在批改家庭作業上。中國的家長，有91.2%的人有過陪孩子寫作業的經歷。