李大釗在局勢十分危急的時刻，仍堅持革命工作；李大釗被捕時的經過；李大釗在法庭上堅定與沉著的表現；全家得知李大釗遇害的訊息後無比悲痛的心情。第一，李大釗在局勢十分危急的時刻，仍堅持革命工作。
第二，李大釗被捕時的經過。
第三，李大釗在法庭上堅定與沉著的表現。第四，全家得知李大釗遇害的訊息後無比悲痛的心情。《十六年前的回憶》是革命先驅李大釗的女兒、中國現代作家李星華於1943年創作的一篇散文。此文是回憶錄，寫了作為父親的李大釗對家人的關懷、愛護，作為革命者的李大釗對革命事業的忠誠，同時也表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。
作者採用第一人稱，回憶了父親被害的全過程，內容真實可信，語言樸素自然，既具有文學價值，又具有很強的史料價值。《十六年前的回憶》後入選為人教版義務教育教科書《語文·六年級·下冊》與部編版義務教育教科書《語文·六年級·下冊》課文。這是一篇革命歷史題材的文章。
但與《狼牙山五壯士》等革命歷史題材的文章比起來，《十六年前的回憶》是篇回憶錄，卻不像一般的回憶錄，所表現的人物形象更豐滿、更全面、更逼真，在具文學性的同時，更具史料價值。從文章標題看，作為一位與父親有深厚感情的女兒，在回憶父親的文章題目中沒有出現“父親”二字，好像在情理上說不過去。“十六年前的回憶”是一個偏正式的向心結構，“回憶”是中心詞，“十六年前”表示回憶的時間。
作者既是革命者的女兒，又是一名從事教學和民間文學研究的工作者，她選擇這一標題的唯一選擇，顯然不想把文章處理成一個純私人的、純粹父女情感表達的文字。從語言表述看，有意識地注重敘事符合客觀實際，用語很慎重。比如同樣提到時間，寫“4月6日”（李大釗被捕日）時，文章中寫道“父親在裡間屋裡寫字，我坐在外間的長木椅上看報”；寫“4月28日”（李大釗被害日）這個日期，文章又寫道“我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍”。
兩個確切的時間，均寫到了報紙，可見作者對文章中的具體時間的寫作態度是相當審慎的。這反映出作者的另外一個寫作基調：她對於父親的回憶，態度是相當嚴謹的，有一種史傳寫作的味道。顯然，作者在這篇回憶錄中，想向人們展現的不僅是一位堅強不屈的革命戰士和令人敬仰的英烈形象，還是一個慈愛淳厚、和藹可親的父親形象。此文主要是通過以下兩個方面做到的。
《十六年前的回憶》一共寫了四件事：第一，李大釗在局勢十分危急的時刻，仍堅持革命工作。第二，李大釗被捕時的經過。
第三，李大釗在法庭上堅定與沉著的表現。
第四，全家得知李大釗遇害的訊息後無比悲痛的心情。
《十六年前的回憶》按照時間順序寫“我”回憶了父親李大釗被害的全過程。除開頭外，文章是按被捕前、被捕時、法庭上、被害後的順序來敘述的。
(1)“那年春天”：李大釗堅持留在北京做革命工作。
(2)“4月6日的早晨”：李大釗被捕時十分鎮靜。(3)“十幾天過去了”、“有一天”：李大釗在法庭上表現非常沉著、機智。(4)“28日”、“第2天”：聽到父親李大釗遇害訊息,全家人十分悲痛。擴充套件資料《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華（1911—1979年）在1943年寫的，是紀念自己的父親被害十六週年時所作的文章。
正值李大釗同志遇難十六週年所以題目為《十六年前的回憶》。文章屬於回憶式文章；文章運用了 首尾呼應、倒敘和對比的寫作手法；文章是採用第一人稱按照時間的順序和事情發展順序寫的。
《十六年前的回憶》按照時間順序寫“我”回憶了父親李大釗被害的全過程。除開頭外，文章是按被捕前、被捕時、法抄庭上、被害後的順序來敘述的。
(1)“那年春天”：李大釗堅持留在北京做革命工作。
(2)“4月6日的早晨”：李大釗被捕時十分鎮靜。(3)“十幾天過去了”、“有一天”：李大釗在法庭上表現非常沉著、機智。(4)“28日”、“第2天”：聽到父親李大釗遇害訊息,全家人十分悲痛。
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