國小方程的意義是什麼

國小方程的意義是:使學生理解和掌握等式與方程的意義,明確方程與等式的關係,通過自主探究、合作交流激發學生的學習興趣,培養他們的合作意識。讓學生感受方程與生活的密切聯絡,發展其抽象思維能力和符號感。

方程（equation）是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式（如兩個數、函式、量、運算）之間相等關係的一種等式，使等式成立的未知數的值稱為“解”或“根”。求方程的解的過程稱為“解方程”。

通過方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，還可組成方程組求解多個未知數。