授之以魚不如授之以漁的教育學意義

“以魚”說的是“給”；“以漁”無法“給”，只能營造一個環境和平臺去“教”，去培養。“以魚”強調“學會”已知世界的知識；“以漁”以“會學”為手段去探索未知世界。“魚”苦，“漁”樂也。

基本知識:

授人以魚不如授人以漁，說的是傳授給人既有知識，不如傳授基本知識：給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是做事目的，捕魚是做事的手段，一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢，如果想永遠有魚吃，那就要真正學會捕魚的方法。

擴充套件資料:

《淮南子·說林訓》，原文說：“臨河而羨魚，不如歸家織網。”意思是說，與其站在水邊渴望也能得到魚，不如回家結網從而真正捕到魚。也就是說，總在不切實際地空想、總在豔羨他人的成績，不如腳踏實地耕耘、把願望付諸點滴行動。《漢書·董仲舒傳》，書中說：“故漢得天下以來，常欲治而至今不可善治者，失之於當更化而不更化也。＂古人有言曰：‘臨淵羨魚，不如退而結網。”《淮南子·覽冥訓》中又有“乞火不若取燧，寄汲不若鑿井”這樣一句，意思是向人求火不如去找火石，借井打水不如自己去鑿井。