1、讀者培訓：使用者培訓服務是指標對圖書館文獻資源，根據使用者的需求提供有針對性的培訓推廣工作。使用者培訓主要以講座的形式開展，重點介紹電子資源的概況、各種中外文資料庫的檢索技巧和資訊服務等。
2、培訓型別：一小時講座：由圖書館每學期定期開設，旨在幫助讀者檢索和利用圖書館的文獻資源，尤其是掌握電子資源的使用技能，以適應網路環境下的學習和科研。講座內容由主講人事先準備好，講座的時間地點公佈在圖書館主頁、海報上，讀者可根據自己的情況選擇適合自己的主題。
3、預約專題講座：由讀者提前預約，按讀者指定的內容開設各專題、各學科的講座。本科生以班級為單位，研究生及教師二十人以上即可開設講座。“電子資源宣傳月”講座：每年開設一次，時間為一個月。在宣傳月裡開設系列講座，集中介紹圖書館的資源與服務。
4、敬文講壇：敬文講壇是通識性文化知識傳播的講壇，注重通俗性、實用性、學術性，旨在普及文化常識、享受智慧人生，讓不同學術領域的專家學者為更多的師生服務，搭建專家學者與學生交流的新平臺，構建學生獲取知識、資訊的新渠道。“講壇”在內容的選擇上以置入現代文化語境、與社會熱點掛鉤、貼近學生興趣、有一定學術性的講座為主。它以專題講座的形式，形成系列，注重知識結構的合理性和科學性，給予各個學科讀者完整的知識享受。“講壇“在專家學者的選擇上遵循以下標準：有較大影響力、有較深的專業功底、口才好、語言幽默、能深入淺出、具有大型講座經驗。“講壇”將充分利用學校資源，抓住學校大型活動、會議的契機，邀請社會名流介入。在具體講座的組織管理上，“講壇”實行規範化的操作管理模式，館領導主管，1到2名工作人員主辦，每場講座再配備專門的後勤保障和技術保障人員。在宣傳方式上藉助海報、圖書館網路、學校宣傳部門等多種渠道，給讀者提供最新最快的講壇資訊。
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