A-是多少分

A-是多少分的答案是：83分—87分

目前在國內，會考成績的呈現主要有兩種方式，傳統的方式是分數制，將所有學科的分數加起來，以總成績的形式，供各高中錄取時參考。

A-是83分—87分；A是88分—92分；A+是93分—100分。評定學生的學業成績，在中國一般採用百分制和等級制記分法。百分制記分法也是一種等級記分法，它以100分為滿分，60分為及格。實施素質教育以來，學生成績的評定由傳統的分數制改為現在的等級制。

1、首先要明確的是，在國小、學校甚至科目中，評分的自由度比較大，有的是A、B、C、D，有的是優、良、及格、不及格。

2、通常90-100分被評為A或優秀。

3、通常80-89分評為B級或良好。

4、通常60-79分評為C或及格。

5、通常，分數低於60分為D級或不及格。

中國傳統的等級制記分法有：甲、乙、丙、丁；優、良、中、差、劣等。

現在也有采用優、良、及格、不及格； 5、4、3、2、1。

它們或屬於數字等級記分法，或屬於文字等級計分法。

評定的標準是：內容的正確性；運用知識於實際的能力；結論的創造性；回答問題的完整性、連貫性和表達能力，以及在答案或實際操作中所犯錯誤的性質和數量等。

對卷面考查判斷正誤，一、二年級按正確率90％以上為優秀、80％以上為良好、60％以上為及格，其餘為不及格的標準。其他年級按正確率85％以上為優秀、75％以上為良好、60％以上為及格，其餘為不及格的標準，評定出每部分的等級。

其次，以基礎知識、基本技能部分的等級為基準，兼顧綜合能力部分的等級，評定出卷面等級。

1、切實減輕學生的課業負擔和心理負擔，促進學生全面發展與個性發展，使國小生生動活潑主動地學習成長。

2、積極引導教師面向全體學生，面向學生全面素質培養。

3、充分發揮教育評價在辦學方向上的導向作用，促進學校從應試教育轉向素質教育。

4、大力改變社會、家長對學生片面的期望，創設素質教育的社會環境。