為人師表主要表現在哪些方面

教師應從自身的行為規範做起，處處嚴以律己，當學生的表率。凡是教師提倡做的自己首先做到；凡是禁止做的，自己更不能做。我國兒童教育家孫敬修說：“老師的一言一行對孩子都是很有影響的。

孩子的眼睛是‘錄相機’，耳朵是‘錄音機’，腦子是‘電子計算機’。

錄下來的訊號裝在‘電子計算機’裡儲存起來，然後指導他的行動。

所以，教師一定要嚴格要求自己，言行要符合社會主義的道德規範，用美的語言、美的行為、美的心靈來影響教育孩子。

”教師事事都以身示範，這就是無聲的命令，它是空洞說教無法比擬的。

我國春秋時代的大教育家孔子說過，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。

”我國唐代的教育家韓愈進一步明確提出教師應“以身立教”，認為這樣的教師才會“其身亡而其教存。

”“身教重於言教，”這是一條顛撲不破的真理。

在思想境界、道德情操、文化修養諸方面真正成為青少年兒童的表率。

誠實正直，是教師最重要的品質之一。

魯迅認為，偉大人格的素質最重要的是個“誠”字。

誠實是正直的基礎，是心靈美的核心。

加裡寧也特別強調誠實在為人師表中的作用。

他認為“無尚誠實”是教師必須具備的基本條件之一。

教育學生不是演戲，假象絕逃不過學生的眼睛。

故意表演出來的所謂“榜樣”，一旦被學生識破，就會造成惡劣的影響。

因此，一個教師在待人處世上必須做到“貴誠實，守信義”；在講授知識、解答問題時，必須做到知之為知之，不知為不知。

關於為人師表主要表現在哪些方面內容的介紹就到這了。