綿陽中學英才學校好嗎

綿陽中學英才學校好嗎的答案是：好

綿陽中學英才學校擁有一流的硬體設施。4間現代化網路教室、校園網路中心、電子閱覽室，可隨時與世界聯網，與國際交流。3間語音室，配備了最先進的可視語音學習系統。各教室配置了各種先進的多媒體教學設施。實驗大樓配備了先進的理、化、生專業實驗裝置。建立有校園程控通訊、背景音響播音系統。擁有符合國際標準的塑膠400米草坪田徑運動場、足球場、籃球場、排球場，並建有現代化的室內體育館、鋼琴房、繪畫室、形體練功房。兩幢15層高，擁有5400個床位的學生電梯公寓，最少每七人一間，均帶衛生間、空調。配備中央空調的學生食堂，環境舒適，學生分年級、分食堂就餐，分年齡段配餐。

學校以開放的姿態，大力推進對外交流，先後與美國、英國、德國、新加坡、日本等多個海外知名學校和教育機構建立了學術交流平臺，拓展了學校與學生的發展空間。

學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源於民國。

學校是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。

學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育，是教育制度的重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發展趨勢，承擔著對社會輸送人才的職能。

一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、國小、國中、高中和大學。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建築面積總量達32.6億平方米。

截至2021年，全國共有各級各類學校53.71萬所，比上年增加0.70萬所，增長1.33%；各級各類學歷教育在校生2.89億人，比上年增加674.48萬人，增長2.39%；專任教師1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長3.52%。

截至2020年，全國高等學校共計3005所，其中：普通高等學校2740所，含本科院校1258所、高職（大專）院校1482所；成人高等學校265所。本名單未包含港澳臺地區高等學校。