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國際關係學院什麼水平

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國際關係學院什麼水平

1、國關由於以前是某部的部屬院校,因此總以此為理由,將自己關閉在社會的小角落裡。以致於社會對國際關係學院瞭解甚少,給人一種虛假的神祕感。這反而釀成惡果,無論是出去實習,還是畢業生找工作,用人單位由於對學校不瞭解,有的甚至以為是一所民辦大學。現在學校的品牌效應十分重要,而國際關係學院正缺乏這麼一個品牌。

2、國關由於與某部失去原有制度保障,這瞬間改變了國關的就業形勢。2001級以前,國關招生的時候均由地方廳局面試,畢業分配也基本是回到各個地方,所有學生都是定向,自然沒有工作方面的顧慮。然而正因為如此,學校在就業方面的工作十分缺乏經驗和能力,以致於在社會上公共關係不良,本來2006年想辦一個校園招聘會,結果由於多數單位不願意來,弄得無果而終。

3、學校教學問題突出。如果說一個學校連教學實力都上不去,必然在社會的殘酷競爭中敗下陣來。學校教學實力曾經在80年代名列全國前矛,但已成為過去,直到現在為止,學院依然在吃老本。國關的教師隊伍明顯出現斷層現象,缺乏30到40歲的骨幹老師,知名學者和教授更是難覓蹤影。這兩年,國關歷次改變某些系的名稱,並又新建了法律和資訊科技兩個系,這都是些很不負責的做法。教學不夠規範,課程不夠合理,老師更是缺乏!

4、國關專業設定沒有競爭力。國關本來是一個外語類院校,外語確實具有一定優勢,但現在學外語的人已經很多,而且各大重點大學的外語專業也是突飛猛進,像北外等外語學校無論從語言學習環境和教學上都遠遠超過國關等院校。國際政治本來是國關的主力學科,但如果你讀了這個專業,找不到工作的時候再來後悔?其它系不想多說,比如換了無數次名稱的文化與傳播系、新建的法律和資訊科技系,這些繫到底怎樣恐怕只有在讀的學生才覺得苦。另外,國關被某部長期指導,外行人指導內行人,不懂教學的人瞎指揮教學,國關的教學走了很多彎路。

5、國關的體制有很大問題,現在國關的行政和教學人員中多與某部有直接關係,即使某部可以把國關一腳踢開,卻不能把這幫人給踢開(當然國關也沒辦法踢開他們)。某部可以不理國關的學生,對這幫人卻照顧有加。國關不像一所大學,卻像一個機關,而且還是官僚氣氛很重的機關。學校辦事效率極低,辦事極難,某些小官僚極變態。

6、國關的學生。國關的學生其實很多比國關的老師還優秀,他們的大學聯考分數比各地重點線高出幾十分,無論學校怎樣,他們也可以通過自學或到外面學習來提高自己,所以說關鍵靠自己。但是,由於國關的擴招,特別是開設了專科,來國關混日子的學生也越來越多。你要問他們國關好不好,那確實還不錯,畢竟學校硬體條件在全國算好,而且逃課也容易,大學這幾年可以過得很愜意,畢業時家裡老子說句話,工作什麼的一點都不愁。不能說他們對國關的文化和氛圍沒有影響。

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