德智體美勞全面發展是什麼意思

德智體美勞全面發展”指的意思是：思想品德要好，智力要高，體育也要好，美育和勞育也要好。也就是說學生要在德育，智育，體育，美育和勞育上全面發展，要在思想上學習知識上和體能方面、審美和勞動都需要有比較好的發展。

德智體美勞”的介紹：

德—德育是培養學生正確的人生觀、價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法的教育。

智—智育是授予學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的非智力因素的教育。

體—體育是授予學生健康的知識、技能，發展他們的體力，增強他們的體質，培養他們的意志力的教育。

美—美育是培養學生的審美觀，發展他們鑑賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。

勞—勞育是培養學生進行勞動觀念和勞動技能的教育。

德智體美勞”的含義：

德”字是屬於社會性，無論你個人的道德，還是社會的公德，都是屬於社會性的，於個人的作用只是名譽的問題。智”是人的智慧，即智慧和能力的統稱。應該說凡人都是有智慧的，就好象地球不管什麼地方都是有礦藏的，只是礦種不同和有用礦物的程度不同以及開發和利用程度不同而已。體”其含義是指的是人的身體、人的生命。美”是一種特性的表現，是一個抽象的概念，它必須依附在物的形態上才行。勞”字，也完全是要用德智體”三個字來體現。因為一個德性好的人、智慧高的人、身體健康的人，則必然是一個熱愛勞動的人。

德智體全面發展”的方針：

我國的德智體美勞”的五個字的教育方針，實際上是由德智體”全部包括了的。當然這德智體”三個字，也絕不是孤立的，它們之間是有纏綿不斷的關係的。儘管這三個字的各自用處不同，但卻都緊緊聯絡著個人之人生與社會。德”字是屬於社會性，無論你個人的道德，還是社會的公德，都是屬於社會性的，於個人的作用只是名譽的問題。人最屬於自己的是智”和體”兩個方面。這兩個方面對於社會的作用次於自我的作用。