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什麼讓我陶醉

欄目: 教育 / 釋出於: / 人氣:2.23W

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什麼讓我陶醉


什麼讓我陶醉作文

書的海洋讓我陶醉

世界上的書是無窮無盡的,就算用一生一世也無法全部讀完,它就像海洋那樣無邊無際。只要你來到書的海洋,它就會令你著迷;令你陶醉;令你流連忘返。

像我們這樣的中學生,就等於剛剛進入大門,剛起步一樣。雖然是剛進去,但我已經被五花八門的知識和一股股迷人的書香所陶醉了。當我在圖書館一排排落上灰塵的書架間徜徉時,我的心裡就會想:“這是多麼美妙,多麼神聖的地方啊!”又當我找到一本自己所需要的書時,我就會躲在一個角落裡,全神貫注的埋頭大看,使自己被內容吸引。那時,我一定會隨著書中的波瀾起伏上下波動……

當然,現在的我們在書的海洋中讀的書就像一粒粒微不足道的沙子,太小太小了。所以我們要多讀書。但也不能光讀書。偉大主席毛澤東曾說過;“不動筆墨不讀書。”這可是前人留下的經驗啊!所以我們要把這句話記在心裡,時時刻刻摘抄名人名言,要養成這種好習慣。

還有,每天早晨,我走進校園,就能聽見朗朗的書聲,這聲音迴盪在教學樓上空。如果你仔細聆聽,會發現這是多美的音樂啊!就好比天籟之音。真是享受生活。我們應該珍惜早晨的大好時光啊!

來吧,每一位同學,書的海洋的大門永遠是開啟的,永遠歡迎著每一位同學;來吧,我們一起在那裡自由的遨遊,飛翔;來吧,讓我們共同參與,一起被書感染,薰陶……

讓我們永遠記住高爾基的名言:“書是人類進步的階梯。”多讀書吧,讓知識在你的生命中活力四射。

書讓我陶醉

書,一個讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時走進我的生活中的。

只是記得,每當我看到我的書架上的書東一本西一本時,就很失落,直覺反應就是馬上跑到書店去買一大捆的書回家,把它們放到乾癟的書架中。看到書架裡滿得再也擠不進一本書的時候,我那失落的心就會馬上得到滿足,緊皺的眉頭也會鬆開,臉上露出非常非常滿足的笑容。就在那時,我不知不覺地陶醉在其中,眼前模糊了,進入到了書的海洋。那一本本封皮漂亮的書讓我愛不釋手,痴痴的笑容流露在臉上。爸爸把我搖醒,我揉揉眼心裡慶幸沒把爸爸也看成一本大書。

爸爸看了看書架上的書,嘆口氣說:“怎麼總是往回買書,卻把書擺在架子上不看?”我無言以對,一種不滿的心理在我思想裡萌發。 “書最重要的是它的內在,你不看它,它便失去了它的價值,書它會哭泣的!”爸爸說完,拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什麼時候走出我的房間的,我的思緒好亂,我愛書也有錯嗎?爸爸您也不是經常買書嗎?我吃不進晚飯便早早地躺在床上,腦子裡全是爸爸的話和我的不滿。我看到書架上的書在哭泣,有的跳下來和我告別,說它們要重新找主人,找一個懂得它們價值的主人。我哭了,淚水流過我的臉龐。我突然睜開眼,看到書還在書架上靜靜地立著。我心痛地撫摸著它們,想起爸爸每次買回書以後那徹夜不息的燈光。

第二天,一大早我就抱著書讀,誰知一讀進去我就被一篇篇文章、故事所吸引了,感到我也成了書中的一個人物。咦?怎麼,地震了嗎?我抬頭一看,是爸爸在抓住我的肩膀前後搖晃。爸爸笑著說:“吃早飯了!”

我回頭看看書架上的書,它們彷彿綻開了燦爛的笑臉。

什麼什麼讓我陶醉的一篇作文

第1篇:書,讓我陶醉

晚霞映江讓白居易陶醉,所以“可憐九月九年級夜,露似珍珠月似弓”代代相傳;春江月夜令張若虛陶醉,於是“江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰(xiàn)”流傳至今。書讓我陶醉,因此“問渠那得清如許?為有源頭活水來”常伴左右。

小時候,《伊索寓言》令我愛不釋手,從不離身。有一次,媽媽催著我去睡覺,而我卻捨不得停下閱讀的腳步。但母命難違,只好佯裝歇息。等她走後,我便拿出早已準備好的手電筒,躲在被窩裡繼續書海之旅——在書中,我汲取著知識,收穫著真理。卻忘了正拿著手電筒——房間被照得亮堂堂的。起床喝水的媽媽,發現了異常,開啟房門,卻看到我沉浸在書海中不能自拔。她一聲喝住毫無防備的我,把我好一頓批評啊!但我仍不離不棄那本《伊索寓言》——《農夫和蛇》教我以明辨是非,《狼和小羊》悔我以適者生存,《龜兔賽跑》示我以腳踏實地。

“但使書種多,會有歲稔(rěn)時”——書,讓我陶醉。

長大後,《愛的教育》征服了我全部的心,讓人慾罷不能。每讀一遍,總有新的收穫。有一次已近深夜了,媽媽見我還在看書,就推門進來,說:“明天再看吧,已經十點了。快去睡覺吧!”為了把老媽“打發”走,我應允了下來,目光卻仍舊停留在書本上。原想再看半個小時就去睡的,但在不知不覺中又讀了一個多小時。這倒也沒什麼,關鍵是老媽發現我還在“苦讀”,一步跨到我身邊,揪了一下我的耳朵。“哎呦!”我疼地叫出了聲兒。結果呢,自然是怎一個慘字了得!但我仍鍾愛於這本《愛的教育》——體格壯碩的甘倫教我以正直俠義,品學兼優的戴洛西悔我以關愛他人,身材瘦弱的耐利示我以發憤圖強。

“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”——在美好的歲月,是書,讓我陶醉!

後來啊,《老人與海》、《飄》等不朽佳作走進了我的世界——在海明威筆下,我認識了不屈不撓的老漁夫;在米切爾手下,我看到了追求信念的巴特勒;在《中國通史》中,我認識了“以人為鏡,以史為鑑”的帝王將相……

“學問勤中得,螢窗萬卷書”——在似水的年華,是書,讓我陶醉!

而現在,我更喜歡在午後,品一杯香茶,讀一本《杜甫詩集》。“蕩胸生層雲,決眥入歸鳥”——我領悟了詩人的讚美之情;“何當擊凡鳥,毛血灑平蕪”——我感受了杜甫的昂揚奮發;“何時倚虛幌,雙照淚痕幹”——我體味了子美的離亂之痛。

“讀書破萬卷,下筆如有神”——在蔥蘢的青春,是書,讓我陶醉!

踏一路銀花細雨,搖一路聲聲駝鈴,採一路蘭草苻蘺。茫茫書海,勤奮做帆,樂趣作舟,陶醉於間。因為我們要活在過去、活在當下、活在未來!( 安泰文學 )

八年級:婉冰

--1200字

第2篇:書香讓我陶醉

莎士比亞曾說過:書是全世界最好的營養品。毛主席曾說過:飯可以一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀。確實,書是人們進步的階梯,是前進的動力。

開卷有益,開啟一本書,濃濃的書香撲鼻而來,那跳動的文字,生動的故事,吸引著你去讀它。小小的一本書,卻蘊藏著無窮的知識,讀書讓我明白時間的無價“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我會用“少壯不努力,老大徒傷悲。”不斷來告誡自己也告誡同學。讀書讓我明白“千金易得,知音難覓”,哪怕與好朋友分別,我也會告訴他“海記憶體知己,天涯若比鄰。”來安慰彼此。讀書還讓我明白要取得成功,除了努力拼搏,還要堅持不懈,因為“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”,所以失敗時,我常會用“失敗是成功之母”來鼓勵自己……

人生就是一本書,這本書的主題的深淺,香氣的遠近都有自己來譜寫。有的人生畫卷讓有的讓人欣賞,令人陶醉;而有的則讓別人厭惡,令人唾棄。要想讓別人陶醉在自己人生這本書裡,那就要以積極的生活態度從生活的一點一滴做起。

走進圖書館,漫步書海,遨遊知識的海洋,無窮無盡的美味等著你去消化,無窮無盡的道理等你去理解,無窮無盡的故事吸引著你去感悟。學會閱讀,爭取擁有這筆財富,豐富自己的知識,開闊自己的視野,使自己的生活變得多姿多彩。( 安泰文學 )

我們需要走的路還長,一路上再精彩的風景也會變成回憶,再親近的人也會離你而去,可是書會伴隨你一生。書更會給你前進的動力,即使你累得再也走不動了,老得再也看不清了,書香也會伴隨著你,環繞著你。

品味書香,品味人生,陶醉於其中,不能自拔!

河南巨集力學校八年級:郭慶龍

--700字

第3篇:書籍讓我陶醉

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”可我認為書籍卻好比一杯醇酒,令我沉迷,令我陶醉。

培根說“讀史使人明智”這種明智是讓我陶醉。如果說歷史是山那邊的海,那麼,只有不怕苦難者才能睹其容顏。如果說歷史是一口深邃不見底的井,那麼只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果說歷史是一本淳厚的書,那麼,只有懂得去思考才能得其甘泉…史家之絕唱,無韻之《離騷》看那司馬遷的《史記》彈指瞬間,縱橫幾萬年來,為陳勝那一句“燕雀安知鴻鵠之志哉!”而陶醉。為劉邦那句“大丈夫當如此也”的豪邁而陶醉。看那《三國演義》我為那常山趙子龍單槍匹馬七進七出的豪情萬丈而陶醉,為那橫刀立馬征戰沙場的紅臉關公而陶醉,更為那正襟危坐,運籌帷幄決勝於千里的臥龍諸葛陶醉,還有為那在蒼勁中如琥珀般老而彌堅的曹操而陶醉。讀史使我明白在人類數千年的文明歷程中,繁榮或衰敗,戰爭或和平,繁衍或滅亡,才堆砌成這蕩氣迴腸的歷史。

培根說“讀詩使人靈秀”這種空靈令我陶醉。詩詞是中華五千年文化的精華,歷代詩人那種詩詞的情意意境總以其圖特的魅力感染著我,使我們沉醉於其特有的魅力中,並深深的被渲染。看“縱酒狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄?”是李白縱橫天地的狂傲不羈;讀“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”是蘇軾抗擊敵人的壯志和決心;品“數風流人物,還看今朝!”是毛澤東那睥睨天下的豪情。唐詩宋詞讓我向往,那真摯感情,豪情壯志讓我陶醉。然而,讀詩,讀詞,不僅是享受靈魂的洗禮,更是對人格的歷煉。在詩詞中我讀到了李白那蕩氣迴腸的詩篇既豪邁奔放又清新飄逸,他釀出了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯美,他釀出了“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的秀美,我陶醉在他那豪放之中。在詩詞中我讀到了,李清照的悲痛。“物是人非事事休,欲語淚先流。”面對著物是人非,面對著斷香殘酒,沒有同道,沒有知己,只有一杯濁酒洗清愁,我陶醉於她的那種憂愁。

培根說“閱讀使人充實。”這種無與倫比的充實感使我深深的沉醉於其中。任憑思緒如駿馬般奔騰,全身心投入於閱讀之中,你可以品嚐到哲學的睿智和超凡的感悟,讓理性之光縈繞於你的腦海,鑑別異域的風情,揣摩人生的至理。如古人所云“書讀百遍,其義自現”到那時你會明白,命運的多變,人世的滄桑,引發出你的激情與感悟充實著你的心。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在書籍中沉醉,在書海中暢遊,我願在書的指引下幻化顧蝶。

九年級:樑祖屹

--900字

第4篇:書讓我陶醉

書,一個讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時走進我的生活中的。

只是記得,每當我看到我的書架上的書東一本西一本時,就很失落,直覺反應就是馬上跑到書店去買一大捆的書回家,把它們放到乾癟的書架中。看到書架裡滿得再也擠不進一本書的時候,我那失落的心就會馬上得到滿足,緊皺的眉頭也會鬆開,臉上露出非常非常滿足的笑容。就在那時,我不知不覺地陶醉在其中,眼前模糊了,進入到了書的海洋。那一本本封皮漂亮的書讓我愛不釋手,痴痴的笑容流露在臉上。爸爸把我搖醒,我揉揉眼心裡慶幸沒把爸爸也看成一本大書。

爸爸看了看書架上的書,嘆口氣說:“怎麼總是往回買書,卻把書擺在架子上不看?”我無言以對,一種不滿的心理在我思想裡萌發。“書最重要的是它的內在,你不看它,它便失去了它的價值,書它會哭泣的!”爸爸說完,拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什麼時候走出我的房間的,我的思緒好亂,我愛書也有錯嗎?爸爸您也不是經常買書嗎?我吃不進晚飯便早早地躺在床上,腦子裡全是爸爸的話和我的不滿。我看到書架上的書在哭泣,有的跳下來和我告別,說它們要重新找主人,找一個懂得它們價值的主人。我哭了,淚水流過我的臉龐。我突然睜開眼,看到書還在書架上靜靜地立著。我心痛地撫摸著它們,想起爸爸每次買回書以後那徹夜不息的燈光。

第二天,一大早我就抱著書讀,誰知一讀進去我就被一篇篇文章、故事所吸引了,感到我也成了書中的一個人物。咦?怎麼,地震了嗎?我抬頭一看,是爸爸在抓住我的肩膀前後搖晃。爸爸笑著說:“吃早飯了!”

我回頭看看書架上的書,它們彷彿綻開了燦爛的笑臉。

--650字

第5篇:雪花讓我陶醉

寒風呼嘯,雪花飄零,漫天飛舞,紛紛揚揚。大自然賜予冬季的雪花是如此神奇,讓純潔的雪花裝扮了冬季。

大雪降臨,一切瞬間被白色籠罩。整個大地銀裝素裹,往前望去,分不清哪裡是大地,哪裡是天空,更分不清哪裡有山川大樹,只有眼前的幾所房子在大雪中靜默著。抬起頭看那從天而降的雪花,原先只是一片天空,逐漸覺得天空中某個點上的顏色比別處更白,而且在左右旋轉移動,最後終於看清,那是一片雪花,如同仙女般盤旋而下,更像一個個小傘兵在空中搖曳,搖曳著落到了山上,落到了地上,於是又為大地增添了一分白色。有時,它也落到我的手上,讓我親眼看著這個如方向盤般的白色六邊形逐漸變得晶瑩剔透,變得像水一般透明,最終化為一滴雨水滋潤了我的面板。看來,那些純潔的雪花每年中第一次洗禮世界,滋潤大地的精靈。每年冬天,當萬物沉睡之時,上天便把純潔的雪花精靈灑滿人間,來年春天,雪花融化,便為世間萬物提供了甦醒之際的第一縷能量。而我現在就能站在雪花之中,親眼看著雪花落地我該是多麼幸運。敞開雙臂,感受雪花,忘記了寒冷,忘記了時間,忘記了一切,純潔的雪花讓我陶醉!

純潔的雪花是大自然賦予冬天的神奇產物。感受雪花,感受冬天,雪花的純潔我銘記在心,雪花讓我陶醉。

寺頭中學七年級:世界的悲鳴

--500字

第6篇:聽海,讓我陶醉

傾聽是一種交流,是一種親和的態度,是我們瞭解彼此心靈,領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤,溪韻海嘯,學會傾聽他人的悲歡離合,喜怒哀樂。

早就聽說夜晚的海灘別有一番滋味,難得來到海邊便一定要去感受感受。夜的靜溢漸漸襲來,月兒藏在那一片片流動的白雲裡時隱時現,不勝羞澀。把腳掩在沙灘裡,竟還有一絲暖意,十分愜意。

海水靜靜的拍打著月白色的沙灘,一浪又一浪。她像一位寂寞的少婦,孤獨哀傷,不銷殘酒的濃睡之後,雲鬢散亂,獨倚雕欄,卻過盡千帆皆不是,脈脈的眼神中只有海水拍岸,無邊的大海是她滿腹的愁腸。

她有“商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花”的憂慮;她有“風簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞”的繁華;她有“明月鬆間照,清泉石上流”的淡泊;“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節”是她傷感時如夢的囈語……海之聲如天籟,如仙樂,如蟬鳴,如鳥語,如風聲,如鶴唳,吶喊,哭泣,歡呼都在其中。

人生就如一望無際的大海,有驟然翻起跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪,要感受這海之心聲,應仔細去傾聽,就如同讀一本好是書,實乃受益匪淺。

歌中唱“這世界繁華很美,可我總覺得活得太累……”

--500字

第7篇:四季讓我陶醉

喜歡春日的愜意,喜歡夏日的熱烈,喜歡秋日的歡喜,喜歡冬日的寧靜,喜歡陶醉在四季中……

春,在朱自清的文筆下,是那麼活潑。在我的眼裡,它是那麼愜意,坐在窗邊,聆聽春雨的聲音,撫摸細密的雨簾,感受沐浴的溫馨;傾聽小草探頭時的呼喊,盡享小草的清新,感受萌發的美麗……

夏,在樑衡的文筆下,是那麼緊張。熱烈在我的眼裡,同樣如此。狂風驟雨,蟬鳴高枝,充斥著整個夏天。午後,和朋友來到操場,在赤色的跑道上盡情奔跑,任汗水通過臉龐浸溼衣服,瀟灑地衝過終點,與大家歌唱著夏的激情。“田家少閒月,五月倍人忙”,在夏天,農民們的每根神精都繃著,他們彎著腰,流著汗,忙碌著,放下夏的重擔,又挑起了秋。

秋,在何其芳的文筆下,是碩果累累的,就連字裡行間都流著稻香,秋風送來一陣陣芬芬,大家坐在月亮下享受著清涼的夜色,我想為秋日作幅畫,卻無法描繪收穫的神奇。

冬,在老舍的文筆下,是溫暖的,可我認為,冬是寧靜的,銀裝素裹,萬籟俱寂。我知道冬天的沉默是來年的爆發。

一年又一年,我被四季陶醉著……

北京市昌平區二一學校七年級:donghuaien

--500字

第8篇:讀書讓人陶醉

我愛讀書,讀書讓我陶醉。

書,像一股潺潺清泉,滋潤了我乾涸貧瘠的心田;書,像一陣和煦微風,吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書,莫過於世間最快樂的事,在書的世界中,我徜徉在知識的海洋。

每每出門,路過書店,那一陣陣墨香總能讓我駐足,不管時間緊不緊,總要去書店小小的溜達一圈。看到書架上排列整齊的書籍,我總忍不住輕輕撫摸那各式各樣的書脊,不知不覺會有種莫名其妙的滿足,真想一輩子都住書店裡。

記得六歲時看注音版的《三國演義》,為我的偶像——關羽的死,哭得死去活來,一發不可收拾。也許是小時候偶像關羽的死讓我太受傷害了,所以我現在也不願再去看那本書了。後來,過了一段時間,我的偶像發生了翻天覆地的變化——變成毛臉的孫猴子,看到大鬧天宮那一節,為了追捧偶像,我自己也披上“斗篷”(床單),拿上“金箍棒”(掃帚),大喊一聲:“呀呀呀呀呀呀,吃孫爺爺一棒。”就衝進了雞窩。還沒大鬧天宮,我就被床單絆倒在雞窩,跌得鼻青臉腫,不由哇哇大哭。那些雞們,傻看了半天也看不出我是不是它們的同類,只得一步步逼近,伸出它們罪惡的嘴,從未受過如此“待遇”,我嚎啕大哭,被二叔發現了,自然免不了一頓嘲笑。那隻先啄我的雞也被二叔給宰了,當作是安慰我的禮物。

隨著時間的推移,我的年齡也在逐漸增長,對事物的認識有了自己的看法與觀點,雖然我不再像小時候那麼盲目幼稚,但我也有屬於自己的偶像,從魯賓遜、湯姆大叔到保爾·柯察金、魯迅再到現在的哈利·波特,我總能在書中身臨其境,探求新的知識與人生哲理,它給我帶來了無群的樂趣,賦予了我除知識和人生哲理外更寶貴的東西——快樂。

我愛讀書,讀書讓我陶醉。

寧夏大學附屬中學九年級:馮靜

--500字

第9篇:讀書讓人陶醉

我愛讀書,讀書讓我陶醉。

書,像一股潺潺清泉,滋潤了我乾涸貧瘠的心田;書,像一陣和煦微風,吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書,莫過於世間最快樂的事,在書的世界中,我徜徉在知識的海洋。

每每出門,路過書店,那一陣陣墨香總能讓我駐足,不管時間緊不緊,總要去書店小小的溜達一圈。看到書架上排列整齊的書籍,我總忍不住輕輕撫摸那各式各樣的書脊,不知不覺會有種莫名其妙的滿足,真想一輩子都住書店裡。

記得六歲時看注音版的《三國演義》,為我的偶像——關羽的死,哭得死去活來,一發不可收拾。也許是小時候偶像關羽的死讓我太受傷害了,所以我現在也不願再去看那本書了。後來,過了一段時間,我的偶像發生了翻天覆地的變化——變成毛臉的孫猴子,看到大鬧天宮那一節,為了追捧偶像,我自己也披上“斗篷”(床單),拿上“金箍棒”(掃帚),大喊一聲:“呀呀呀呀呀呀,吃孫爺爺一棒。”就衝進了雞窩。還沒大鬧天宮,我就被床單絆倒在雞窩,跌得鼻青臉腫,不由哇哇大哭。那些雞們,傻看了半天也看不出我是不是它們的同類,只得一步步逼近,伸出它們罪惡的嘴,從未受過如此“待遇”,我嚎啕大哭,被二叔發現了,自然免不了一頓嘲笑。那隻先啄我的雞也被二叔給宰了,當作是安慰我的禮物。

隨著時間的推移,我的年齡也在逐漸增長,對事物的認識有了自己的看法與觀點,雖然我不再像小時候那麼盲目幼稚,但我也有屬於自己的偶像,從魯賓遜、湯姆大叔到保爾·柯察金、魯迅再到現在的哈利·波特,我總能在書中身臨其境,探求新的知識與人生哲理,它給我帶來了無群的樂趣,賦予了我除知識和人生哲理外更寶貴的東西——快樂。

我愛讀書,讀書讓我陶醉。

寧夏大學附屬中學九年級:馮靜

--750字

第10篇:雨讓我陶醉

絲絲透亮,點點晶瑩,這便是雨了。

雨,打在窗上。一縷一縷的條紋,就這樣暈染開來。彷彿是綾羅上再增添的花紋。而這花紋,卻是那麼透亮。

雨,打在簷邊。點點滴滴,便這樣蕩落下來。落在青石板間,落在水塘裡。於是便有了綻開的水花,有了層層的漣漪。

雨,打在心裡。那麼柔軟的一片,浸滿了雨的滋潤。於是腦海裡又有了蘆葦流連,飛鳥低翔。那是一種沉靜。

醉了。醉在雨裡。

彷彿周圍的一切,都停了下來。叫賣人停止了嗓門,上班族停止了忙碌……靜了,靜了。只有雨的聲音,在空氣中微微散開,散開。當即,一縷惆悵也漫漫飄起。

記憶深處,碎花石鋪成的曲徑,兩旁零星的嫩草,悠悠青苔的點綴。雨,在這裡滋長;雨,從這裡走過。不知什麼時候,身後便留下一個孤獨的雨巷。

雨,在空中旋轉。眼眸中便留下輕柔的舞姿。

雨,在路邊淺唱。耳畔便縈繞著清脆的音符。

雨,在葉上低吟。心中便鐫刻下一首清詩。

絲絲清雨,似幽幽古韻。

冉冉清雨,如淡淡青煙。

此刻,全世界只剩下我一人的陶醉。

--400字

第11篇:藍——讓我陶醉

好無聊,現在的生活介於學習和睡覺的輪迴,完全喪失了其他應有的色調,除了和同學在一起的時間,一人靜下來的時候,多了一聲嘆氣,多了一聲悵惘,總覺得身心俱疲。但在這種不斷輪迴的日子裡,有一種藍色,總在我這塊黑白畫板上嘗試調配溫馨的顏色。

一天的開端有藍色填充。一起床,穿上藍色的校服,拿起藍白相間的碗吃早餐,背起深藍色的書包,坐藍色的公交車去上學……就這樣日復一日,年復一年,不像別的,弄久了不新鮮,但我覺得這樣並不單調。

在一天緊張的學習後,或心情不好的時候,仰望著藍色的天發呆,望著望著,心情就好多了,因為藍色給予了我甜蜜的安慰,讓人心情舒暢。

夜裡,藍色又給了我鼓勵,藍檯燈,藍書包,藍墨水,藍色包書紙包著的書本……無不讓人心情愉快。在我的房間裡到處都有藍色,如藍窗簾,藍鬧鐘……藍色,可以說是生命中的一部分,我喜歡藍色,因為藍色代表希望,代表生機。每當放學時,看著湛藍的天空,覺得格外輕鬆,被沉重的書包壓垮的步伐漸漸輕快起來……

我們年輕的生命,正等待著我們用繽紛的色彩裝飾,而我們又怎麼能抱怨生活的種種不是呢?藍色讓我健步如飛,讓我繼續面對生活中的種種挫折,藍色給了我精神上的鼓舞,使我有信心繼續向前走去。

我很慶幸我沒在這種輪迴中泯滅,因為藍色在必要的時候震撼我,鼓舞著我。

湘鋼一中七年級:鄧林君

--600字

第12篇:韻,讓我陶醉

有一種東西伴隨文化而生,在文化傳承的千年來,它是唯一守恆的,它。便是韻!

我們無時不刻在受“韻”的薰陶。

蹣跚學步之時,已然在聽老人們常嘆:君子于役,不知其期。這是白髮們經歷的感慨,這也是我最早聽的韻律。

稍微長大些,懂得了少許詩,便也不時地搖頭晃腦,裝著深沉的樣子,慢慢說著:蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。說完後便會一掃不悅,為這悠然美哉的韻律陶醉上一會兒。

已然懂了些事理,便不再那麼隨意,只是在一些時候,隨心發表,在樂或傷的韻律中徘徊。樂時高頌:以天下之美盡在己。傷時低吟:衡陽雁去無留意。。以“韻”顯情,以“韻”顯人。

現在,我已是一名國中生,雖然學習緊張,但閒暇之時,仍不忘念一句輕鬆的韻律緩解壓力。

“韻”是千古守恆的,不會改變。

“韻”伴隨我一生的精神夥伴。

韻,讓我陶醉……

河南巨集力學校國中部九年級:劉輝

--400字

第13篇:雨讓我陶醉

天上的雲一塊塊聚集起來了,不一會兒,像一塊巨大的灰色綢幕遮住了天空,緊接著,一滴,兩滴……可愛的小水珠便一個個從空中急不可待地跳了下來。

呵,下雨了!

每每這時,我總會跑到外面感受雨的滋養,當然,這只是在牛毛細雨時才會做的事情。若天空今天傷心了,豆大的淚珠止不住地往下落,我也只好無奈地趴在窗臺前,聽著它悲傷的哭泣聲。

有時,雨淅淅瀝瀝地下上半日,我也可能欣賞它的美至於小半日。

看吧,細密的雨絲織成一張碩大的雨幕,將天地間的景物全籠罩起來。朦朦朧朧的世界,多了幾分詩情畫意的美。

不過,大雨磅礴,那氣勢可就不那麼讓人賞心悅目了。一個個雨滴融成一條條小水柱,無數小水柱結合,一根根粗水柱便已然形成。它們打在雨傘上,可憐的傘發出一聲無助的呻吟,可絲毫不影響雨的氣勢,它依舊充滿力量的砸著,縱然等待它的是粉骨碎身,也不會有絲毫的猶豫!

你能聽到它的吼聲,那聲音可撼天動地,讓心靈為之顫動。

這樣的雨,這樣的情,怎能不讓我陶醉其中呢?

綿綿細雨,它滋潤我的心靈,敲擊我的靈魂;大雨磅礴,它沖刷我的汙點,喚醒我的良知。

你不妨試試,在飄雨的日子,輕閉雙眼,感受雨的洗禮。

讓心,陶醉在雨裡……

內蒙古呼和浩特市橋華學校八年級:韓卓琦

--550字

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什麼什麼讓我陶醉作文

西湖讓我陶醉

循著微微的風聲,我們走進了西湖,遊覽了雲山秀水的勝地。

石碑。小徑。竹林。

從雲棲石碑坊進入,就可以看見:石徑幽窄,翠竹成蔭,泉水叮咚,彷彿進入了一幅優美動人的畫卷,遊戲在其中,只覺得自己與這畫卷融合在了一起。石板路鋪向前方,彷彿永遠都看不到盡頭。路旁有一池,名“洗心池”。把手探進池子裡一蹭,一股冰涼就滲入了你的心中,如針刺了你的手指。池水清澈見底,如透明的一塊寶石。

碧水。假山。亭臺。

越過池水,對面的岩石上露出一隻鼓目,掀鼻,張口的黃色大龍頭。龍嘴裡吐出清泉,注入水池,水聲叮咚如琴瑟奏鳴。遠望,石峰如林,重巒疊翠,旁邊的花草,也顯得勃勃生機。亭臺坐落在龍頭雕塑旁,給整個黃龍洞增添了幾分靜謐,幽深。

煙嵐。綠樹。溪水。

九溪景區中遍野都是綠樹,野花,雜花,竹木,異常幽靜,青山秀麗而靈氣。晴天時清翠連綿,陰雨時煙氣繚繞,景色柔媚。綠樹周圍霧氣環繞,朦朦朧朧,顯出夢境一般的樣子。溪水從步石空缺處輕盈跌落而下,濺起一片細水珠,灑下一片歡笑聲。

夕陽。古塔。湖面。

夕陽斜射在雷峰塔上,白娘子被壓在雷峰塔下的故事依然流傳,夕陽下的雷峰塔更顯神祕。夕陽照耀在湖面上,使湖面變得閃閃發光。

我舉起相機,把這讓我陶醉的美景,定格在相片裡,烙在我的心中。

什麼令我陶醉作文

1家鄉的夜令我陶醉

家鄉的夜,靜謐卻不顯妖豔,總是在我心裡勾勒出愛的記號。

當夜幕降臨時西邊天際上最後的一縷雲彩彷彿一回首就消失了,天空猶似神仙打翻了墨汁,刻間潑滿一大片天。接著,墨汁彷彿把藍色的紙張全浸黑了。周圍黑糊糊一片伸手不見五指,漸漸地天上開始出現很多亮晶晶的光斑,探頭探腦。彎彎的月亮發散出金黃色的光照亮了大地,雖然不是很亮,但你站在月光下就好似有一雙很溫柔的手撫摸著你。四周開始出現各種各樣尖利的怪聲,其實,是枝頭蟬鳴或蟲、鳥啼唱,仔細聆聽,你會發現他們的聲音特別嘹亮,特別悅耳。

不知不覺,夜越來越深,一首動聽的歌聲不禁在夜間迴盪,湖面,飛過山巒:“彎彎夜光下,我我輕輕在唱歌,睜開眼睛看星星和月亮……”簡單的歌詞,動人的旋律,激盪出一串又一串幸福往事,走在大理石上,月亮給它塗上一層黃漆,使它變得煥然一新。從橋上望下去,平鏡的湖面猶如一面明鏡,月亮照了照自己的模樣,頗喜歡湖水彎彎,一直把天空帶到很遠的地方。農村的房子,一家挨著一家,大家其樂融融在大門前乘涼,談笑風生,清風徐徐吹,盪漾起大家臉上的笑容。

依然是這個季節,依然是這樣的夜,雖然時光歲月匆匆變遷,但我都不能不懷念,我們曾經擁有最美的夏天。

而城市的夜,天空不是黑色,是橙色,滿城燈光,使原來夜的面貌已經改變,星星也越來越少,月亮似乎也沒有那麼亮。聽著的歡笑聲也少了。少了竹林的香氣,少了湖水的清秀,少了柳樹的嬌嬈也少了家鄉的夜,家鄉的人,獨自走在大馬路上,孤孤單單的背景,憂鬱的影子,隨著城市的飄蕩而遊走在大街小巷。總是聽見背後有人叫你,驀然回首,卻空淡淡的,猶如我心。

我想念夜,想念我家鄉的夜!

2夕陽餘暉令我陶醉

不知不覺中,我已在這鄉間竹棚的陰涼下睡了幾個鐘頭,睡來後,已近黃昏。我站起身來,朝遠處望去,太陽正悄無聲息地向地平線“潛伏”。

走出竹棚,路邊悠閒的嚼草的老牛,清澈的池塘,水面上結隊的鴨子,還有那整齊排列的樓房,都被罩上了一層金紗。惺鬆的睡眠立馬亮了起來,遠處傳來了農民的吆喝聲,拖拉機的轟響聲,狗吠聲,將我從半睡的狀態拉回了現實。

我漫步在鄉間的小路上,看著那被夕陽餘暉染成金色的世界,心中充滿了惆悵:成績不佳,連假期都過得很不愉快,夕陽向來被認為是結束的象徵,而我的開學希望,會不會破滅呢?

帶著這種沉重的心情,我繼續行走著,像鬥敗的公雞,低垂著腦袋,沉默地走著……

“嘿喲喂!”一個豪邁的男子聲音傳來——揚場上有一名男子正在揚稻穀,稻穀在空中像金粉一般的飛舞著,伴隨著農夫的喊叫聲,有節奏的起飛,盤旋,落下……我駐足觀望著,突然,像是有什麼東西撞擊了我的心靈!

終於,我意識到了,我們的人生,不就像這個夕陽下的揚穀圖一樣嗎!我們在學習,在進步,就像稻穀揚起的瞬間,到達一定的高度,就可能會停下,甚至下落,之後,不要繼續努力,就能再次上升,下落,再上升……最後,我們就能去除雜質,獲得一個完美的自己,就像把稻米與稻殼分開一樣。整個過程中,無論是上升,落下,都是燦爛的金黃色,不是嗎?

抬頭觀望遠處的夕陽,它就將最美的陽光留在了最後一刻,之後,第二天依舊升起,它的光芒永遠都沒有消失。

所以,我也沒有失敗,就讓我覺醒在這夕陽餘暉之中,領悟生命的真諦吧!

3媽媽的笑令我陶醉

葉陶醉於花的美麗,花陶醉於葉的`陪伴;星星陶醉於月亮的柔美,月亮陶醉於星星的閃耀。朗朗乾坤中,每種生物都有它們陶醉的物件,而我,陶醉於媽媽的笑。

清晨的第一縷陽光透過窗簾打在我身上,美好的一天開始了。我揉揉惺忪的睡眼,坐起身,才感到飢餓,抬頭一看鐘表,已經8點了,我走出房間,迎面望見的是媽媽的笑臉,“睡醒了?等你吃早飯呢!”難得週末,我終於有機會慢慢品嚐媽媽的早餐了,我幾乎可以想象到媽媽做早餐時微笑著把每一份對我的愛都做進早餐裡去的幸福心情,想到這裡,我毫不矜持的吃下這愛的心情,把媽媽的笑臉一併收進心裡。

悠閒的午後,按照以往,我總要小憩一會兒,當我剛剛入睡,準備開始美好的夢境時,媽媽請推門“寶寶,媽……”便沒了音,我正疑惑著,媽媽便悄無聲息的進了門,把一盤東西放在我桌上,轉身看向我,我急忙把半睜的眼睛閉上,調整呼吸,做熟睡狀,媽媽慢慢朝我走來,屋子裡很靜,所以她的腳步聲異常清晰,她輕輕做在我的床邊,望著我的“睡相”輕笑出聲,我用餘光偷瞄她的笑容,在午後陽光的照射下,她的笑容異常美麗,就再多裝一會兒吧,因為我已沉醉在這笑中,無法自拔。

夜幕降臨,月亮悄悄爬上天空,柔和的月光灑下來,把整個房間籠罩在一層朦朧的光幕中,我帶著滿滿的幸福進入夢鄉,在夢中,媽媽的笑容很甜,很美。

媽媽是常笑的,在我看來,媽媽的笑容裡有一種無法言表的美,因為,在她的笑容裡有一種狀態,我想那叫做溫柔,在她的笑容裡有一種支撐,我想那叫做母愛。正是這種母愛,讓我深深的沉醉其中,陶醉其中。

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