1、《稚子弄冰》的詩意:這首詩寫冬天孩子們的一場嬉戲:銅盆裏的水結成堅冰,兒童晨起,把它從盆裏剜出。
2、一塊大冰被穿上彩線,當作鑼來敲打,聲音倒也清越嘹亮。
3、忽然冰鑼敲碎碎落地,發出打破玻璃的聲音。
4、詩寫得清新明快,稚子的嬉樂與失望,宛然在目。
5、全詩28字,有人有物,有形有狀,有聲有色,且處處突出一個“稚”字,把小孩子玩冰的情趣,描繪得聲形畢肖,淋一漓盡致,給人如臨其境、如見其人、如聞其聲之感。
6、是宋代楊萬里的詩,原文:稚子金盆脱曉冰,彩絲穿取當銀鉦
7、敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲
8、譯文:一個小孩子,早上起來,從結有堅冰的銅盆裏剜冰,用彩絲穿起來當鉦來敲
9、敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林,突然冰落在地上發出玻璃一樣的碎裂聲
10、賞析:一、二句説天寒才能結冰,冰塊又是很涼的,兒童卻早早起來去玩它,寫出兒童不怕冷;一塊涼涼的冰有什麼好玩的呢?有的,可以穿上絲線當鑼敲
11、這是隻有兒童才想得出的,而且是“彩”線,“銀”鑼,又很美。
12、説明這個兒童既頑皮,又聰明精靈。
13、第三句詳細描寫兒童提着銀鑼似的冰塊玩耍的情景。
14、詩句將兒童得到“銀鑼”,興高采烈的情態傳神地描繪出來,讓人想見他那狂喜的身影
15、第四句説明意外的情況發生了,詩的發展出現了波折
17、畫出兒童天真可愛的形象,而且情趣橫生,餘味無窮,給人以美的享受
19、稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快樂
10、楊萬里通過“以稚為老”的手法使童趣化為詩趣,一方面從稚子的心理出發,描寫“脱冰”的動作細節;另一方面基於世人的心理去感受,欣賞其行為細節,這樣孩童的稚氣與老人的“天真”相映成趣,融為形之於筆端的盎然詩意。
21、詩人發自內心地尊重兒童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。
22、創作背景:此詩作於宋孝宗淳熙五年(1178),楊萬里在常州任上
23、作者簡介:楊萬里(1127-1206)字廷秀,號誠齋,吉州吉水(今屬江西)人,紹興二十四年(1154)進士
24、開禧二年卒,年八十,諡文節
25、其詩自成一體,稱“誠齋體”
26、有《誠齋集》一百三十三卷