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智慧科學與技術考研方向

欄目: 學前教育 / 釋出於: / 人氣:1.74W

智慧科學與技術專業的考研方向不包括計算機技術、電腦科學與技術、控制科學與工程(學術碩士)和控制工程(專業碩士)等。其中,計算機技術(專業碩士)領域重點研究如何擴充套件計算機系統的功能和發揮計算機系統在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用。計算機技術是資訊社會中的核心技術,也是實現現代化的關鍵技術之一。

智慧科學與技術考研方向

電腦科學與技術(學術碩士)專業學生主要學習電腦科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基礎知識和基本技能與方法,接受從事計算機應用開發和研究能力的基本訓練等。

控制科學與工程(學術碩士)是研究控制的理論、方法、技術及其工程應用的學科。控制科學以控制論、系統論、資訊理論為基礎,研究各應用領域內的共性問題,即為了實現控制目標,應如何建立系統的模型,分析其內部與環境資訊,採取何種控制與決策行為。

該專業以光、機、電系統的單元設計、總體整合及工程實現的理論、技術與方法為主要內容,培養具備基於計算機技術、自動控制技術、智慧系統方法、感測資訊處理等科學與技術,進行資訊獲取、傳輸、處理、優化、控制、組織等並完成系統整合的,具有相應工程實施能力,具備在相應領域從事智慧技術與工程的科研、開發、管理工作的、具有寬口徑知識和較強適應能力及現代科學創新意識的高階技術人才。




智慧科學與技術考研方向及學校有哪些?

該專業本科生可報考人工智慧、電腦科學與技術、軟體工程、模式識別與智慧控制、控制工程等相關學科的碩士學位。學校有北京資訊科技大學、北京交通大學、中國計量大學、清華大學等。

就業方向:學生畢業後可從事智慧製造技術、智慧網路技術、智慧檢測技術、智慧機器人、智慧交通、智慧監控等領域的研究、設計與開發、技術管理等工作,或從事智慧科學與技術及相關學科的教學與科研工作。

課程體系

智慧科學與技術專業的知識體系包括通識類知識、學科基礎知識、專業知識和實踐性教學等。課程體系須支援各項畢業要求的有效達成,進而保證專業培養目標的有效實現。人文社會科學類課程約佔15%,數學和自然科學類課程約佔15%,實踐約佔20%,學科基礎知識和專業知識課程約佔30%。

人文社會科學類教育能夠使學生在從事工程設計時考慮經濟、環境、法律、倫理等各種制約因素。

數學和自然科學類教育能夠使學生掌握理論和實驗方法,為學生表述工程問題、選擇恰當數學模型、進行分析推理奠定基礎。

學科基礎類課程包括學科的基礎內容,能體現數學和自然科學在該專業中應用能力的培養;專業類課程、實踐環節能夠體現系統設計和實現能力的培養。課程體系的設定有企業或行業專家有效參與。

智慧科學與技術考研方向及學校?

一、計算機技術

計算機技術是(專業碩士)工程下的二級學科專業。計算機技術領域重點研究得是如何擴充套件計算機系統的功能和發揮計算機系統在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用。

計算機技術是資訊社會中的核心技術,也是實現現代化的關鍵技術之一。計算機領域包括計算機軟、硬體系統的設計、開發以及與其他領域緊密相關的應用系統的研究、開發和應用、涉及電腦科學與技術學科理論、技術和方法等等。

二、電子與通訊工程

電子通訊工程是電子科學與技術和資訊科技相結合,構建現代資訊社會的工程領域,利用電子科學與技術和資訊科技的基本理論解決電子元器件、積體電路、電子控制、儀器儀表、計算機設計與製造及與電子和通訊工程相關領域的技術問題,研究電子資訊的檢測、傳輸、交換、處理和顯示的理論和技術。

電子與通訊工程領域工程碩士要求掌握本領域紮實的基礎理論和寬廣的專業知識以及管理知識,較為熟練地掌握一門外國語,掌握解決工程問題的先進技術方法和現代技術手段,具有創新意識和獨立承擔工程技術或工程管理等方面的能力。

學生畢業後可在通訊企事業單位從事通訊網路的設計和維護工作,並能從事通訊系統的建設、監理及通訊裝置的生產、營銷等方面工作。

三、控制科學與工程

控制科學與工程是研究控制的理論、方法、技術及其工程應用的學科。控制科學以控制論、系統論、資訊理論為基礎,研究各應用領域內的共性問題,即為了實現控制目標,應如何建立系統的模型,分析其內部與環境資訊,採取何種控制與決策行為;而與各應用領域的密切結合,又形成了控制工程豐富多樣的內容。

本專業方向主要研究工業自動控制裝置,系統可靠性評估及設計,控制系統的自動測試方法,資料資訊採集、傳輸、處理、轉換方法和相應裝置,新型感測器和儀表,感測器資料融合理論及應用,動態系統故障診斷技術,工業現場匯流排技術,高速企業網路組成及安全技術,新型大功率電子器件及應用,嵌入式系統的研究及相關產品的開發。

控制科學與工程專業考研學校推薦清華大學、北京航空航天大學、東北大學、哈爾濱工業大學、上海交通大學、浙江大學、華中科技大學、西安交通大學、國防科學技術大學。

四、電腦科學與技術

電腦科學與技術專業學生主要學習電腦科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基礎知識和基本技能與方法,接受從事計算機應用開發和研究能力的基本訓練等。

本專業學生主要學習電腦科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開發計算機系統的基本能力。

第一類路線,純技術路線;資訊產業是朝陽產業,對人才提出了更高的要求,因為這個行業的特點是技術更新快,這就要求從業人員不斷補充新知識,同時對從業人員的學習能力的要求也非常高。

第二類路線,由技術轉型為管理,這種轉型尤為常見於計算機行業,比方說編寫程式,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心,因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

南開大學智慧科學與技術考研方向

考研方向有電腦科學與技術、控制科學與工程、計算機技術、電子與通訊工程。

智慧科學與技術基於計算機技術、自動控制技術、智慧系統方法、感測資訊處理等科學與技術,進行資訊獲取、傳輸、處理、優化、控制、組織等並完成系統整合,主要從事智慧技術與工程的科研、開發、管理等。例如:人工智慧、VR技術、智慧機器人、人機識別、體感遊戲、無人駕駛技術等。

1.電腦科學與技術:培養具有良好的道德與修養,遵守法律法規,具有社會和環境意識,掌握數學與自然科學基礎知識以及與計算系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具備包括計算思維在內的科學思維能力和設計計算解決方案、實現基於計算原理的系統的能力,能清晰表達,在團隊中有效發揮作用,綜合素質良好,能通過繼續教育或其他的終身學習途徑拓展自己的能力,瞭解和緊跟學科專業發展,在計算系統研究、開發、部署與應用等相關領域具有就業競爭力的高素質專門技術人才。

2.控制科學與工程:控制科學與工程在本科階段稱為“自動化”,研究生階段稱為“控制科學與工程”。本學科是研究控制的理論、方法、技術及其工程應用的學科,以控制論、系統論、資訊理論為基礎,研究各應用領域內的共性問題,即為了實現控制目標,應如何建立系統的模型,分析其內部與環境資訊,採取何種控制與決策行為;而與各應用領域的密切結合,又形成了控制工程豐富多樣的內容。

3.計算機技術:計算機技術是(專業碩士)工程下的二級學科專業。計算機技術領域重點研究得是如何擴充套件計算機系統的功能和發揮計算機系統在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用。計算機技術是資訊社會中的核心技術,也是實現現代化的關鍵技術之一。計算機領域包括計算機軟、硬體系統的設計、開發以及與其他領域緊密相關的應用系統的研究、開發和應用、涉及電腦科學與技術學科理論、技術和方法等等。

4.電子與通訊工程電子與通訊工程碩士學位授權單位培養從事訊號與資訊處理、通訊與資訊系統、電磁場與微波技術、電子元器件、積體電路等工程技術的高階工程技術人才。研修的主要課程有:政治理論課、外語課、矩陣論、泛函分析、數值分析、半導體光電子學導論、半導體器件物理、固體電子學、電子資訊材料與技術、現代材料分析技術、電路設計自動化、電路優化設計、數字資訊處理、資訊檢測與估值理論、導波原理與方法、導波光學、微波電路理論、高等電磁場理論、應用資訊理論基礎、數字通訊、系統通訊網路理論基礎、現代管理學基礎等。

機器人工程考研方向有哪些?

機器人工程考研方向主要集中為:智慧科學與技術、電腦科學與技術等學科、軟體工程、安全科學與工程。推薦院校為:東北大學、東南大學、廣西科技大學、安徽工程大學等。智慧科學與技術專業內容“智慧科學與技術”是面向前沿高新技術的基礎性本科專業,覆蓋面很廣。專業涉及機器人技術,以新一代網路計算為基礎的智慧系統,微機電系統(MEMS),與國民經濟、工業生產及日常生活密切相關的各類智慧技術與系統,新一代的人-機系統技術等。特別是經過近幾十年的發展,智慧技術及其應用已經成為IT行業創新的重要生長點,其廣泛的應用前景日趨明顯,如,智慧機器人、智慧化機器、智慧化電器、智慧化樓宇、智慧化社群、智慧化物流等等,對人類生活的方方面面產生了重要的影響。智慧科學與技術是自動化工程、機電工程、計算機工程等工程學科的核心內容,工程性和實踐性很強,所培養的學生正是高新技術研究及產業發展急需的人才,同時這裡人才也會對傳統產業的提升和改造起到積極的作用。“智慧技術與工程”專業融合了機械、電子、感測器、計算機軟硬體、人工智慧、智慧系統整合等眾多先進技術,是現代檢測技術、電子技術、計算機技術、自動化技術、光學工程和機械工程等學科相互交叉和融合的綜合學科它涉及檢測技術、控制技術、計算機技術、網路技術及有關工藝技術,充分地體現了當代資訊科技多個領域的先進技術,它正影響著國民經濟的很多領域,已成為一個國家科技發展水平和國民經濟現代化、資訊化的重要標誌。“智慧科學與技術”專業以光、機、電系統的單元設計,總體整合及工程實現的理論、技術與方法為主要內容,面向前沿高技術,培養具備基於計算機技術、自動控制技術、智慧系統方法、感測資訊處理等科學與技術,進行資訊獲取、傳輸、處理、優化、控制、組織等並完成系統整合的,具有相應工程實施能力,具備在相應領域從事智慧技術與工程的科研、開發、管理工作的、具有寬口徑知識和較強適應能力及現代科學創新意識的高階技術人才。

智慧科學與技術專業分方向選擇了智慧運維和測試,適合考研嗎?

適合。智慧科學與技術專業分方向選擇了智慧運維和測試是非常適合考研的,因為這個專業涉及的面比較廣,包括有機器人技術、自動化、智慧系統等多個方面。研究生是繼大專和本科之後更高層次的學歷,又分為碩士研究生和博士研究生,提到的“研究生”通常指碩士研究生。