中國式的家庭教育有哪些誤區

中國式父母的教育誤區

中國式教育最大的誤區是孩子的什麼事情都家長包辦。雖然這些事看似對孩子好，其實對於孩子的影響特別大。孩子從出生到長大，家長包辦了孩子一切事情，讓孩子自己沒有獨立動手的能力，也沒有獨立思考的能力，遇到事情之後不會獨立解決，變成一個媽寶寶的孩子，離開媽媽就不知道該怎麼辦，讓孩子永遠都長不大，這是很多中國家庭教育都存在的弊端。

也有覺得家長只過分關心的孩子成績，不關心其他方面。孩子這一次成績沒有考好，就對孩子連打帶罵，或者是言語上的刺激，對於孩子來說是一種非常大的傷害。有些家長為了能夠讓孩子好好學習，孩子做的一切事情都替孩子做好，吃喝拉撒，全部都準備好，然而孩子如果沒有考到好成績就對孩子冷言相對，這樣只能培養一個只認識成績的孩子。

拿自己孩子和別人的孩子比，這是很多家庭教育都存在的弊端，總是拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點比，動不動就會說，你看別人家的孩子怎麼樣。尤其是在對於考試成績方面，家長對於孩子的要求特別高，當孩子的成績不如別人的時候，就學會說為什麼別人的分數那麼高，你的分數那麼低。然而家長並沒有看到孩子為了這些分數努力的過程，往往這樣教育出來的孩子叛逆心都特別強。

有的家長也喜歡過度的設計，孩子的生活，這孩子小的時候就給孩子做出一系列的規劃，讓孩子在這個規劃裡面。按部就班的生活對於孩子來說是一種限制，其實有的時候孩子需要對自己的生活負責，讓孩子給自己的人生做出規劃，這樣孩子可能會有更好的發展，而不是按照爸爸媽媽給孩子設定的路線，走對於孩子投入的過多期望太大，最後孩子不一定能夠按照父母的意願去生活。