教師職稱等級劃分是

教師職稱設定從正高階職稱到員級5個等級，依次為正高階教師、高階教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應的。正高階教師：具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長髮揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；一般應具有大學本科及以上學歷，並在高階教師崗位任教5年以上。

高階教師：具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在國小、國中一級教師崗位任教5年以上。

城鎮中國小教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。一級教師：具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在國小、國中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師範學校畢業學歷，並在國小二級教師崗位任教5年以上。二級教師：具備碩士學位；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，見習期1年期滿並考核合格；或者具備大學專科畢業學歷，並在國小、國中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師範學校畢業學歷，並在國小三級教師崗位任教3年以上。三級教師：基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生，具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，具備大學專科畢業學歷，並在國小、國中教育教學崗位見習1年期滿並考核合格；或者具備中等師範學校畢業學歷，並在國小教育教學崗位見習1年期滿並考核合格。