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桂花搖落以後挑去小枝小葉晒上幾天太陽

欄目: 科普教育 / 釋出於: / 人氣:1.65W

桂花搖落以後挑去小枝小葉晒上3~5天太陽,晒到花朵中沒有水分為止。晒乾的桂花可以用來泡茶,桂花茶是中國特產茶,其香氣柔和、味道可口,為大眾所喜愛。桂花原產中國西南喜馬拉雅山東段,適應於亞熱帶氣候地區,性喜溫暖,溼潤。

桂花喜溫暖,抗逆性強,既耐高溫,也較耐寒。因此在中國秦嶺、淮河以南的地區均可露地越冬。

桂花較喜陽光,亦能耐陰,在全光照下其枝葉生長茂盛,開花繁密,在陰處生長枝葉稀疏、花稀少。若在北方室內盆栽尤需注意有充足光照,以利於生長和花芽的形成。

桂花對土壤的要求不太嚴,除鹼性土和低窪地或過於粘重、排水不暢的土壤外,一般均可生長,但以土層深厚、疏鬆肥沃、排水良好的微酸性砂質壤土最為適宜。

桂花搖落以後挑去小枝小葉晒上幾天太陽


五年級上冊桂花雨課文原文

《桂花雨》是一篇回憶童年生活的文章,描寫了在家鄉搖落桂花時的情景,表現了兒時生活的樂趣,字裡行間充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。下面是我收集整理的五年級上冊桂花雨課文原文,歡迎閱讀參考!

五年級上冊桂花雨課文原文

中秋節前後,正是故鄉桂花盛開的季節。

小時候,我無論對什麼花,都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭.......但我除了記些名字外,並不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態。不開花時,只見到滿樹的葉子;開花時,仔細地在樹叢裡尋找,才能看到那些小花。可是桂花的香氣,太迷人了。

故鄉靠海,八月是颱風季節。桂花開,母親就開始擔心了:“可別來臺風啊!”母親每天都要在前後院子走一回,嘴裡念著:“只要不來臺風,我就可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,他們兩家糕餅做得多。”

桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的.。桂花成熟時,就應當“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過了,落在泥土裡,尤其是被風雨吹。落,比搖下來的香味就差多了。

搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎麼還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上佈滿陰雲,就知道要來臺風了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”"

桂花搖落以後,挑去小枝小葉,晒上幾天太陽,收在鐵盒子裡,可以加在茶葉裡泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣裡。

我念中學的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花。回家時,總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說:“這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。

於是,我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。

《桂花雨》詞語解釋

【姿態】

①姿勢。

②態度;形象。

本課指①。

【浸】

①泡在液體中;使滲透。

②液體滲出或滲入。

③逐漸。

本課指桂花的香氣濃郁,向四周瀰漫,村子像被泡在桂花的香氣裡似的。

《桂花雨》好詞好句

【好詞】

欣賞 姿態 指指點點 香飄十里

【好句】

這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。

桂花雨課文原文

《桂花雨》課文原文

中秋節前後,正是故鄉桂花盛開的季節。

小時候,我無論對什麼花,都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,並不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態。不開花時,只見到滿樹的葉子開花時,仔細地在樹叢裡尋找,才能看到那些小花。可是桂花的香氣,太迷人了。

故鄉靠海,八月是颱風季節。桂花一開,母親就開始擔心了:“可別來臺風啊!”母親每天都要在前後院子走一回,嘴裡念著:“只要不來臺風,我就可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,他們兩家糕餅做得多。”

桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的。桂花成熟時,就應當“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土裡,尤其是被風雨吹澆,比搖下來的香味就差多了。

搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎麼還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上佈滿陰雲,就知道要來臺風了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖呀搖,桂花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

桂花搖落以後,挑去小枝小葉,晒上幾天太陽,收在鐵盒子裡,可以加在茶葉裡泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣裡。

我念中學的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花。回家時,總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說:“這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。”

於是,我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。

賞析:課文以“桂花雨”為題引起人們很多美好的遐想,作者主要回憶了故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”,其中“搖花樂”抒發了作者對童年生活的懷念之情,表達了作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉生活美好的回憶。

蘇教版桂花雨課文原文

桂花雨課文描寫了在家鄉搖落桂花時的情景,表現了兒時生活的樂趣,字裡行間充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。下面是我收集整理的蘇教版桂花雨課文原文,歡迎閱讀參考!

蘇教版桂花雨課文原文

中秋節前後,正是故鄉桂花盛開的季節。

小時候,我無論對什麼花,都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,並不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態。不開花時,只見到滿樹的葉子;開花時,仔細地在樹叢裡尋找,才能看到那些小花。可是桂花的香氣,太迷人了。

故鄉靠海,八月是颱風季節。桂花一開,母親就開始擔心了:“可別來臺風啊!”母親每天都要在前後院子走一回,嘴裡念著:“只要不來臺風,我就可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,他們兩家糕餅做得多。”

桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的。桂花成熟時,就應當“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土裡,尤其是被風雨吹澆,比搖下來的香味就差多了。

搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎麼還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上佈滿陰雲,就知道要來臺風了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖呀搖,桂花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

桂花搖落以後,挑去小枝小葉,晒上幾天太陽,收在鐵盒子裡,可以加在茶葉裡泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣裡。

我念中學的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花。回家時,總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說:“這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。”

於是,我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。

桂花雨 課文分析

應該說,課文的題目給人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者記憶中關於故鄉最美好、最迷人的一個印象。作者先寫了自己最喜歡桂花,喜歡它的迷人的香氣,接著寫了搖桂花的事情,最後寫了離開家鄉後賞桂花,給母親帶桂花,卻時時想起故鄉童年時代的搖花樂和桂花雨。

讀著這篇文章,感覺到桂花的香氣瀰漫在字裡行間,作者的思鄉情也縈繞在心頭,像桂花的香氣一樣濃郁且溢滿字裡行間。

選編這篇課文,目的是使學生在把握課文內容的同時,進一步體會作者的思想感情,領悟作者的表達方法。

抓住課文中的主要內容和重點句子,體會作者的思想感情,是本課教學的重點。

五年級上冊桂花雨課文

《桂花雨》是一篇構思大氣、意蘊豐富、語言質樸的回憶性借物抒情散文,下面是我幫大家整理的五年級上冊桂花雨課文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級上冊桂花雨課文 篇1

中秋節前後,正是故鄉桂花盛開的季節。

小時候,我無論對什麼花,都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,並不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態。不開花時,只見到滿樹的葉子;開花時,仔細地在樹叢裡尋找,才能看到那些小花。可是桂花的香氣,太迷人了。

故鄉靠海,八月是颱風季節。桂花一開,母親就開始擔心了:“可別來臺風啊!”母親每天都要在前後院子走一回,嘴裡念著:“只要不來臺風,我就可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,他們兩家糕餅做得多。”

桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的。桂花成熟時,就應當“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土裡,尤其是被風雨吹澆,比搖下來的香味就差多了。

搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎麼還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上佈滿陰雲,就知道要來臺風了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖呀搖,桂花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

桂花搖落以後,挑去小枝小葉,晒上幾天太陽,收在鐵盒子裡,可以加在茶葉裡泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣裡。

我念中學的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花。回家時,總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說:“這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。”

於是,我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。

五年級上冊桂花雨課文 篇2

一個停車點,我半倚在桂花樹下,看著那花兒一朵朵飄下,飄下……

我的童年大多在農村度過,那溪水潺潺、鳥語花香。……都是我幼時的摯友。如今,那些事早已給忘得差不多了,可記憶猶新的還是惹人心醉的'“桂花雨”。

每年十月左右,老家後院的桂花便已香飄十里了。那桂花黃得耀眼,像嫵媚的少女“半掩芙蓉為遮羞”又像勇敢的傘兵,在風中盪漾。這時正是秋收時節,大人無暇管我們,我便叫上晶晶、小偉他們幾個,一溜煙跑進後院,掩上房門,就要享受金色沐浴了。

小偉抱著樹,用力晃著,桂樹禁不住搖晃,如天女散花般投下一朵又一朵嬌豔的花朵,風兒輕輕一吹,便弄得黃花滿天飛了。我們抱著樹幹,說著、笑著、蹦跳著,看那花兒旋轉著、飛舞著、在樹枝上搖擺著……不知過了幾時,玩累了,就腿一軟,癱在地上,任憑微風撫摸著臉頰……

大人回來後,看到我們滿身的桂花,還有堆積的滿地黃花,自然全明白了,所幸的是他們並未吵我們。於是,我們便更加肆無忌憚地“汙瀆”著桂花樹的神靈。

一天,爸爸媽媽回來了,說要接我進城讀書,我心裡即使一百個不願意,可還是去了,再沒有回去。

桂花依舊無聲地落下,我卻早已淚滿心谷。桂花雨的故事不會再有了,找它,只在夢中。