1、昆明經開區第一國小。昆明經開區第一國小追求品牌意識，在內涵建設上求發展，打造優秀的校園文化，優良學風滋養學生的使命與擔當，拼搏精神成為學校發展的強勁引擎。昆明經開區第一國小的教師始終堅持既關注現在，更關注未來的育人思想，在國家課程標準的基礎上實施特色課程教育，為同學們鋪設起夢想騰飛的跑道。學校各種設施基本符合要求，校園規劃合理，分割槽明確，綠樹成蔭。學校自創辦以來，在各級教育主管部門的指導、家長的支援和全校師生的共同努力下，發展迅速，不斷壯大。學校教師隊伍以學校文化建設為切入，充分挖掘豐富的社群資源，構建學校-家庭-社會的教育共同體。
2、昆明經開區第二國小。昆明經開區第二國小以明德至善為辦學理念，恪守明理、守信、崇德、益智的教育原則，努力建構出自己的校園文化體系。昆明經開區第二國小領導班子和教師隊伍不僅重視教學工作的落實，也著重於提高自身水平，共同努力提高教學質量，全面落實教育目標，教育教學成績斐然。學校設施齊全，基本滿足轄區內符合入學條件適齡兒童的教育需求。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持抓兩支隊伍建設，積極參加課程改革、校本教研等系列活動。學校堅守服務社會、造福兒童的理念，辦優質教育，是家長和社會的靠得住的依託。
3、昆明經開區第四國小。昆明經開區第四國小依託強勁的資源平臺，以豐富的課程文化建立有特色的學校文化，以德育為特色，著力構建數字化校園，努力踐行知行合一。昆明經開區第四國小在辦學理念的引領下，建設了“愛學生、擅合作、精業務”的教學隊伍，培養了“勇擔當、善思考、勤實踐”的莘莘學子。學校環境優美，設施先進，為學校的發展創造和提供良好的外部條件。現如今在教育教學改革和應試教育向素質教育轉化的過程中，學校領導積極開展有關專題研究。為了給學生、家長提供優良的教育服務，學校承諾讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意。
4、昆明經開區第五國小。昆明經開區第五國小始終在努力構建適合每位學生學習成長、每位教師專業發展的和諧教育生態，堅持深化教育改革，優化素質教學，為學校開闢和尋找多種建設性的渠道。昆明經開區第五國小教師隊伍深受黨的教育和培養，並且受黨和人民的委託和信賴，有較強的事業心和責任感，治學嚴謹，完善健全人格教育。學校教學裝置均達到辦學標準，基本能滿足教育教學工作的需要。現如今在教育教學改革和應試教育向素質教育轉化的過程中，學校領導積極開展有關專題研究。學校積極建立與學子、家庭、社會的和諧良好關係，探索充滿活力、更加開放、有利於人的科學發展的教育體制機制。
5、昆明經開區雲纓國小。昆明經開區雲纓國小以學生成長為中心，以教師發展為關鍵，以特色彰顯為重點，以質量提升為基礎。實施幸福教育，爭辦幸福學校。昆明經開區雲纓國小的教師始終堅持既關注現在，更關注未來的育人思想，在國家課程標準的基礎上實施特色課程教育，為同學們鋪設起夢想騰飛的跑道。學校硬體設施規劃齊全，設計科學。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持抓兩支隊伍建設，積極參加課程改革、校本教研等系列活動。學校立足社群，服務社會，致力於為地方經濟社會發展培養合格建設者。
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