家訪記錄表內容怎麼寫

家訪記錄表內容的寫法：

1、先寫家訪的時間、學生姓名、家訪物件、參加家訪人員；

2、然後寫孩子近期在校的表現，優點要結合事例來說，缺點要委婉地提出；

3、瞭解學生家庭結構、經濟情況、家庭教育等情況，協調孩子和家長的關係，與家長共同商討教育孩子的方法。

家訪記錄範文一：

1、家訪的時間：202X年X月X日；學生姓名：XX學生；家訪物件：XX家長、參加家訪人員：XX老師。

2、XX學生是個好孩子，在學習很聽老師的話，但是學習能力有待提高。家長介紹該生在家學習環境比較差，學生很難進入學習狀態。該生在家能幫助家長料理家務，照顧弟弟妹妹，非常懂事。父親明確表示家長能力有限，但還是希望學生能學習更好，願意儘可能提供幫助，買了如點讀筆、復讀機等學習工具。

3、我聯絡了輔導老師今後一個月每天對孩子進行2小時的免費課外輔導，相信在家長和老師的幫助下，孩子的成績一定會更進一步。我也建議家長更加重視對學生的教育問題，讓學生把更多時間精力用在學習上，學生成績進步也能給弟弟妹妹起到榜樣的作用。

家訪記錄範文二：

1、家訪的時間：202X年X月X日；學生姓名：XX學生；家訪物件：XX家長、參加家訪人員：XX老師。

2、XX學生在校是個十分聰明的孩子，思考能力很強，但是有點調皮，身上有一些不良的習慣，如不完成作業、打架罵人等。家長在家對孩子的教育方式比較簡單粗暴，對孩子做錯的地方非打即罵，引起孩子的模仿與逆反心理。跟家長溝通希望他們能放下威嚴，跟孩子做朋友，多一些理解和尊重。

3、學校這邊安排這個孩子和表現良好學習優異的其他學生坐到一起，希望能潛移默化帶動他靜下來專注學習。老師也會定期跟孩子談心，幫助他認識到自己優點併發揚光大，讓孩子更加自信；也會幫助他認識到自己的缺點並改正，讓孩子改掉不良習慣。