工業社會教育的基本要素

1、教育與生產勞動從分離走向結合，教育的生產性日益突出；2、現代學校的出現和發展；3、教育的公共性日益突出；4、教育的複雜性程度和理論自覺性都越來越高。教育狹義上指專門組織的學校教育，廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。遠古社會教育的產生，與人們所處的自然生態環境直接相關。它直接發源於上古先民最切近的謀生方式之中，故其內容涉及社會生活的各個領域。