4月23日世界讀書日活動方案

4月23日世界讀書日活動方案怎麼寫呢？下面就給大家詳細介紹：4月23日世界讀書日活動方案主要有四個方面構成，首先介紹一下活動的目的和背景，接下來就是活動過程中所需要做出的準備，然後就是活動的意義，最後就是活動過程，包括活動的具體內容、活動主題、活動物件等等。活動目的：“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境裡享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉湧。

1、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會活動內容：(一)教師活動1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽(1)參加物件：35週歲以下青年教師(2)活動時間：徵文階段：從本通知釋出之日起至2021年4月30日止。

2、評選階段：2021年5月上旬組織專家進行審查初評。

3、公示階段：2021年5月中旬。

4、(3)參賽方式和要求①參賽者在嘉善新聞網市民部落格進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”為“參加部落格大賽”，註冊通過後即可開通個人部落格，然後發表博文;②部落格名稱、博主暱稱自定，但使用不文明名稱的部落格將被取消參賽資格;③部落格中釋出的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數字、網路等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閱讀);⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。

5、釋出時請在標題前註明【博文大賽】。

6、⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。

7、並填寫博文標題、作品地址、部落格名稱、聯絡方式等資訊。

8、2.“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動(1)參加物件：35週歲以下青年教師必寫(2)作品上交時間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

9、(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書徵文資料夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

10、(二)學生活動1.“走進書裡”讀書徵文活動：(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

11、(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

12、(3)參加年級：不限(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙列印，上交給圖書館館長。

13、(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

14、2.4月22日班隊課(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地開啟一本書，沉浸在書香的世界裡。

15、(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的快樂;這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

16、活動名稱讀書，那些事兒——4月23日“世界讀書日”系列活動活動內容及形式(一)“讀書，那些事兒”徵文活動文稿來源：第一學期“書香伴我行”徵文比賽參賽文章同學們平時所寫的讀後感(最好是閱讀莎士比亞的作品)老師們“讀書那些事兒”的相關文章蒐集成員：陳巧瑩(預科班徵文底稿)、趙佳能(財會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)蒐集時間：2021.4.13——4.14(最晚4.15週五下午)第二期報刊編輯人員：主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩校對：王琪、蔡巧玲、金炫圖片處理(包括攝影)：包文斌報刊編輯時間：2021.4.17——4.20(4.21印發)(二)“假如你的生活中沒有書”問卷調查和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查(最終《採菊》報有一版面放入問卷結果)問卷內容設想成員：黃君君、王夢妮問卷製作成員：韓光旭、陳辭寒問卷時間：2021.4.13——4.17(4.13內容設想;4.15完成製作;4.17週日晚向眾人發放問卷;4.18整理結果)問卷份數：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質量，不求數量。

17、)(三)書籤製作發揮你的聰明才智進行DIY，運用專業知識或是與專業相關的內容，利用各種材質製作。

18、要求：每一位成員至少製作兩張書籤;書籤要有專業特色;書籤需附上“採菊”兩字。

19、書籤總量：40張書籤用途：每一位在《採菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書籤，6張;可以贈送給喜歡的老師;多餘的社團內部成員互贈。

20、書籤製作總負責：___活動目的20__年春季學期，因疫情延期開學，學院開啟了線上教學活動，為更好地提升同學們的文化素養，豐富線上文化生活，在第__個“世界讀書日”來臨之際，學院聯合優谷讀書亭聯合舉辦“我見證中國力量”線上為愛發聲朗讀比賽活動。

21、在這個特殊時期，進一步引導同學們關注防疫阻擊戰中湧現的先進事蹟，激發同學們的愛國主義情感，培養大家的家國情懷，見證中國力量的強大。

22、活動時間4月15日—5月10日活動物件全院師生主辦單位數字化校園(圖書館)建設中心、團委活動主題我見證中國力量活動內容選擇活動指定的朗讀素材進行朗讀，活動提供中國力量、戰疫英雄、致敬大師、重溫國學、讀世界、好書精讀、名家談讀書、抗疫書信、文學經典等主題，每個主題都包含一定數量的朗讀素材。

23、錄製步聚通過掃描二維碼海報連結進入“優谷朗讀”活動詳情頁;點選活動詳情頁下方的“參與活動”填寫報名資訊;提交報名資訊後，系統將跳轉至素頁面，請點選“文庫”，請選擇中國力量、戰疫英雄、致敬大師、重溫國學、讀世界、好書精讀、名家談讀書等主題內的素材進行朗讀;錄音前，可以選擇喜歡的配樂;朗讀完成後，點選“提交參賽”。

24、活動評選獲獎名單會由專業老師通過後臺稽核篩選，票數從高到低進行排名。

25、活動結束後，優秀朗讀作品會在公眾號《團聚清技》進行展播。

26、活動獎品一等獎(2名)：榮譽證書，300元購書券二等獎(5名)：榮譽證書，200元購書券三等獎(10名)：榮譽證書，100元購書券網路人氣獎(20名)：榮譽證書，50元圖書購書券同時，優秀作品將被優谷朗讀的公眾號收錄，進行線上線下展播參賽渠道____活動時間：2021.3.30--2021.4.27活動人數：100人活動意義：家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，不僅是社會風氣的涓涓細流，更是中國傳統和道德在每個家庭中的傳承。

27、莆陽曆史文化發達、學風濃厚，素有“文獻名邦”的美譽，在歷史長河中，人文薈萃，名人輩出，留下了大量關於家風的美談。

28、莆田歷史上的先賢名人，他們身上所體現的家風傳承，是不可多得的歷史文化財富。

29、活動流程：第蘭溪書苑選取20位莆陽好家風代表性人物，並提煉取好文字稿供小小傳承人進行朗讀和視訊拍攝第由蘭溪書苑組織線上和線下招募100位小朋友，按要求錄製好家風宣講視訊，並提交到蘭溪書苑進行評選，最後由蘭溪書苑評選出20位小小傳承人。

30、第邀請最後入選的20位小小傳承人到蘭溪書苑現場錄製視訊，由蘭溪書苑公眾號、視訊號進行宣傳，發揚莆陽好家風。

31、第4.23當天為這20位莆陽好家風的小小傳承人頒發獎狀。

32、尋找愛講故事的”故事媽媽”活動主題：蘭溪書苑TOP12故事媽媽招募活動地點：蘭溪書苑內場區活動時間：四月份每週週週五晚上7點半活動人數：招募12位故事媽媽活動的意義：在孩子的世界裡，只有媽媽講的故事是最 好聽的!因為母親的話語充滿著愛，充滿著情感。

33、活動要求：第家有0-12歲孩子的媽媽。

34、喜歡閱讀，一直堅持為孩子進行親子閱讀。

35、第熱愛學習、樂於分享、願意將自己的親子閱讀經驗傳遞給更多的家庭。

36、第有比較充裕的自由支配時間(週末)，願意每週走進書店、圖書館、學校、商場等,讓更多的孩子聽到您的故事。

37、第成為故事媽媽後，你需要做：自願參與我們的【蘭溪書苑.故事媽媽】志願服務，每月至少在當地開展一場落地故事會或相關閱讀活動。

38、第有持續的熱情，如果你只是一時衝動想加入我們，請慎重考慮。

39、第有責任感，能夠延續性地參與蘭溪書苑的各種志願活動。

40、活動流程：第由蘭溪書苑面向全縣人民招募12位喜歡繪本、愛 講繪本故事的媽媽;第由蘭溪書苑的繪本主講老師—皮皮姐姐教授繪本思維12課，每一位媽媽學習其中一課;第在12位媽媽學會如何講好一課時的繪本思維課後，由蘭溪書苑為12位故事媽媽提供場地進行實操演練。

41、第12課繪本思維實操課全部結束後，由蘭溪書苑主理人為這12位故事媽媽頒發結業證書。