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如何做小課題研究

欄目: 教育 / 釋出於: / 人氣:5.99K

      小課題研究,其重點在於“小”字,具有開口小、週期短、易實施、見效快的特點。從本質上來說,這是一種個人研究行為,有教師個人承擔。當教師個人研究小課題時,又如何開展呢?接下來為大家介紹小課題研究的五個步驟。

如何做小課題研究

第一:發現問題。小課題研究選題是關鍵。課題必須要有問題意識,沒有問題就沒有課題,雖然並不是說所有的問題都可以當做課題進行研究,但課題絕對是從問題中篩選出來的值得研究的問題。而這些問題裡離不開教師平時的積累,建議教師在多發現、多反思在實際的教學過程中遇到的問題。

第二:制定小課題研究方法。有了問題了就要想方法去解決,建議教師要充分謙虛的借鑑他人的研究經驗,在其基礎上提出問題的解決辦法。

如何做小課題研究 第2張

第三:按照制定的方法去解決問題。在解決問題的過程中,因教師所針對的物件可能存在很多個體,研究方法不見得適用於每個個體,所以教師要在反複試驗後才能找到做適合的研究方法。

第四:總結小課題研究過程。小課題的形式多樣化,可以是論文也可以是教育敘事,其實就是將研究的實踐過程轉化為理論文字形式。

第五:實踐運用。將解決問題的有效方法,運用到實際教學中去,使教育教學質量得到顯著提高。

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