遠端教育和自考有所區別,遠端教育將“互聯網+”與教育相融合,主要以網路課程輔導為主,學員可以隨時隨地線上學習;自學考試本著“寬進嚴出”的政策,報名門檻較低,同樣通過率也很低。自學考試更適合具有知識儲備和學歷能力的人群,遠端教育適合已經步入社會的在職人群。
遠端教育:
形式:充分利用網際網路技術實現線上學習,網路化管理,學員可以通過網路隨時隨地線上學習。
錄取:報名無地域限制,需要符合前置學歷要求,錄取率高,全年組織招生,春秋兩季註冊。
學籍:學員錄取後即可在學信網上查到學籍資訊。
院校:遠端教育均為經批准而備案的試點院校。
自學考試:
形式:自考顧名思義,從名字可以看出需要自我學習,也可以通過社會助學機構購買培訓輔導課程和資料輔助學習。
錄取:報名無前置學歷要求,每年4月和10月組織考試。
學籍:學習和備考期間學信網不可查,畢業後所取得的學歷文憑學信網可查。
院校:報名受地域限制,院校可選範圍較少,多數為普通院校。
後比較重要的就是學制有所不同:
自學考試無學制限制,可以重複考試,直至所有科目全部通過為止,但部分地區成績有效期為8年;
遠端教育為彈性學制,一般高起專、專升本為2.5年,部分醫學類專業可能需要3年;高起本的學習年限為5年。
以上就“遠端教育和自學考試的區別”,總結下遠端教育適合已經步入社會工作的在職人群,自學考試適合沒有前置學歷文憑和具有知識儲備有學歷能力的人群,在職人群想要穩定拿證通過考試遠端教育更具有優勢。學歷提升宜早不宜遲,學歷不足或有需求的同學儘早報名取得文憑,以備日後不時之需。