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趣味漢字手抄報五年級簡便

欄目: 教育 / 釋出於: / 人氣:1.04W

我們的日常生活離不開漢字,而漢字在不同的場合詮釋的意思也大不相同,今天給大家帶來的時有趣的漢字手抄報。

工具:A4紙、鉛筆、馬克筆、勾線筆

第一步:描繪輪廓

我們先用彩色馬克筆畫上五個雲朵邊框~邊框內寫上主題:有趣的漢字。

主題右下方我們畫上一個正在寫毛筆字的小孩,穿著古代衣服,扎著小辮子,旁邊放著一個香爐~

趣味漢字手抄報五年級簡便

第二步:補充圖畫

主題右邊畫一個扇形邊框,兩側畫上竹子與竹葉~

左側再畫上一個畫軸邊框,用氣球裝飾,左下方是一個長方形邊框。

趣味漢字手抄報五年級簡便 第2張

 第三步:上色

最後給手抄報塗上顏色,在邊框內畫上線格。

趣味漢字手抄報五年級簡便 第3張

第四步:填寫內容

漢字源遠流長,是世界上最古老的文字之一。我們現在能見到的最古而又完備的漢字,是殷墟甲骨文,是商代人使用的文字,距今三千多年了。而漢字產生的年代應該比甲骨文早得多。關於漢字的產生,過去曾有過多種說法。

關於漢字起源流傳最廣的說法是倉頡造字。古時候,還沒有發明文字的時候,要利用打結的繩子來記事。一天,倉頡請屬下去市場用一匹馬換二輛車,而屬下卻搞不清楚是一馬換二車還是一車換二馬,結果錯誤百出,讓倉頡傷透腦筋。倉頡利用繩結記下黃帝交待他辦的許多事,也是越弄越胡塗。於是倉頡開始研究,如何把圖畫變成文字。

倉頡每天在沙地上塗塗寫寫,漸漸地知道圖畫可以轉變成文字,他為此欣喜若狂。他慢慢地從生活中瞭解形成中國文字的六種原理,即“六書”,倉頡從此就不停地造字。

一天,黃帝召見倉頡,請他專心造字,於是倉頡更積極地造字,以造福大眾。這便是祖先發明文字的由來。