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動名詞作主語

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動名詞作主語,表示經常性習慣性的動作,在口語中也可以表示具體的動作。

動名詞作主語

如:Seeing is believing.

Helping her is my duty.

動名詞作主語和不定式做主語一樣,也可以用it做形式主語。

如:It's rather tiring walking around in a city.

不定式做主語表示具體的特別是將來的動作。

如:It's no use crying over spilt milk.

覆水難收。



動名詞做主語的用法

1、動名詞作主語一般表示經常性、習慣性的動作;2、動名詞常常被看作是不可數名詞,作主語時,謂語用第三人稱單數形式;3、動名詞有時用it作形式主語,而把動名詞後置。

用法

1.動名詞作主語的時候,謂語動詞用單數。比如:

Eating is an important thing. 吃是一種很重要的事情。

Watching films is my favorite passtime. 看電影是我最喜歡的消遣。

2.動名詞作主語,還可以是複合結構,前面可以有物主代詞:

My opening the door anoyed him. 我開門使他煩惱。

3.如果動名詞短語作主語,這個短語又很長,這個時候往往用it做形式主語:

It is no use telling him to keep clean. 叫他保持乾淨沒有用。

什麼時候用動名詞作主語

主要在下面五種情況下用動名詞作主語:

1)直接位於句首做主語:

Swimming is a good sport in summer.

2)it 作形式主語時把動名詞(真實主語)置於句尾作後置主語.動名詞做主語時,不太常用 it 作先行主語,多見於某些形容詞及名詞之後:

It is no use telling him not to worry.

常見的用於這種結構的形容詞還有:better,wonderful,enjoyable,interesting,foolish,difficult,useless,senseless,worthwhile等.

注:important,essential,necessary 等形容詞不能用於這種結構.

3)There be結構中:

There is no saying when he'll come.

很難說他什麼時候回來.

4)用於佈告形式的省略結構中:

No smoking =No smoking is allowed (here) .

5)動名詞的複合結構作主語,當動名詞有自己的邏輯主語時,常在前面加上一個名詞或代詞的所有格,構成動名詞的複合結構(這時名詞或代詞的所有格做動名詞的邏輯主語).動名詞的複合結構也可以在句中作主語:

Their coming to help was a great encouragement to us.

他們來幫助我們對我們是個極大的鼓舞.

動名詞做主語的用法 有什麼用法

動名詞作主語時謂語動詞用單數。動名詞短語用it做形式主語。動名詞可在There be結構中作主語。

動名詞做主語有哪些用法

1.動名詞作主語的時候,謂語動詞用單數,比如Eating is an important thing. (吃是一種很重要的事情。)

2.動名詞作主語,還可以是複合結構,前面可以有物主代詞,比如My opening the door anoyed him. (我開門使他煩惱。)

3.動名詞短語作主語,這個短語又很長,這個時候往往用 it 做形式主語,比如It is no use telling him to keep clean.( 叫他保持乾淨沒有用。)

4.動名詞在There be結構中作主語,比如There is no knowing the future=we can't know the future.(我們無法知道未來。)

動名詞的用法口訣

動名詞常泛指,句法作用賓/表/定與主,

時態/語態之形式,一般/完成/被動式。

Being done 系被動,不含任何進行意。

不指未來發生事,表達的資訊系已知。

檢驗方法很簡單,主與表換位能成立。

用作定語也易辯,表示名詞之用途。

(跟動名詞作賓語的常用動詞附後),

時態同謂動作比較,先於謂動用完成式,

其邏輯主語不固定,在句中/句外均有之。

否定式其前加not,複合式其前加物主詞,

非句首賓格詞也可用,尤其口語中更如此。

動名詞作主語

用動名詞做主語因為這句話的主語是個動作,即“teaching

high

school

students

in

a

poor

mountain

village

in

gansu

province

”“在甘肅省的貧困山區教高中生”,而動詞是不能做主語的,所以要用動名詞。動名詞的本質就是名詞,而名詞是可以做主語的。

看見情態動詞“may”沒有?這就是判斷的標誌之一。因為動名詞是名詞,所以後面是要有謂語的。

標誌之二就是“teaching”,動詞加ing即動名詞形式。

動名詞不單單能做主語的,教你一招,把動名詞就看成名詞,名詞怎麼用,動名詞就能怎麼用。

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