恰同學少年一般指多大

“恰同學少年”中的少年一般指11歲左右至18歲這一時期的同學。“恰同學少年，風華正茂”出自毛澤東的《沁園春·長沙》。意思是同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。

《沁園春·長沙》詩詞原文

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。

攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

恰同學少年一般指多大

“恰同學少年”中的少年一般指11歲左右至18歲這一時期的同學。“恰同學少年，風華正茂”出自毛澤東的《沁園春·長沙》。意思是同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。

《沁園春·長沙》詩詞原文

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。

攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

恰同學少年一般指多大?

青春年少，12-18歲。

這句話出自：

沁園春·長沙

【作者】毛澤東【朝代】近現代

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

譯文：

在深秋一個秋高氣爽的日子裡，眺望著湘江碧水緩緩北流。我獨自佇立在橘子洲頭。看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。廣闊的天空裡鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水裡輕快地遊著。

萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊湧上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰來決定主宰呢？回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這裡遊玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。

同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。可曾記得，那時我們在江水深急的地方游泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的船？

擴充套件資料

“恰同學少年，風華正茂”一個“恰”字，統領七句，形象地概括了早期革命者雄姿英發的戰鬥風貌和豪邁氣概。“中流擊水，浪遏飛舟”，也是一幅奮勇進擊、劈波斬浪的巨集偉畫面。可以說，這首詞的崇高美，是以情為經線，景為緯線，交織而成的。

全詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命鬥爭生活的回憶，提出了“誰主沉浮”的問題，表現了詞人和戰友們為了改造舊中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情。

"恰同學少年"指的時期不符合當時毛澤東等人的年齡嗎?

毛澤東於1913年至1918年就讀於湖南第一師範學校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。"恰同學少年"指的時期就是那個時候。

毛澤東當時回想過去，和同學攜手結伴來到這裡遊玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在心頭。

同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁奔放。

評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些達官貴人，軍閥官僚看得如同糞土。

恰同學少年 指自己 還是指同學？

“恰同學少年”出自毛主席在1925年寫的詞《沁園春 長沙》。

恰:詞中領字，直貫下四句。恰，值、正當、剛好的意思。

同學少年：毛澤東於一九一三年至一九一八年就讀於湖南第一師範學校。一九一八年毛和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動，那時他們的年齡都在二十歲左右，所以說同學少年。