"1,2,3,4,5打一成語"

1，2，3，4，5打一成語答案可以是“屈指可數”，也可以是“順其自然”。

屈指可數：形容數目很少，扳著手指頭就能數過來；

順其自然：順其自然可以用在很多地方，用在科學上意味著取其自然狀態以便於觀察；用於感情表白時通常意義在於盡力去做事，能否成功，還得聽自然規律的；還有另一個含義是遵循自然的規律展開行動。

1,2,3,4,5,打一成語

1,2,3,4,5,打一成語——答案：屈指可數。

屈指可數 

【拼音】： qū zhǐ kě shǔ

【解釋】： 形容數目很少，扳著手指頭就能數過來。

【出處】： 唐·韓愈《憶昨行和張十一》詩：“自期殞命在春序，屈指數日憐嬰孩。”宋·歐陽修《集 古 錄 跋 尾 · 唐 安 公 美 政 頌》：“今文儒之盛，其屈指可數者，無三四人。非皆不能，蓋忽不為爾。”

【舉例造句】： 中 國 民 族 工 業 就 只 剩 下 屈 指 可 數 的 幾 項 了！ ★ 茅 盾《子 夜》二

【拼音程式碼】： qzks

【近義詞】： 寥寥無幾、寥寥可數

【反義詞】： 不可勝數、恆河沙數

【燈謎】： 十個；一二三四五

【用法】： 作謂語、定語；形容突出的人或事

【英文】： be able to count on the fingers/on the fingers of one hand

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10打一成語

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10打一成語——答案：循序漸進。

循序漸進 

【拼音】： xún xù jiàn jìn

【解釋】： 指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

【出處】： 《論語·憲問》：“不怨天，不尤人，下學而上達，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序漸進耳。”

【舉例造句】： 她通常是從一個角度寫，而不是從幾個角度寫；還只是循序漸進地寫，而不是錯綜交叉地寫。 ★ 茅 盾《怎 樣 評 價〈青 春 之 歌〉？》

【拼音程式碼】： xxjj

【近義詞】： 按部就班、由淺入深

【反義詞】： 一步登天

【燈謎】： 蝸牛；排隊走

【用法】： 作賓語、定語；用於學習或工作

【英文】： follow in order and advance step by step

【故事】： 從前紀昌去拜箭法高手飛衛為師學習射箭，飛衛讓他練好眼睛的基本功，他回家看妻子織布，練就圓睜眼睛，一點也不眨。飛衛讓他練把小東西看成大東西，紀昌把頭髮上的小蝨子看成車輪，飛衛這才教他射箭，從此成為百發百中的神射手。

1,2,3,4,5打一成語是什麼意思

屈指可數:【基本解釋】:形容數目很少，扳著手指頭就能數過來。

【拼音讀法】:qūzhǐkěshǔ

【使用舉例】:中國民族工業就只剩下～的幾項了！（茅盾《子夜》二）

【近義片語】:寥寥無幾、寥寥可數

【反義片語】:不可勝數、恆河沙數

【使用方法】:連動式；作謂語、定語；形容突出的人或事

【成語出處】:唐·韓愈《憶昨行和張十一》詩：“自期殞命在春序，屈指數日憐嬰孩。”宋·歐陽修《集古錄跋尾·唐安公美政頌》：“今文儒之盛，其屈指可數者，無三四人。非皆不能，蓋忽不為爾。”

1,2,4,3,5打一成語

顛三倒四

[顛三倒四]是個漢語成語，意思是形容說活做事錯雜紊亂，沒有次序。出自《封神演義》。

近義詞:語無倫次、亂七八糟、雜亂無章、七顛八倒

反義詞:有條不紊、井然有序、有條有理、錯落有致