浙大圖靈班錄取條件

浙江大學2019年在竺可楨學院新設圖靈班，電腦科學與技術學院等單位共同建設，以人工智慧、資訊保安、電腦科學與技術專業為主，培養的是計算機領域未來的頂尖科學家。圖靈班將具有鮮明的“四全一專”特色，即全科式基礎強化、全方位科研訓練、全程化導師引領、全球化資源匯入、專業化學科培養，目的是培養計算機基礎學科卓越人才。浙大圖靈班入選學生可以在電腦科學與技術、人工智慧、資訊保安三個專業中確認專業。

2019年計劃招本科生60人，實行“1+3”管理模式

該班今年計劃招收60名左右的學生，實施優秀學生選拔制度，採取‘三位一體’和‘面上招生’兩種方式，前者針對今年浙江省‘三位一體’綜合評價招生，後者指通過大學聯考招錄。為了選拔培養具有特殊潛力和特別優秀的本科生，圖靈班將通過包括院士和圖靈獎獲得者在內的師資隊伍建設和保障，在入學後即給每位學生配備學業發展導師、確定專業後配備專業研究導師。電腦科學與技術、人工智慧這兩個專業，目前學校有三位院士領銜，資訊保安專業方面有一位全職圖靈獎獲得者。

學校將為圖靈班配備最優師資和班主任，大部分核心專業課程單獨開班授課。從入學開始，每位同學可從學院的優選導師庫中選擇一名學業導師。同時，還將聘請國外頂尖大學的教學大師和科研領軍人物到浙江大學給圖靈班學生單獨授課。目前，學校已成立由國內頂尖的教學育人專家組成的圖靈班專家委員會，為培養方案、過程管理、培養路徑提供決策建議。

全國僅招60人！浙江大學首次開設的“圖靈班”到底是什麼來頭？

據悉，圖靈班設有電腦科學與技術、人工智慧、資訊保安三個專業，分別對應於同名的一級學科，入選該班的學生可在其中確認專業。陳為介紹，圖靈班的管理模式為“1+3”，即第一年由竺可楨學院統一管理，第二年開始學籍轉入計算機學院；培養模式為第一、二年學習基礎知識，第三、四年學習專業知識，第四年進行科研實踐或境外交流。

圖靈班將採用重定向和滾動選拔機制。每個學期結束後，根據學生意願和實際修讀情況，不適合繼續在圖靈班攻讀的同學將被重定向到其他班級。在第一和第二學年結束時，分別在全校學生中補充選拔部分優秀學生進入圖靈班。

在四年的培養方案中，將從寬基礎的課程體系、一流師資的小班化教學、完備的科研訓練體系、高水平導師、國際一流大學的交流訪學、產業界的高水平實踐實習等全方位的資源和支援，來共同打造一條拔尖創新人才的培養路徑。

三位一體：“三位一體”綜合評價招生制度是指將成長性評價和一次性評價相結合，融學業水平測試、綜合素質評價和大學聯考三方面評價要素為一體的多元化招生考試評價體系。